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  • 抗擊疫情 (共4646 份)
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    • 簡(jiǎn)介:疫情防控培訓(xùn)演練流程、記錄表疫情防控培訓(xùn)演練流程、記錄表一、人員分工及主要職責(zé)1、成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。組長(zhǎng)XXX副組長(zhǎng)XXXXX成員XXXXXXXX小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等,2、演練評(píng)估組組長(zhǎng)XXX成員XXXXXXXX主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。3、疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)XXX醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng)②按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組組長(zhǎng)XXX成員XXXXXXX主要職責(zé)①疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí)③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。7、宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)XXX成員XXXXXXX主要職責(zé)①普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。
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      上傳時(shí)間:2024-05-22
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    • 簡(jiǎn)介:居家隔離觀察告知書(shū)尊敬的先生/女士為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,確保您和家人及他人的身體健康、生命平安,按照XX市疫情防控指揮部要求,現(xiàn)通知您自年月日由回當(dāng)天起居家隔離14天(年月日年月日)?,F(xiàn)將居家隔離觀察考前須知告知如下現(xiàn)將居家隔離觀察考前須知告知如下1居家隔離觀察時(shí)間14天,必須單人單間居住,日常生活用品、用餐盡量限制在隔離房間內(nèi),門(mén)口放置桌凳,可用于傳遞物品。房間內(nèi)配備體溫計(jì)、紙巾、口罩、一次性手套、消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品及帶蓋的垃圾桶。2防止與共同居住人員(家庭人員)接觸,接觸至少應(yīng)保持1米以上的距離,并戴好口罩。3房間不應(yīng)使用空調(diào),尤其不能使用和其他房間共通的中央空調(diào)。如條件允許,盡量使用單獨(dú)衛(wèi)生間,防止共用。4居家隔離人員使用單獨(dú)碗筷,飯菜分餐,防止共用水杯、毛巾、浴巾、床單等物品,餐具使用后單獨(dú)清洗。5隔離觀察期間不得外出、拒絕來(lái)訪,如必須外出,經(jīng)所在社區(qū)醫(yī)學(xué)觀察管理人員批準(zhǔn),防止去人群密集場(chǎng)所。6隔離觀察期間要保持個(gè)人衛(wèi)生,戴好口罩,勤洗手,個(gè)人使用的紙巾、口罩要放在專(zhuān)用垃圾袋內(nèi),不得隨便丟棄。7門(mén)把手、機(jī)、開(kāi)關(guān)等日??赡芙佑|的物體外表,可用含氧消毒劑250MG/L?500MG/L的含氯消毒劑擦試,后用清水洗凈,每天至少1次;被唾液、痰液等污染的物品隨時(shí)消毒,用500MG/?1000MG/L的含氯消毒液或75酒精噴灑消毒至全濕潤(rùn),然后扎進(jìn)塑料口袋,再與家里其他垃圾一起丟棄;衛(wèi)生間每次用完應(yīng)消毒1次,便池及周邊可用2000MG/L的含氯消毒液擦拭消毒。8每日至少早晚各測(cè)量一次體溫,做好自我健康監(jiān)測(cè),填寫(xiě)居家隔離體溫監(jiān)測(cè)表,主動(dòng)上報(bào)當(dāng)日體溫并配合社區(qū)(村委14天居家隔離體溫監(jiān)測(cè)表社區(qū)監(jiān)測(cè)對(duì)象第1天第2天體溫℃有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況體溫匕有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況下午下午下午下午第3天第4天體溫℃有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況體溫。