立足課堂活動,提升英語口語表達(dá)能力

1、立足課堂活動提升英語口語表達(dá)能力初中正是幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，“聽說讀寫”作為英語學(xué)習(xí)的四項基本內(nèi)容，許多教師往往只注重了“聽讀寫”這三項，卻忽視了“說”這一重要內(nèi)容。英語作為一門語言學(xué)科，我們學(xué)習(xí)的最終目的便是能夠在生活中熟練應(yīng)用，學(xué)會用英語表達(dá)。因此，基于這一思想，教師在進行英語教學(xué)時要及時采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，豐富課堂活動，讓學(xué)生在英語課堂上將英語大聲的說出來，真正培養(yǎng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，使之全面發(fā)展。一、聽讀結(jié)合，培養(yǎng)語

2、感對于英語而言，除了記憶英語單詞，掌握句型用法，語感是十分重要的。教師要有安排性的組織學(xué)生進行英語聽力、閱讀英語文章等活動，這些都對培養(yǎng)語感有很大的幫助。一旦擁有了良好的英語語感這對于英語口語的學(xué)習(xí)而言百利而無一害。在進行這一方面內(nèi)容的教學(xué)時，我通常會選擇一些學(xué)生較為感興趣的內(nèi)容來讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，一方面提供給學(xué)生一個輕松愉悅的氛圍，另一方面能夠帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。記得有一次，我讓學(xué)生們在課堂上觀看了動畫電影《獅子王》中的一個片段以供學(xué)生

3、們進行學(xué)習(xí)。在放第一best？有一個學(xué)生是這樣回答的：IlikesPEclassbest.Ilikedomanyspts.我對學(xué)生的回答提出了表揚：Youranswerisgreat.并指出了學(xué)生這句話中出現(xiàn)的語法錯誤：對于第一人稱應(yīng)該用like而不是likes。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生這一問題之后我又帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)了一遍英語語法中人稱與動詞形式之間的關(guān)系：第一人稱和第二人稱后應(yīng)加動詞原形，而當(dāng)主語為第三人稱時應(yīng)在動詞原形后加s或es。除此之外，喜歡

4、做某事要用likedoingsth.，所以可以這么說：IlikePEclassbest.Ilikeplayingspts.在進行口語練習(xí)時，我還會將學(xué)生分成不同的小組，讓每個小組成員之間監(jiān)督改錯，指出同伴所犯下的錯誤，同時提醒自己不要犯類似的錯誤。在這個糾錯的過程中，不僅幫助學(xué)生再一次鞏固了所學(xué)的英語句型句式和單詞用法，也使學(xué)生的英語口語逐漸完善。三、角色應(yīng)用，進入情境在英語口語教學(xué)中，角色扮演也是一種很好的教學(xué)方法。在英語課堂上，教師