

已閱讀1頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 本文介紹了感戴仍然沒(méi)有一致的概念和統(tǒng)一的理論主張。當(dāng)前感戴研究的主要理論有認(rèn)知情緒理論、情感體驗(yàn)理論、拓寬建構(gòu)理論和道德情感理論。當(dāng)前感戴研究的主要領(lǐng)域有:感戴言語(yǔ)行為研究,感戴與人格的關(guān)系,感戴與幸福感的關(guān)系,感戴與健康的關(guān)系等等?! 「写餮芯渴钦诔砷L(zhǎng)中的積極心理學(xué)研究領(lǐng)域的一部分,它關(guān)注人性的優(yōu)點(diǎn)和美德。感戴研究既有積極意義,也存在一些局限性。積極意義表現(xiàn)為:為利他行為研究做出了貢獻(xiàn);重視研究人的積極情緒;提出了一些有關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感戴:心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域.pdf
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)—社會(huì)心理學(xué) 每篇一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)—社會(huì)心理學(xué) 每篇一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)—社會(huì)心理學(xué) 每篇一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)
- 【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng)
- 做一個(gè)既懂心理學(xué)又會(huì)管理的人
- 情報(bào)心理學(xué)是情報(bào)學(xué)要研究的新領(lǐng)域——楊沛霆同志的來(lái)信
- 心理學(xué)領(lǐng)域科學(xué)推理的認(rèn)知研究.pdf
- 行為心理學(xué)集錦,教你如何看透一個(gè)人的內(nèi)心
- 心理學(xué)的44個(gè)現(xiàn)象
- 心理學(xué)的100個(gè)故事
- 心理學(xué)的166個(gè)現(xiàn)象
- 心理學(xué)的50個(gè)效應(yīng)
- 心理學(xué)的166個(gè)效應(yīng)
- 35個(gè)心理學(xué)效應(yīng)
- 心理學(xué)174個(gè)現(xiàn)象
- 心理學(xué)166個(gè)效應(yīng)
- 營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué);營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段
- 心理學(xué)的166個(gè)現(xiàn)象
- 心理學(xué)效應(yīng)100個(gè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論