對外漢語高級綜合教材課文話題研究.pdf

1、課文的話題是學生學習中最直接接觸的內(nèi)容之一。話題選擇的好壞不僅影響到學生的學習興趣和學習動機，還決定著課文中常用詞語的選擇趨向，影響著課文中功能項目、語法結構及文化項目的融入。本篇論文以課文的話題入手，對內(nèi)研究了話題的選擇，話題的編排兩方面;對外研究了話題與體裁，話題與功能項目之間的關系。
　　一直以來高級階段的研究就是對外漢語研究的薄弱環(huán)節(jié)，高級與中級的區(qū)分不明確，教材也比較少，所以研究趨向于把中高級階段的學生在一起研究，但是高

2、級階段有別于中級階段，有其獨特的特點。因此，本文以高級階段為研究范圍，對高級階段綜合教材的話題進行研究。
　　本文選取2005年以后出版的四部有代表性的高級綜合教材作為研究對象，依據(jù)教材編寫的相關理論和教材評估的基本原則，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查相結合的方法，分六章進行探討:
　　第一章是序言。此部分主要從選題緣由及意義、研究綜述等幾個方面對于目前的綜合教材中的話題研究進行了總體的說明，并對本文的研究方法，研究依據(jù)以及涉及到的

3、“話題”、“高級”等文中的主要名詞做了詳細的描述和界定，力圖給大家整體展示話題研究的一個方向。
　　第二章是話題的選擇研究。本章在前人研究的基礎上并具體結合四部綜合教材話題內(nèi)容的具體情況對話題進行了八大類，十五小類的分類，并結合針對高級階段第二語言學習者的問卷統(tǒng)計，根據(jù)學生對話題的喜好程度的不同，對高級階段綜合教材的話題選擇提出建議。
　　第三章是對話題的內(nèi)部研究，主要探討話題的編排。本論文把話題編排分為總體編排和主體編排兩

4、方面內(nèi)容，總體編排是對話題的數(shù)量、側重、方式進行的橫向說明，主體編排是對主課文和閱讀課文的關系做縱向說明，以此來進一步探討教材話題內(nèi)部之間的聯(lián)系。
　　第四章是對話題與體裁的關系進行的探討。本章對四部教材的課文體裁進行分類，并對教材中的話題與體裁的關系進行研究分析，以期通過對比分析發(fā)現(xiàn)話題與體裁的關系，進而研究教材在體裁和話題選擇中的優(yōu)點和缺陷。
　　第五章是對話題與功能項目之間關系的研究。這一部分我們按照《對外漢語教學中高