工程型人才供應鏈模型構(gòu)建及其系統(tǒng)動力學分析.pdf

1、隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)與企業(yè)、國家與國家間的競爭逐漸由科技轉(zhuǎn)變成為人才的競爭。當今，我國工程型人才作為國家工業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，已經(jīng)成為一種戰(zhàn)略性資源。由于歷史、文化等原因，我國高等教育培養(yǎng)的高層次工程型人才，其知識結(jié)構(gòu)、綜合能力及整體素質(zhì)等均難以滿足現(xiàn)代工業(yè)的要求，為此，全國各高校都在積極探索高層次工程型人才培養(yǎng)的新模式。本文借助于供應鏈研究機制，結(jié)合人力資源管理及系統(tǒng)動力學理論等相關(guān)知識，以確保工程型人才的知識、能力、素質(zhì)達到供需平

2、衡為目標，建立了工程型人才供應鏈的模型，采用數(shù)據(jù)包絡分析法進行了嘗試性分析研究，力求探尋一種工程型人才教育培養(yǎng)的系統(tǒng)、科學研究新方法。
　　 本文以供應鏈、人力資源和系統(tǒng)動力學等理論為基礎(chǔ)，以Vensim系統(tǒng)仿真軟件為主要的分析工具，通過剖析傳統(tǒng)制造業(yè)供應鏈模型，探尋人力資源與物理產(chǎn)品的異同點，構(gòu)建了以人才培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)優(yōu)秀工程型人才為目標，以工程型人才的選拔、培養(yǎng)、配置、考核等所有過程為要素，以實現(xiàn)工程型人才教育培養(yǎng)系統(tǒng)內(nèi)

3、信息資源共享為管理體系的工程型人才供應鏈模型。通過對模型的系統(tǒng)動力學分析，從人才供需和人才成長兩方面，確定了影響工程型人才供應鏈的各個因素及各因素間的相互因果關(guān)系。同時，明確了人才供應鏈系統(tǒng)所涉及的各個過程和各個機構(gòu)的職責。并運用數(shù)據(jù)包絡分析法對該人才供應鏈系統(tǒng)效率評價過程進行了演示，提出了工程型人才的培養(yǎng)模式應以供應鏈整體效率最優(yōu)為目標，以信息為橋梁，實現(xiàn)各個活動、機構(gòu)之間的動態(tài)聯(lián)系的優(yōu)化建議。
　　 本文通過對工程型人才供應

4、鏈各環(huán)節(jié)的分析，辨識供需雙方對人才能力方面的要求差異，探究高校符合社會需求工程型人才的培養(yǎng)所存在的主要問題，提供解決的思路，使工程型人才的培養(yǎng)質(zhì)量全面提升，有效解決工程型人才的供需失衡，有助于緩解目前大學生就業(yè)難和企業(yè)選人難的問題，從而使我國的教育資源得以充分利用與升值。其次，本文創(chuàng)造性的將供應鏈、人力資源管理與系統(tǒng)動力學理論相結(jié)合，既拓展了供應鏈理論與系統(tǒng)動力學理論的應用范圍，又豐富了人力資源管理的理論方法，具有十分重要的學術(shù)價值及現(xiàn)