大學生心理素質結構及其發(fā)展特點的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、研究大學生心理素質既是大學實施素質教育,促進學生心理健康發(fā)展的客觀需要,又是構建有中國特色素質教育心理學理論的重要課題.該文研究的主要目的是:(1)客觀揭示大學生心理素質的結構成分;(2)編制具有較好信效度的大學生心理素質問卷;(3)探索大學生心理素質的發(fā)展特點.研究程序是首先在文獻綜述和半開半閉式問卷調查的基礎上,構建大學生心理素質的理論結構模型;然后根據該結構模型編制大學生心理素質初始問卷進行實證調查,研究大學生心理素質的實證結構,

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