學(xué)校儀式的思想政治教育價(jià)值研究.pdf

1、作為一種特殊的儀式形式,學(xué)校儀式具有十分重要的思想政治教育價(jià)值。加強(qiáng)學(xué)校儀式的研究,深入挖掘其思想政治教育價(jià)值,對(duì)提高新時(shí)期學(xué)校思想政治教育的實(shí)效性,培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人有著不可低估的意義。
　　學(xué)校儀式是發(fā)生在校園這一獨(dú)特場(chǎng)域中,以師生為主要參與主體的禮儀性、規(guī)范性、重復(fù)性和具有某種神圣性的文化活動(dòng)。一般地可分為:政治性儀式,如升旗儀式、入黨、入團(tuán)、入隊(duì)儀式;禮儀性儀式,如上下課時(shí)師生之間的問候禮;紀(jì)念性儀式,如校慶、

2、頒獎(jiǎng)典禮;“通過儀式”,如開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、青春禮和成年禮等。學(xué)校儀式具有加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的功能和價(jià)值。學(xué)校儀式的思想政治教育功能指學(xué)校儀式具有完成思想政治教育的客觀效能及對(duì)于思想政治教育活動(dòng)的開展所產(chǎn)生的積極作用。主要表現(xiàn)為:豐富思想政治教育載體、創(chuàng)設(shè)思想政治教育情境、革新思想政治教育方法等方面。而學(xué)校儀式的思想政治教育價(jià)值是學(xué)校儀式對(duì)社會(huì)和個(gè)體的思想政治教育方面的意義和作用,主要表現(xiàn)為再生產(chǎn)政治關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序、連接歷史記憶

3、等方面的社會(huì)價(jià)值和個(gè)體品德文化習(xí)得、情感陶冶、意志磨練和行為養(yǎng)成等方面的個(gè)體價(jià)值。
　　目前學(xué)校儀式不同程度上呈現(xiàn)出形式化、刻板化、神秘化等傾向,嚴(yán)重影響了其思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。新時(shí)期學(xué)校儀式價(jià)值回歸與實(shí)現(xiàn),要堅(jiān)持主體原則,尊重學(xué)生自主性、培養(yǎng)創(chuàng)造性、突出發(fā)展性,立足實(shí)際、走進(jìn)生活、貼近學(xué)生;堅(jiān)持協(xié)調(diào)性原則,協(xié)調(diào)好學(xué)校儀式教育與學(xué)校文化建設(shè);堅(jiān)持創(chuàng)新原則,做到體現(xiàn)時(shí)代性、遵循規(guī)律性。加強(qiáng)制度建設(shè)和藝術(shù)化設(shè)計(jì)是促使學(xué)校儀式思想政