高等教育籌資機制研究.pdf

1、文章首先從分析高等教育的性質和資源配置入手,通過對公共產品、私人產品的分析,進而對高等教育產品進行分析,高等教育具有消費的競爭性和受益的排他性,具有私人產品的性質,但由于其顯著的"外部效應",因此,我們將高等教育界定為"準公共產品".高等教育的資源配置,具有私人產品性質的一面應由市場配置,具有積極外部效應的一面應由政府配置.該文從學生數量的增長變化,分析了高等教育個人邊際成本、個人邊際效益、社會邊際社會、社會邊際效益的變化情況,得出結論

2、,高等教育需要政府和市場的共同努力.然后分析了國際社會高等教育籌資機制現狀,中國高等教育籌資機制的歷史演變、現狀,得出結論,多渠道籌資是高等教育的客觀選擇.在分析中國高等教育現狀時,對于銀行貸款這一新興的高?；I資方式進行了重點分析,中國高校大規(guī)模擴招,政府投入以及學校學費收入相對于高校對資金的大量需求相對不足,由于受財力的制約以及高等教育準公共產品性質,政府不可能無限制地加大對高等教育的投入,由于收費受教育成本和居民承受能力的制約,收費