單元目標教學法在體育院校網(wǎng)球普修教學中的應用研究.pdf

1、本論文旨在將單元目標教學這種獨特的教學方法引入到體育院校的網(wǎng)球普修教學過程當中，重點在于找出適合體育院校普通高校生的教學方法，并在教學實驗中予以驗證，以期在今后的網(wǎng)球教學當中有所提高，為高校教師進行網(wǎng)球教學提供借鑒與參考。
　　本文采用了文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、實驗法。通過研究得出以下結論：
　　在網(wǎng)球技術教學中，通過設置明確的目標，充分發(fā)揮了目標的導向、激勵功能，提高了學生的學習興趣、學習積極性和學

2、習信心，調動了學生的主觀能動性。
　　單元目標教學重視理論與實踐的結合，有助于豐富學生的網(wǎng)球知識，有利于學生網(wǎng)球技術的形成和掌握，說明在體育院校網(wǎng)球普修課的教學中運用單元目標教學法是可行的。
　　單元目標教學法具有較強的針對性，通過師生共同制定合理的單元目標，針對不同水平的學生采用不同的教學方法和手段，能夠有效地控制教學的各個環(huán)節(jié)，實施因材施教。
　　單元目標教學重視形成性評價，在教學中將診斷性、形成性和終結性評價有機