高校貧困學(xué)生幫扶機(jī)制研究——以南通高校為例.pdf

1、隨著我國(guó)教育成本分擔(dān)制度的全面推開和高等學(xué)校招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大，高等教育逐步進(jìn)入“大眾化”教育階段。高校貧困家庭學(xué)生這一“弱勢(shì)群體”的數(shù)量也隨即有了較大增長(zhǎng)，盡管大學(xué)生貧困只是一種階段性的貧困，這種貧困現(xiàn)象主要發(fā)生在大學(xué)生就讀期間，隨著大學(xué)生畢業(yè)參加工作，絕大部分貧困現(xiàn)象都會(huì)得到相應(yīng)的緩解和消除。即使如此，由于大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人力資源，他們?cè)诖髮W(xué)中的受教育狀況直接關(guān)系到國(guó)家人才戰(zhàn)略的實(shí)施成果，因此，貧困大學(xué)生問(wèn)題也越來(lái)越為社會(huì)各界所廣

2、泛關(guān)注。政府、高校和社會(huì)為幫扶高校貧困生順利完成學(xué)業(yè)做出了積極的探索和不懈努力，取得了一定的成效。現(xiàn)行的以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、免”為主體的貧困大學(xué)生資助政策體系，就發(fā)揮了非常重要的作用，但在運(yùn)行中也尚存有一些需要解決的問(wèn)題。本論文關(guān)注這一群體，通過(guò)對(duì)南通兩所高校貧困學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)有的幫扶政策進(jìn)行評(píng)價(jià)，嘗試提出改進(jìn)和完善我國(guó)高校貧困生幫扶機(jī)制的建議，力求在目前的研究基礎(chǔ)上有所發(fā)展。 本論文是按照這樣的思路展開的：

3、 第一章:緒論里主要闡明了選題的目的及研究的意義，介紹了國(guó)內(nèi)外關(guān)于貧困大學(xué)生研究的現(xiàn)狀及相關(guān)文獻(xiàn)，簡(jiǎn)述了本研究的思路和方法。 第二章:闡述了高校貧困生幫扶機(jī)制的涵義，介紹了現(xiàn)行的高校貧困生幫扶政策體系，說(shuō)明了本研究的理論基礎(chǔ)。 第三章:在運(yùn)用文獻(xiàn)查閱、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方法對(duì)南通大學(xué)、南通紡院等兩所高校貧困生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，就貧困生狀況及致貧原因、貧困生幫扶機(jī)制運(yùn)行情況進(jìn)行了分析。 第四章:在前面分析的

4、基礎(chǔ)上對(duì)高校貧困生幫扶機(jī)制的優(yōu)化予以理性思考，提出了健全高校貧困生幫扶政策體系、完善高校貧困生幫扶管理運(yùn)行體系、構(gòu)建高校貧困生“勵(lì)志育人工程”、啟動(dòng)高校貧困生“發(fā)展援助工程”的四點(diǎn)建議。 近年來(lái)，南通地區(qū)高校十分重視貧困生的幫扶工作。本文以點(diǎn)帶面，結(jié)合兩所高校對(duì)貧困生幫扶的一些做法，集調(diào)研、論述、資料為一體，力求增進(jìn)人們對(duì)高校貧困生這一社會(huì)現(xiàn)象的理性思考和研究，建立高校貧困生幫扶的長(zhǎng)效工作機(jī)制，激勵(lì)寒門學(xué)子奮發(fā)向上，立志成才，回