實行學分制的寄宿制中等職業(yè)學校學生管理的問題及對策研究.pdf

1、實行學分制的寄宿制中等職業(yè)學校的學生管理問題是一個直接產生于職業(yè)學校管理中、急需研究和解決的一個系統(tǒng)性實踐問題.寄宿制中等職業(yè)學校在實施學分制的過程中,在學生管理方面存在著以下問題:在選修課程的實施過程中,課堂內外的正常的教學秩序的保障,面臨新問題;學生在宿舍的時間延長,宿舍管理的力度明顯不足;過去的學生管理制度難以適應學分制條件下的學生管理.以選擇性和靈活性為特點的學分制,在課程實施過程中,學生并非處在"剛性管理"的條件下的.在這種條

2、件下,要使管理更有成效,就必須發(fā)掘學生個性中深層次的動力因素,樹立"柔性管理"的理念,強調管理中的"以學生為中心",在順應學生的心理和行為規(guī)律的基礎上,準確把握他們所思所想所需,采取以"柔性"為特點的管理方法.在學分制的實施過程中,由于學習的組織形式、方式等方面都在發(fā)生變化,因而在課程實施過程中,對學生的管理上,應當有新的對策.加強學生管理的制度建設,用新的、適用于學分制條件下的學生學習生活的管理制度代替過去的,并發(fā)展為新的、能促進學分