C有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況下午下午下午下午第5天第6天體溫℃有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況體溫°C有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況下午下午下午下午第7天第8天體溫°C有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況體溫°C有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況下午下午下午下午第9天第10天體溫匕有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否啟具他情況體溫匕有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有具他情況下午下午下午下午第11天第12天體溫℃有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況體溫。C有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況下午下午下午下午第13天第14天體溫匕有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況體溫(有無(wú)咳嗽無(wú)力病癥是否嚴(yán)格居家觀察是否有其他情況下午下午下午下午
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      上傳時(shí)間:2024-05-21
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    • 簡(jiǎn)介:疫情防控城市困難群體社會(huì)救助方案疫情防控城市困難群體社會(huì)救助方案疫情防控城市困難群體社會(huì)救助方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重大決策部署,根據(jù)縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控期間城市困難群體精準(zhǔn)救助幫扶工作的意見(jiàn),結(jié)合民政工作實(shí)際,現(xiàn)就做好疫情防控期間城市困難群體根本生活保障救助工作,制定如下實(shí)施方案。一、總體要求認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神,全面貫徹省民政廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間困難群眾根本生活兜底保障工作的通知要求,做好疫情防控期間社會(huì)救助工作,切實(shí)保障好困難群眾的根本生活。二、根本原那么(一)應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救。按照社會(huì)救助各項(xiàng)政策規(guī)定,對(duì)符合條件的城市困難群眾全部納入救助范圍,充分發(fā)揮社會(huì)救助救急難、兜底線作用。(二)屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)。按照縣級(jí)負(fù)總責(zé)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓落實(shí)的管理體制,縣級(jí)民政部門(mén)要具體抓好資金保障,制度銜接和部門(mén)協(xié)作的統(tǒng)籌落實(shí),加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指導(dǎo)督導(dǎo),明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,確保目標(biāo)任務(wù)如期實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)嚴(yán)重困難的家庭和個(gè)人納入臨時(shí)救助范圍。疫情防控期間對(duì)無(wú)法外出務(wù)工、經(jīng)營(yíng)、就業(yè),收入下降導(dǎo)致根本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的城市居民,符合條件的按照困難程度給予臨時(shí)救助。放寬戶(hù)籍地申請(qǐng)限制,對(duì)因探親、旅游、務(wù)工等原因滯留我市,導(dǎo)致根本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的,經(jīng)本人申請(qǐng),民政部門(mén)審核后,由急難發(fā)生地直接實(shí)施臨時(shí)救助。對(duì)于急難型救助對(duì)象,要注重提高救助實(shí)效,積極開(kāi)展“先行救助”,每人救助標(biāo)準(zhǔn)一般不超過(guò)1000元(含1000元),每戶(hù)救助標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)3000元(含3000元);對(duì)于支出型救助對(duì)象每人救助標(biāo)準(zhǔn)一般不超過(guò)當(dāng)?shù)?個(gè)月(含6個(gè)月)城市低保標(biāo)準(zhǔn);對(duì)救助額度超過(guò)一般救助標(biāo)準(zhǔn),需要通過(guò)“一事一議”方式解決,具體額度由縣部門(mén)聯(lián)系會(huì)議確定。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任單位社會(huì)救助事業(yè)中心責(zé)任人5、做好殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”發(fā)放工作,及時(shí)為困難殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼和重度護(hù)理補(bǔ)貼。困難殘疾人生活補(bǔ)貼每人每月80元,重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼每人每月80元。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任單位社會(huì)救助事業(yè)中心社會(huì)福利科責(zé)任人(三)抓好政策落實(shí),優(yōu)化管理效勞。6、全面落實(shí)應(yīng)保盡保,及時(shí)將符合救助條件的城市困難群眾納入相應(yīng)救助范圍。符合以下條件的人員可單獨(dú)申請(qǐng)低保生活困難、靠
