安徽省高校思想政治理論課中青年教師隊伍建設現(xiàn)狀研究.pdf

1、將廣大高校學子培養(yǎng)成為一批素質(zhì)高、能力強,政治合格的建設者和堅定可靠的接班人是我國高等教育事業(yè)發(fā)展的核心目標,是社會主義大學人才培養(yǎng)的根本任務,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興,最終實現(xiàn)“中國夢”的重要保障。高校思想政治理論課作為社會主義大學教育體系中的重要組成部分,其教育教學效果直接關系著我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量和社會主義現(xiàn)代化建設的成效。而要提高高校思想政治理論課的教育教學質(zhì)量和水平,最為關鍵的一環(huán)就是在思政理論課教師隊伍的建設上。只有建立高質(zhì)量

2、、高水平的思政理論課專業(yè)教師隊伍,不斷提升這支隊伍的建設層次,才能確保我國高校思政理論課教育教學目標的順利實現(xiàn)。
　　近年來,安徽省高校思想政治理論課建設扎實推進,取得了明顯成績,積累了寶貴經(jīng)驗,省內(nèi)高校高校思想政治理論課教師隊伍建設也獲得較大發(fā)展,但與此同時這支隊伍建設現(xiàn)實狀況還存在一些問題和困難,教師隊伍總體數(shù)量不足,教師的科研能力不強,教師的職業(yè)認可和歸屬感較低,部分教師職業(yè)倦怠問題突出,獨立設置的思政課教研管理機構少;一些

3、高校對于思政理論課的地位和認知不足,對于思政理論課一些政策要求不落實,思政理論課課時受到擠占,思政理論課學科建設弱等現(xiàn)實問題,對我省的思想政治理論課中青年教師隊伍建設造成了不利的影響。
　　本文通過對省內(nèi)高校思想政治理論課中青年教師隊伍建設現(xiàn)狀的問卷調(diào)研、座談交流、文件文獻資料等多種研究方法,探索提高我省高校思想政治理論課教師隊伍健康發(fā)展的有效途徑,在大量實證調(diào)研數(shù)據(jù)的分析上,研究這支隊伍的建設現(xiàn)狀、存在的問題和困境,并提出了諸如

4、相關政策制度保障、人才引進和培訓機制、學科建設、獨立的教研管理機構設置等外因和提高教師的自身綜合素質(zhì)、加強科研學術能力培養(yǎng)、提升學習創(chuàng)新能力等內(nèi)因,有針對性的彌補我省思政理論課中青年教師隊伍建設中的不足,改善這支隊伍的建設現(xiàn)狀。本研究對幫助廣大思政理論課中青年教師的健康成長,促進我省高校思想政治理論課中青年教師隊伍良性發(fā)展具有重要作用和現(xiàn)實意義,也可以為有關職能部門和高校促進高校思政理論課建設和進一步加強和改進大學生思想政治教育工作提供