10397.高校輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)力研究——以河北省為例

1、分類號(hào)：Q壘!Q密級(jí)：公開單位代碼：學(xué)號(hào)：高校輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)力研究——以河北省為例Collegecounselorsofleadershipresearch——InHebeiProvinceasanExample10086學(xué)位申請(qǐng)人：耿克堯指導(dǎo)教師：邵彩玲學(xué)科專業(yè)：思想政治教育學(xué)位類別：法學(xué)碩士授予單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)答辯日期：二O一五年五月三十一日2012031摘要lMIIIIIIIllIIIM11111ILlIIIIY28——74129

2、在我國，高校輔導(dǎo)員制度是社會(huì)主義大學(xué)的鮮明特色之一，這一職業(yè)在開國初期便已經(jīng)建立，經(jīng)過了五十多年的變化發(fā)展，高校輔導(dǎo)員制度正逐漸走向完善。在高校學(xué)生生活中，輔導(dǎo)員既起著承上啟下的橋梁作用，又擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生并積極開展思想政治教育的任務(wù)。輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)力水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。在新時(shí)期，我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)，高等教育改革不斷深化，我國高等教育進(jìn)入了大眾化發(fā)展階段。這就對(duì)大學(xué)生的思想教育和

3、管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)高校輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)力提出了強(qiáng)烈的訴求。然而我國輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尚處于起步階段，缺乏一定的理論與實(shí)踐研究成果，高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)然與實(shí)然之間存在韻迫切偏差要求加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。可見，關(guān)于高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)研究空間廣闊，研究?jī)r(jià)值巨大。文章運(yùn)用理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合的研究方法，通過問卷調(diào)查的方式，對(duì)河北省部分高校的輔導(dǎo)員和大學(xué)生(含研究生)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力水平的相關(guān)調(diào)查。本文將以問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，

4、并結(jié)合國內(nèi)外關(guān)于輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的研究成果，分析高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的原因，并提出相應(yīng)的解決方法和對(duì)策。首先對(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)概念進(jìn)行界定并提出研究的理論基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上提出“輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力”的概念和輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的影響要素。其次對(duì)河北省高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查。借助于問卷的調(diào)查結(jié)果，從輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)背景、職業(yè)理想、知識(shí)儲(chǔ)備、領(lǐng)導(dǎo)技能四個(gè)維度進(jìn)行探析討論，還原高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的真實(shí)現(xiàn)狀并提出現(xiàn)階段高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力存在的問題。再次針對(duì)

5、產(chǎn)生的問題分析高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的原因。最后從提高高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的外部途徑和高校輔導(dǎo)員的自我教育兩大方面具體提出培養(yǎng)高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的方法和對(duì)策。河北省輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力問題的調(diào)查研究為當(dāng)前輔導(dǎo)員的研究開辟了新的領(lǐng)域，豐富了學(xué)術(shù)界在輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力這一問題上的研究成果。河北省輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀結(jié)果表明；高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要依靠社會(huì)、高校、和輔導(dǎo)員自身的不斷努力和長(zhǎng)期奮斗。關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；領(lǐng)導(dǎo)力；輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力；思想政治教