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簡(jiǎn)介:第44卷第4期浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版VOL44,NO42021年11月JOURNALOFZHEJIANGNORMALUNIVERSITYNATSCINOV2021DOI1016218,JISSN10015051202104013新冠疫情前后大學(xué)生出行特征的變化分析姜海寧I,洪秋容2,胡晨暉I1浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,浙江金華3210042杭州汾口中學(xué),浙江杭州311719摘要基于微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)數(shù)據(jù),結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查與訪談,以浙江師范大學(xué)學(xué)生為例,分析新冠疫情前后大學(xué)生出行的特征變化結(jié)果表明疫情前后大學(xué)生出行的階段性特征顯著疫情前,大學(xué)生在校的周末微信步數(shù)少于工作日,而疫情后彼此差異降低疫情前,校內(nèi)出行方式較少且集中于步行與非機(jī)動(dòng)車(chē),校外出行方式更加多元化且以公共交通為主,而疫情后則以步行為主,其次是私家車(chē),出租車(chē)方式最低疫情前,大學(xué)生工作日集中于上課、做實(shí)驗(yàn)及用餐,周末集中于購(gòu)物娛樂(lè),而疫情后以購(gòu)物娛樂(lè)和散步休閑為主疫情前,大學(xué)生在校出行活動(dòng)規(guī)律性明顯,而疫情后的規(guī)律性出行行為受到較大干擾疫情前,大學(xué)生在校內(nèi)與校外的出行時(shí)耗分別集中于20MIN與60MIN以?xún)?nèi),而疫情后集中于1030MIN最后從新冠疫情爆發(fā)、自然因素、社會(huì)環(huán)境和個(gè)體屬性差異方面對(duì)其影響因素展開(kāi)分析關(guān)鍵詞新冠疫情大學(xué)生;出行特征微信運(yùn)動(dòng)中圖分類(lèi)號(hào)K9012文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)10015051202104045009ANALYSISOFTHECHANGESOFCOLLEGESTUDENTSTRAVELCHARACTERISTICSBEFOREANDAFTERTHECOVID19EPIDEMICJIANGHAINING1,HONGQIURONG2,HUCHENHUI11COLLEGEOFGEOGRAPHYANDENVIRONMENTALSCIENCES,ZHEJIANGNORMALUNIVERSITYJINHUA321004,CHINA2HANGZHOUFENKOUHIGHSCHOOL,HANGZHOU311719,CHINAABSTRACTTHECHANGESOFCOLLEGESTUDENTSTRAVELCHARACTERISTICSDURINGTHECOVID19EPIDEMICWEREANALYZEDBYADOPTINGTHESTEPSDATAOFWECHATMOVEMENT,QUESTIONNAIRESURVEYANDINTERVIEWMETHOD,TAKINGTHESTUDENTSOFZHEJIANGNORMALUNIVERSITYASANEXAMPLETHERESULTSSHOWEDTHATTHEREGULARFEATUREOFCOLLEGESTUDENTSTRAVELAROUNDTHECOVID19PANDEMICWASSIGNIFICANTINDIFFERENTSTAGESBEFORETHEOUTBREAKOFTHECOVID19,THENUMBEROFSTUDENTSWECHATMOVEMENTSTEPSONWEEKENDSWASSIGNIFICANTLYLESSTHANTHATOFWORKDAYS,WHILETHEDIFFERENCEBETWEENWEEKENDSANDWORKDAYSWASSIGNIFICANTLYREDUCEDAFTERTHEOUTBREAKOFTHECOVID19BEFORETHEOUTBREAKOFTHECOVID19,COLLEGESTUDENTSTRAVELMODEWASLESSANDCONCENTRATEDONWALKINGORNONMOTORVEHICLEONCAMPUS,WHILEITWASMOREDIVERSIFIEDANDMAINLYBASEDONPUBLICTRANSPORTATIONOFFCAMPUSCOLLEGESTUDENTSTENDEDTOCHOOSEWALKING,FOLLOWEDBYPRIVATECARSANDTAXISAFTERTHEOUTBREAKOFTHECOVID19COLLEGESTUDENTSFOCUSEDONLEARNING,EXPERIMENTSANDDININGONWEEKDAYS,SHOPPINGANDENTERTAINMENTACTIVITIESONWEEKENDSBEFORETHEOUTBREAKOFTHECOVID19,WHILETHEYMAINLYFOCUSEDW收文日期20200831修訂日期20201113基金項(xiàng)目國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目41971160[浙江省自然科學(xué)基金一般項(xiàng)目LY19D010009作者簡(jiǎn)介姜海寧1982,男,江蘇徐州人,副教授,博士研究方向二經(jīng)濟(jì)地理SINCERELYDISTURBEDAFTERTHEOUTBREAKOFTHECOVID19THETRAVELTIMEOFCOLLEGESTUDENTSWASWITHIN20MINUTESONCAMPUS,ANDWITHIN60MINUTES。仟CAMPUSBEFORETHECOVID19,WHILEITMAINLYRANGED1030MINUTESAFTERTHEOUTBREAKOFTHECOVID19BASEDONTHIS,ITWASCONCLUDEDTHEINFLUENCINGFACTORSOFCOLLEGESTUDENTSTRAVELCHARACTERISTICSAROUNDTHECOVID19FROMFOURASPECTS,INCLUDINGTHEOUTBREAKOFTHECOVID19,NATURALFACTORS,SOCIALENVIRONMENTANDINDIVIDUALATTRIBUTESKEYWORDSCOVID19EPIDEMICCOLLEGESTUDENTSTRAVELCHARACTERISTICSWECHATMOVEMENT。引言2019年12月以來(lái),新型冠狀病毒肺炎疫情(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新冠疫情”)開(kāi)始爆發(fā)并向全球范圍蔓延,我國(guó)也未能幸免,新冠疫情初期尤以武漢市及其所在的湖北省最為嚴(yán)重該病毒具有突發(fā)性、危險(xiǎn)性喜傳染性[1]的重要特征,因而人們?yōu)楸苊獠《緜魅颈仨殰p少非必要出行,遠(yuǎn)離聚集人群及減少公共交通出行方式等己有針對(duì)居民出行行為特征的研究比較豐富,旦以人類(lèi)活動(dòng)分析法[2]為主,并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪談等質(zhì)性研究方法,如馮健等[3]利用1000份調(diào)查問(wèn)卷,研究了居住郊區(qū)化進(jìn)程中北京城市居民的遷居行為、通勤、出行和購(gòu)物等空間行為隨著信息化的高速發(fā)展,近年來(lái)出現(xiàn)基于GPS或軸戈OBD(ONBOARDDIAGNOSTIC)等定位技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)挖掘等方式獲取出行或遷移軌跡數(shù)據(jù),較好地反映居民出行行為特征,劉SHEIKH等[4]應(yīng)用GPS全球定位數(shù)據(jù)證實(shí)新冠疫情時(shí)期的“封鎖“減少了出行的可行性等郭繼孚等[5]基于車(chē)載OBD可采集小汽車(chē)出行數(shù)據(jù)和軌跡數(shù)據(jù),深入分析不同的階段、區(qū)域與政策下的出行特征;秦蕭等[6]構(gòu)建了基于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的城市時(shí)空行為研究方法框架;陳宏飛等[7]則在此基礎(chǔ)上,結(jié)合新浪微博大數(shù)據(jù)分析城鎮(zhèn)市民出行行為特征此外,新冠疫情的爆發(fā)與蔓延對(duì)世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面均產(chǎn)生嚴(yán)重影響,并得到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注,具體集中于疾控⑻、經(jīng)濟(jì)[嘰傳媒口。]及心理ET2]等方面而基于新冠疫情背景下的居民出行特征研究較少,如單卓然等[13]對(duì)新冠疫情期間武漢市線下娛購(gòu)出行管控效應(yīng)進(jìn)行實(shí)證分析,總結(jié)其新冠疫情期間出行管控的積極效用姜楠等[14]則分析新冠疫情期間中國(guó)人群交通出行行為特征作為社會(huì)群體中的重要組成部分及受新冠疫情影響的重要群體,大學(xué)生在社會(huì)生活、出行特征等各方面具有一定的代表性和特殊性,研究大學(xué)生群體在新冠疫情前后出行的特征變化,有助于反映該群體在一定時(shí)空范圍內(nèi)的共同行為模式,有助于反映新冠疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)及大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、抗疫精神等,從而為相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通服務(wù)設(shè)施規(guī)劃、企業(yè)市場(chǎng)布局、經(jīng)濟(jì)生態(tài)指向、疾病傳播路徑分析等提供借鑒口517]微信是大學(xué)生群體廣泛使用的重要通信軟件之一,微信計(jì)步作為其附加功能具有較高的統(tǒng)計(jì)效用,能實(shí)時(shí)記錄用戶(hù)的運(yùn)動(dòng)步數(shù)情況,其數(shù)據(jù)搜集具有實(shí)時(shí)性、有效性、精確性和便捷性等特點(diǎn),是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的重要內(nèi)容,而已有基于微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“微信步數(shù)”)為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的居民出行特征研究很少,尤其針對(duì)大學(xué)生群體出行特征的研究更是鮮有提及那么,新冠疫情對(duì)大學(xué)生出行特征的影響機(jī)理如何在新冠疫情前后,基于微信步數(shù)為基礎(chǔ)數(shù)據(jù),能否準(zhǔn)確刻畫(huà)大學(xué)生出行的規(guī)律性特征變化這些均是亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題基于此,筆者首先分析新冠疫情對(duì)大學(xué)生出行特征的影響機(jī)理,然后以微信步數(shù)為基礎(chǔ)數(shù)據(jù),采用問(wèn)卷調(diào)查與訪談等方法,以浙江師范大學(xué)學(xué)生作為研究對(duì)象,對(duì)其出行特征進(jìn)行分析,這不僅有助于刻畫(huà)新冠疫情前后的大學(xué)生群體出行的特征變化,而且也為健康城市或區(qū)域規(guī)劃的科學(xué)化制定、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與完善等方面提供一定的決策支持1數(shù)據(jù)來(lái)源1)以50名浙江師范大學(xué)本科生的微信步數(shù)為研究對(duì)象,按其專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的不同進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,時(shí)間跨度為2019年12月1日至2020年3月
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    • 簡(jiǎn)介:新冠肺炎疫情防控工作方案(參考模板)編制人XXXX審核人XXXX批準(zhǔn)人XXXXXX有限公司有限公司2020年2月X日目錄目錄一、總則1(一)編制依據(jù)1(二)根本目標(biāo)1(三)防控原則11預(yù)防為主、常備不懈12依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)13快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效1二、組織領(lǐng)導(dǎo)2(一)成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組2(二)防控小組工作職責(zé)2(三)基本目標(biāo)2(四)防控小組人員分工2三、防控措施3(一)復(fù)工前防控措施3(二)復(fù)工后防控措施9(三)重點(diǎn)疫區(qū)相關(guān)人員或疑似病例的防控措施21四、信息報(bào)告及信息發(fā)布22五、疫情解除22六、執(zhí)行日期22附錄1新型冠狀病毒科普知識(shí)23附錄2XX設(shè)有發(fā)熱門(mén)診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)名單一覽表25附錄3員工體溫登記表26附錄4來(lái)訪申請(qǐng)表27附錄5企業(yè)復(fù)工準(zhǔn)備材料復(fù)工方案29附錄6企業(yè)復(fù)工準(zhǔn)備材料新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案33附錄7企業(yè)復(fù)工準(zhǔn)備材料食堂防控措施39
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    • 簡(jiǎn)介:本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯1文廣旅局疫情防控重點(diǎn)工作匯報(bào)文廣旅局疫情防控重點(diǎn)工作匯報(bào)一、加大文旅市場(chǎng)監(jiān)管排查力度成立文旅市場(chǎng)監(jiān)視巡查工作小組,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)全體和旅游科干部為成員,建立全縣文旅市場(chǎng)日巡查制度,每天早600至晚1100對(duì)全縣文旅市場(chǎng)業(yè)戶(hù)進(jìn)行3次排查,全面實(shí)行網(wǎng)格化管理,巡查結(jié)果每日上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。1暫行關(guān)閉滿(mǎn)族博物館、文化館、圖書(shū)館、民族體育館、民族體育場(chǎng)等公共文體場(chǎng)所,對(duì)進(jìn)出辦公區(qū)域的干部職工及社會(huì)群眾,進(jìn)行掃碼管控。2各類(lèi)公益性群眾文藝演出活動(dòng)暫停舉行;營(yíng)業(yè)性演出活動(dòng)暫停審批,已審批的協(xié)調(diào)各方取消,新的演出工程不再審批。