

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、獨(dú)創(chuàng)性聲明●●●●本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也來(lái)包含為獲得1安橄大蹲或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均●●●已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意’。矗學(xué)位論文作者簽名:陬靜簽字日期:20l2年S月J8日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)●●●本學(xué)位論文作者完全了解愛(ài)彳
2、毅大尊有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定j有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)嘎撇以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:P琢亳孚簽字日期:20l2年籮月18日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向:工作單位:通訊地址:導(dǎo)師簽名:簽字日期:朝翻夠勿紗fj月電話:郵編:9日(作用,但習(xí)得順序也受一些
3、特殊因素的影響。論文最后考察了楊寄洲主編的《漢語(yǔ)教程》,對(duì)其中出現(xiàn)的這十二類肯定句句式的安排順序進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將之與習(xí)得順序相對(duì)照,發(fā)現(xiàn)這套教材基本覆蓋了我們所列舉的句式,安排的順序大體上符合這些句式的習(xí)得順序,并且同一句式的不同用法分散安排,這些都比較科學(xué)。但也有一些難度較大的句式安排過(guò)于集中,有些使用頻度高也易習(xí)得的句式教材沒(méi)有安排,還有一些句式的注釋過(guò)于簡(jiǎn)化。這些都是教材中不夠科學(xué)的地方,對(duì)此我們提出了修改意見(jiàn)。關(guān)鍵詞:十二類肯定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙重否定句改為肯定句
- 改寫(xiě)句子肯定句
- 小學(xué)英語(yǔ)肯定句
- 越南留學(xué)生漢語(yǔ)比較句偏誤分析及習(xí)得順序考察.pdf
- 烏克蘭學(xué)生漢語(yǔ)差比句習(xí)得順序研究.pdf
- 反問(wèn)句改肯定句
- 泰國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者比較句習(xí)得順序的研究.pdf
- 詞綴習(xí)得順序研究.pdf
- 雙重否定句和肯定句的轉(zhuǎn)換
- 肯定句改為雙重否定句的方法
- 外國(guó)留學(xué)生疑問(wèn)句系統(tǒng)習(xí)得順序的考察.pdf
- 肯定句改雙重否定句的方法及練習(xí)含答案
- 肯定句改雙重否定句練習(xí)(加答案).
- 小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)肯定句與否定句
- 高級(jí)階段韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)條件復(fù)句習(xí)得順序考察.pdf
- 越南學(xué)生漢語(yǔ)介詞習(xí)得順序研究.pdf
- 泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)量詞習(xí)得順序研究.pdf
- 肯定句變疑問(wèn)句練習(xí)題
- 連詞“而”的習(xí)得順序及教學(xué)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論