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1、索取號:曼曼塑Z!Q:!壘Q;!壘2蘭星Q2㈣刪荊fJ南京師勉。犬‘掌應(yīng)用。厶理碩士學(xué)位論爻饜腳屹中學(xué)生道德動機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會行為的關(guān)系研究生:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:完成時間:答辯時間:摘要摘要道德動機(jī)是指推動人們產(chǎn)生和完成具有道德意義行為的內(nèi)在動因,道德動機(jī)與親社會行為關(guān)系的問題一直是道德心理學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問題。己有研究較多集中于道德動機(jī)的理論、青少年道德動機(jī)的發(fā)展過程等方面,但是對中學(xué)生道德動機(jī)的關(guān)注不夠,未深入揭
2、示中學(xué)生道德動機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會行為的關(guān)系。針對當(dāng)前道德動機(jī)研究不足的現(xiàn)狀,本研究采用問卷法,以青少年道德動機(jī)評估問卷和青少年親社會行為問卷為主要研究工具,以336名中學(xué)生為研究被試主要考察中學(xué)生道德動機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會行為的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):(1)中學(xué)生道德動機(jī)的性別差異和年級差異顯著,女生的道德動機(jī)水平顯著高于男生,初中生的道德動機(jī)水平顯著高于高中生。(2)中學(xué)生道德動機(jī)與親社會行為呈顯著正相關(guān),其中與公開的、匿名性的、利他性的、
3、依從性的、情緒的和緊急性的親社會行為存在顯著的正相關(guān)。中學(xué)生道德動機(jī)是親社會行為的有效預(yù)測源。中學(xué)生學(xué)校道德氛圍感知與親社會行為呈顯著正相關(guān),其中與公開的、匿名性的、利他性的、依從性的、情緒的和緊急性的親社會行為存在顯著的正相關(guān)。(3)中學(xué)生道德動機(jī)在學(xué)校道德氛圍感知與親社會行為的關(guān)系中有部分中介作用,學(xué)校道德氛圍感知即可以直接影響中學(xué)生的親社會行為,又可以通過道德動機(jī)對親社會行為產(chǎn)生間接影響。由此可見,道德動機(jī)是中學(xué)生親社會行為的重要
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