杭州英語學(xué)習(xí)者連續(xù)語流中重音習(xí)得的實驗語音學(xué)研究.pdf

1、不同地區(qū)的英語學(xué)習(xí)者的語音具有不同的特點。影響因素是多方面的，比如方言、語言學(xué)習(xí)環(huán)境等等。本文采取實驗語音學(xué)的方法，通過對比研究來探求杭州地區(qū)英語學(xué)習(xí)者在連續(xù)語流中重音的習(xí)得特點。
　　在本文的實驗中，共選取了10名杭州英語學(xué)習(xí)者（6女，4男）和5名本族語者（2女，3男）的口語語料。語料包括一篇非常淺顯易懂的由6個長句組成的包含113詞的故事片段。被試者需對此片段進行朗讀，并由專門錄音軟件和設(shè)備錄下。進而提取語料并標(biāo)注，得到原始的

2、數(shù)據(jù)。
　　數(shù)據(jù)分別從質(zhì)和量兩個方面進行分析。第一部分，通過與本族語者的數(shù)據(jù)對比，找出杭州語者的一致與非一致重音分布。在此基礎(chǔ)上，從語法角度分析以上的一致與非一致的特點和規(guī)律。第二部分，對完全一致的重音進行聲學(xué)數(shù)據(jù)測量（音高，音強，時長和音高坡度）來研究杭州語者的重音表現(xiàn)形式。
　　通過以上分析，得出的結(jié)論是:(1)跟中國英語學(xué)習(xí)者整體情況一樣，杭州英語學(xué)習(xí)者也同樣存在多重音現(xiàn)象，但是程度稍低;(2)功能語法詞重音處理能力較