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文檔簡介
1、本文關(guān)注的是香港女性的參政發(fā)展,提出了與普遍社會關(guān)于香港女性參政不同的看法。本文以事實證明,受過高等教育與經(jīng)濟獨立的香港女性并沒有因為學(xué)歷高和經(jīng)濟解放而在參政領(lǐng)域得到很樂觀與完全平等的發(fā)展。本文就現(xiàn)今社會關(guān)于教育與女性參政主流研究中的正比關(guān)系理論提出質(zhì)疑,認為傳統(tǒng)研究的主流領(lǐng)域中存在者一定的紕漏。為此希望以香港的教育與香港女性參政為實例,說明指出現(xiàn)行教育中所存在的疏失影響了過往關(guān)于女性文化教育程度與女性參政理論完美結(jié)合的必然性與實踐性。
2、從而證明并且提出意識教育以及意識教育體系的建立與文化教育并立并存的總要性。希望能從中總結(jié)出經(jīng)驗,為實現(xiàn)兩性真正平等參政的未來發(fā)展提供有益的建議與啟示。
本文共分為四章。第一章是“女性政治參與的概念界定”,主要闡明“社會性別理論下女性參政程度普遍低于男性的主要因素”:“各女性主義理論流派對于女性參政的觀點”,“婦女政治參與的形式”以及“女性參政的意義與重要性”。
第二章是“香港女性參政議政不利的現(xiàn)狀”,分別主要
3、從四方面包括“國際配額制下香港政治體系中女性所占比例偏低”,“政府職系中兩性同工不同酬現(xiàn)象”以及“在非政府組織與慈善團體中的香港女性”對香港女性參政的劣勢進行詳細的分析與闡述。提出了與普遍社會對香港女性參政程度樂觀的相反觀點。
第三章是探討與分析“現(xiàn)行基礎(chǔ)教育中性別平等意識的重要性與其在香港缺失的現(xiàn)狀”,包括闡述基礎(chǔ)教育在整個“教育體系”中的地位,并指出現(xiàn)行基礎(chǔ)教育中平等意識對于女性參政質(zhì)量與程度的重要性。同時分析在現(xiàn)行香
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