3對(duì)全縣歌舞消遣場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所、游戲游藝場(chǎng)所進(jìn)行掃碼管控,并根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)立刻調(diào)整營(yíng)業(yè)、停業(yè)狀態(tài);電影院暫停營(yíng)業(yè),停業(yè)期間要做好場(chǎng)所通風(fēng)、消毒及安全生產(chǎn)工作。所有文旅行管業(yè)戶(hù)務(wù)必保證場(chǎng)所每天進(jìn)行兩次消毒,并做好消毒記錄。4對(duì)全縣各旅行社、景區(qū)(景點(diǎn))進(jìn)行掃碼管控,限制人員流量,加強(qiáng)對(duì)景區(qū)(景點(diǎn))公共區(qū)域的環(huán)境清潔和安全生產(chǎn)工作。本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯3確需前往市區(qū)域的,務(wù)必向單位、社區(qū)報(bào)備,回伊后,實(shí)施集中隔離,全部費(fèi)用自理。四要積極協(xié)同所在社區(qū)完成入戶(hù)排查任務(wù),全體干部職工依照時(shí)間節(jié)點(diǎn),高質(zhì)量完成工作任務(wù)并及時(shí)上報(bào),要保證24小時(shí)電話暢通,及時(shí)與本單位及所在社區(qū)做好溝通交流,做到溝通協(xié)調(diào)隨時(shí),接受任務(wù)及時(shí),工作完成按時(shí)。同時(shí),要加強(qiáng)自身及家人的疫情防控,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常狀況,第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組解決處理。三、做好疫情防控宣傳教育工作要加大防控疫情期間非法違規(guī)經(jīng)營(yíng)后果的宣傳力度,加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者法律意識(shí);要督促文旅市場(chǎng)業(yè)戶(hù)切實(shí)履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任,全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于文旅市場(chǎng)的部署要求;要加強(qiáng)文旅系統(tǒng)優(yōu)秀閱歷做法和先進(jìn)典型事例宣傳,營(yíng)造全局疫情防控工作良好氣氛。
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    • 簡(jiǎn)介:抗擊肺炎疫情的作文優(yōu)秀抗擊肺炎疫情的作文優(yōu)秀5篇越是困難的時(shí)刻,越需要大家冷靜,實(shí)行措施。這場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)斗,我們可以湖北加油,中國(guó)加油,一起打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)下面就是我給大家?guī)?lái)的抗擊肺炎疫情的作文優(yōu)秀,歡迎大家閱讀參考抗擊肺炎疫情的作文優(yōu)秀一近日,新型肺炎引發(fā)了大家的高度關(guān)注,億萬(wàn)華夏兒女一同努力,共渡難關(guān),而在此刻,武漢抗擊新型冠狀病毒的一線醫(yī)護(hù)人員更是為了患者的健康與生命安全,不惜一切,奮斗在一線?!霸缟?點(diǎn)就到了醫(yī)院,跟專(zhuān)家組一起分析病人狀況?,F(xiàn)在就是和時(shí)間賽跑?!痹鴧⒓舆^(guò)2022年抗擊非典的肇慶市第一人民醫(yī)院感染科副主任趙柏良說(shuō)?!?7年來(lái),不論是非典,還是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,我都堅(jiān)守在急診一線?!边@是廣東省其次人民醫(yī)院急診科護(hù)士童英在除夕之夜寫(xiě)下的話?!懊鎸?duì)疫情,我選擇迎難而上,沖鋒在前,兌現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員LSQUO隨時(shí)預(yù)備為黨和人民犧牲一切RSQUO的承諾?!背χ谷栽谝痪€奔忙的中山高校附屬第三醫(yī)院嶺南院區(qū)感染科二區(qū)主任曹紅說(shuō)。在鼠年除夕最美逆行者的稱(chēng)號(hào)屬于這一批批奔赴武守,站在了防控疫情的第一線,將廣闊人民群眾的健康放在心頭、護(hù)在身后。他們是疫情來(lái)襲時(shí)最美的逆行者我情愿做這樣的人抗擊肺炎疫情的作文優(yōu)秀二友愛(ài)的舅媽展信安此刻我坐在燈前,寫(xiě)下這些文字,寄給遠(yuǎn)方的你?;椟S的燈光灑下來(lái),很像冬日的暖陽(yáng),盼望這封信,能給你帶去陽(yáng)光一般的暖和與力氣。這個(gè)春節(jié),相比以往有些不同之處。新型冠狀病毒的傳播,讓整個(gè)華夏大地被疫情掩蓋,讓人們多了幾分謹(jǐn)慎與恐慌。于是,平常喜愛(ài)在大飯店團(tuán)聚一堂的家庭選擇在家里踏實(shí)地吃一頓年夜飯,喜愛(ài)走訪親戚的人們選擇電話拜年送祝愿,街道上一片安靜,只有光明的路燈,寧?kù)o地閃耀著亮光。除夕夜,闔家團(tuán)聚,正是一年最歡快的夜晚。身處外地的我,突然得知你被抽調(diào)去武漢支援的消息。我的第一反應(yīng),是擔(dān)憂。我與你許久未見(jiàn),印象中,你總是柔柔弱弱的,不會(huì)大聲說(shuō)話,白皙的臉上帶著糖果一般甜的微笑。我怕你瘦小的身體,擔(dān)當(dāng)不了那樣大的負(fù)荷我也擔(dān)憂弟弟還小,你離開(kāi)后,他會(huì)思念媽媽。家人們紛紛留言,說(shuō)你是戰(zhàn)士,是英雄,我也在伴侶圈里發(fā)了一句話“為你傲慢,肯定要安全。”
