從關(guān)聯(lián)理論視角解析認知語境對網(wǎng)絡(luò)聊天的影響.pdf

1、本文試圖研究一種比較新的人類交際方式，研究對象為通過網(wǎng)絡(luò)(QQ)傳遞的消息，本文所使用的方法衍生于認知科學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展。認知科學(xué)對語用學(xué)的研究產(chǎn)生了深遠的影響，在這一背景下，本文著重討論了人際的認知語境對網(wǎng)絡(luò)短消息交流的幫助和影響。 本文在很大程度上起源于法國學(xué)者斯波伯(Sperber)和英國學(xué)者威爾遜(Wilson)合作出版的《關(guān)聯(lián)性：交際與認知》(第二版)一書，在這本書中，作者基于普遍認知觀，研究交際與話語的理解，以動態(tài)的視

2、角，對認知語境的本質(zhì)提供了具有說服力的闡釋。語境不是言語交際中雙方事先知道的固定因素，Sperber&Wilson(S&W)提出了一個更為動態(tài)的語境觀，將語境視為一個在互動過程中為了正確理解而形成和發(fā)展的心理建構(gòu)體，是話語理解者有關(guān)世界的假設(shè)子集。就話語理解的基礎(chǔ)而言，S&W用“互明”替代了“互知”，以克服其無限的循環(huán)假設(shè)?！盎ッ鳌本褪请p方共同明白的事實的變形。這些表現(xiàn)就是關(guān)聯(lián)理論中的“認知環(huán)境”。在言語交際中，說話人需要獲取大量的語言

3、信息，并形成一定的語境假設(shè)。他們對交際雙方來說都是相互明白的，因而就形成了一個互明的認知環(huán)境。就會話來說，它是說話人和聽話人兩個認識主體之間的互動性活動。說話人必須對聽話人的認知環(huán)境進行推測，認知環(huán)境隨著這種互動性活動的展開而擴大。 交際在很大程度上依賴于認知語境。RT把言語交際堪稱是一個動態(tài)的明示-推理過程。成功的交際應(yīng)實現(xiàn)交際意圖。要正確識別說話者的交際意圖就必須尋求一種符合最佳關(guān)聯(lián)性的理解。按照RI對認知語境的解釋，成功的

4、交際取決于聽者對適當(dāng)?shù)恼Z境假設(shè)的選擇。 在剖析了關(guān)聯(lián)理論下的認知語境的概念后，本文描述了在研究中所使用的研究方法，并提出了三個研究問題：(1)認知語境對網(wǎng)絡(luò)聊天的解釋是否有一定程度的影響；(2)在理解傳遞信息的過程中認知語境的幾個構(gòu)成部分是否有著不同影響并且經(jīng)歷一定的先后順序；(3)在信息的交流中認知語境是否是動態(tài)的，它是如何運作的。針對這三個問題，本文使用問卷調(diào)查的形式簡要論述了這一研究的實際意義及理論意義。 網(wǎng)絡(luò)聊天