網(wǎng)絡(luò)游戲的二重性分析.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)大，已經(jīng)成為很多人們特別是青少年的主要休閑娛樂(lè)方式。網(wǎng)絡(luò)游戲在給人們帶來(lái)空前的游戲快樂(lè)的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列新的問(wèn)題和負(fù)面影響，并已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題在針對(duì)青少年方面尤為重要。在以往研究中，學(xué)者們往往把青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)象作為重點(diǎn)研究，本文從當(dāng)代休閑理論出發(fā)，認(rèn)為對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲不僅要分析其負(fù)效應(yīng)，還應(yīng)全面認(rèn)識(shí)其正負(fù)兩方面的雙重影響。
　　 文章主要通過(guò)文獻(xiàn)

2、研究法和比較分析方法，從現(xiàn)象與本質(zhì)，主體與客體，理論與實(shí)踐等角度，運(yùn)用技術(shù)影響的二重性理論對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的社會(huì)影響進(jìn)行分析。論文首先從網(wǎng)絡(luò)游戲的本質(zhì)切入，分析了網(wǎng)絡(luò)游戲特征及其技術(shù)特點(diǎn)，探討網(wǎng)絡(luò)游戲的正負(fù)兩方面雙重社會(huì)影響問(wèn)題，在看清網(wǎng)絡(luò)游戲給人們帶來(lái)前所未有的游戲快樂(lè)和推動(dòng)IT行業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)了一些道德倫理、法律法規(guī)等方面的負(fù)面效應(yīng)，以及高新技術(shù)帶來(lái)的“雙刃劍”效應(yīng)。通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)游戲自身因素、玩家個(gè)人因素、社會(huì)因素等網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)效

3、應(yīng)的根源，通過(guò)探究青少年自身心理特征，借助媒介素養(yǎng)教育理論，初步提出了網(wǎng)絡(luò)游戲素養(yǎng)的教育對(duì)策。
　　 通過(guò)針對(duì)該課題研究，旨在通過(guò)社會(huì)關(guān)懷，政府干預(yù)，教育重視等方面，提高青少年網(wǎng)絡(luò)游戲素養(yǎng)，使之正視網(wǎng)絡(luò)游戲，具備自主批判思維能力，消除網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)面影響。并在探討網(wǎng)絡(luò)游戲的雙重社會(huì)影響、從構(gòu)建人的主體性的角度探討克服網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)面效應(yīng)的對(duì)策、提高游戲者網(wǎng)絡(luò)游戲素養(yǎng)等方面有所創(chuàng)新。
　　 網(wǎng)絡(luò)游戲是新技術(shù)條件下的人類的一種新型的