藝術(shù)表現(xiàn)類體育課程對大學(xué)生身體自尊的影響.pdf

1、UDCS9公開學(xué)校代碼：10094訝l￡解茁尤李碩士學(xué)位論文(高校教師)藝術(shù)表現(xiàn)類體育課程對大學(xué)生身體自尊的影響Astudyofdifferentartisticphysicaleducationcurriculumseffectonthebody—esteemofcollegestudents作者姓名：高虹指導(dǎo)教師：劉志紅教授學(xué)科專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向：體育教學(xué)理論與實踐論文開題日期：2009年7月摘要關(guān)于身體自尊方面的研究進(jìn)展

2、很快，也有人將健美操課程與其他課程對身體自尊的影響進(jìn)行了比對，但對比的項目所屬項群過于分散，項目特點不一，得出的結(jié)論也存在異議。藝術(shù)表現(xiàn)類體育課程是以具有藝術(shù)性的體育運動項目為內(nèi)容，學(xué)生在藝術(shù)類體育課程的學(xué)習(xí)中，通過欣賞和表現(xiàn)形體美、姿態(tài)美、氣質(zhì)美，潛移默化地培養(yǎng)和提高了他們對美的感知能力、鑒別能力和欣賞能力，通過個人身體外部形態(tài)和個人內(nèi)在認(rèn)知的改變，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力，最終形成較高的自尊穩(wěn)定的心理承受

3、力。本文將以藝術(shù)表現(xiàn)類體育課程為研究對象，選取河北工程大學(xué)08級全日制在校本科生，將自選大學(xué)體育健美操、街舞、體育舞蹈選項的全體學(xué)生作為實驗對象。采用徐霞修訂的《身體自尊量表》探討不同體育課程，特別是健美操、街舞等藝術(shù)表現(xiàn)類體育課程對身體自尊的改善有何影響。通過16周共32學(xué)時的學(xué)習(xí)，對不同項目和性別的被試身體自尊、身體形態(tài)和運動技能的變化情況進(jìn)行了統(tǒng)計與分析。結(jié)果顯示：藝術(shù)表現(xiàn)類體育項目對身體自尊維度得分有不同程度的改善，藝術(shù)表現(xiàn)類體

4、育項目外在表現(xiàn)形式的不同減小了男性的吸引，造成了被試男性身體運動能力和身體素質(zhì)得分低于女性的情況。女性鍛煉后身體吸引力和身體素質(zhì)較男性有顯著提高。不同項目對被試的身體自尊各維度均有積極影響，健美操對身體自我價值感的提高優(yōu)于體育舞蹈和街舞且有顯著差異；運動能力改善上，體育舞蹈優(yōu)于健美操和街舞；體育舞蹈身體狀況得分的提高低于健美操和街舞。藝術(shù)表現(xiàn)類體育項目選擇男生以身材適中或偏矮為主，女生則以身材勻稱修長為主；鍛煉使不同性別身高、BMI、胸

5、圍均有不同程度的增長且達(dá)到顯著差異，腰圍和臀圍有不同程度減小且有顯著性差異。藝術(shù)表現(xiàn)類體育項目促進(jìn)機能發(fā)展，街舞項目對身體形態(tài)的改善優(yōu)于體育舞蹈和健美操組，尤其是對胸圍和臀圍提高的鍛煉效果更是達(dá)到顯著性水平。藝術(shù)表現(xiàn)類體育項目促進(jìn)運動技能的發(fā)展但不存在性別差異。藝術(shù)表現(xiàn)類體育項目促進(jìn)運動技能全面協(xié)調(diào)發(fā)展，健美操和街舞組被試在當(dāng)初選擇項目時的弱勢項目立定跳遠(yuǎn)得到了提高，縮小了與體育舞蹈的差距。關(guān)鍵詞：藝術(shù)表現(xiàn)類；體育課程；大學(xué)生；身體自尊