數(shù)字化校園應用集成的設計與研究.pdf

1、近年來通過對互聯(lián)網(wǎng)、對計算機軟件技術的學習和理解，并結合當年在高校校園中的學習生活，以及與業(yè)內(nèi)相關人士的溝通，希望通過基于SOA的思想實現(xiàn)高校數(shù)字化校園的應用集成業(yè)務。目前全國只有十幾所985和211院校有比較成形的數(shù)字化校園軟硬件整體框架；大部分高校都是各個業(yè)務部門各自為政，為了滿足各自的業(yè)務需要，獨立采購管理軟件：另外還有一小部分學校則剛剛起步，硬件、網(wǎng)絡環(huán)境剛剛建設完成，學校大部分業(yè)務手工處理，還沒有形成專業(yè)的管理系統(tǒng)。目前高校的

2、信息化建設的總體特點是，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，各學校建設水平參差不齊，行業(yè)內(nèi)又沒有統(tǒng)一的建設標準。但是，在國家教育部的重點關注和連續(xù)投入的情況下，全國數(shù)字化校園的建設已經(jīng)初具規(guī)模。 在數(shù)字化校園建設中應用的集成是重中之重，而本論文所討論的就是如何通過應用集成來解決高校信息孤島的問題，建設數(shù)字化校園。本文主要采用目前最為流行的J2EE架構，實現(xiàn)平臺無關性；采用SOA的思想，結合Apache組織的SCA組織架構，完成數(shù)據(jù)孤島的底層數(shù)據(jù)集成問

3、題。同時，本文重點介紹了基于JSR-168規(guī)范的Portal開發(fā)框架，介紹通過改造JetSpeed，通過Portlet的開發(fā)提供通用的、同樣的應用集成途徑；在集中介紹上述數(shù)字化校園技術實現(xiàn)的同時，本文也探討了數(shù)字化校園的基礎組成部分，比如基于LDAP的高校身份管理，SUN公司提供的IS&DS身份認證管理系統(tǒng)就是將個人身份信息(工號、單位代碼等以及其他可擴展的屬性字段)集中存儲集中做會話、安全、訪問策略、生命周期管理，通過身份管理可以將學