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    • 簡(jiǎn)介:抗擊疫情的正能量勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)抗擊疫情的正能量勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)加強(qiáng)疫區(qū)來(lái)瓊返瓊?cè)藛T健康管理,防止疫情擴(kuò)散。少去人群密集場(chǎng)所,降低新型冠狀病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。下面就是我給大家?guī)?lái)的抗擊疫情的正能量勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),歡迎大家閱讀參考抗擊疫情的正能量勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)1、群防群控,打一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)斗2、疫區(qū)來(lái)人要排查,測(cè)溫觀看要協(xié)作。3、移步去鄰家,病毒去你家4、削減外出早隔離,春節(jié)在家發(fā)微信,情到意到更安全5、少外出,戴口罩,勤洗手,常通風(fēng)。6、隔離不行怕,健康最重要。7、帶病回村,不孝子孫8、拒絕扎堆不圖一時(shí)喧鬧,但求安全健康9、見(jiàn)屏如面網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)聚10、削減串門(mén)關(guān)系不因距離疏離,問(wèn)候到,心愿到11、比戴口罩科學(xué)丟棄,不傳病毒12、勤快洗手消毒殺菌,病毒趕走13、拒絕野味不獵奇,不貪嘴,病從口入,教32、眾志成城,齊心協(xié)力防控疫情。33、抗擊疫情,人人有責(zé)34、我們同努力,疫情定可防35、戴口罩、勤洗手,測(cè)體溫、勤消毒,少聚集、勤通風(fēng)。36、早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)37、不圖一時(shí)喧鬧,但求安全健康38、見(jiàn)屏如面,網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)聚39、全民行動(dòng)抗擊新型肺炎疫情,不傳謠不造謠40、早預(yù)防早發(fā)覺(jué)早診斷早隔離早治療,防止新型肺炎擴(kuò)散41、防輸入,防擴(kuò)散,萬(wàn)眾一心戰(zhàn)疫情42、警惕疫情做好防護(hù),勤洗雙手戴好口罩43、勤洗手,戴口罩,降低感染新型肺炎風(fēng)險(xiǎn)44、勤洗手,戴口罩,預(yù)防新型冠狀病毒肺炎45、預(yù)防新型肺炎,從“口罩文明”開(kāi)頭46、居家勤通風(fēng),出門(mén)戴口罩,健康有保障47、整治環(huán)境衛(wèi)生,打造健康家園,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣48、戴口罩防飛沫,勤洗手除病毒,多通風(fēng)促健康49、少去人群密集場(chǎng)所,降低新型冠狀病毒感染風(fēng)
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    • 簡(jiǎn)介:打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)心得體會(huì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)心得體會(huì)5篇供參考篇供參考打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)心得體會(huì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)心得體會(huì)1打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),年輕干部責(zé)無(wú)旁貸。近日,陳希部長(zhǎng)在電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要組織動(dòng)員廣大黨員踐行初心使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),做到哪里有疫情、有群眾,哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊(duì)伍中的新鮮血液,要積極響應(yīng)號(hào)召,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),主動(dòng)在抗“疫”一線接受考驗(yàn)、經(jīng)受鍛煉,當(dāng)好“護(hù)航員”“網(wǎng)格員”“服務(wù)員”,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量要立足崗位,當(dāng)好抗“疫”一線“護(hù)航員”。立足本職崗位,履職盡責(zé),奮發(fā)作為,建功立業(yè)是新時(shí)代年輕干部承擔(dān)的歷史使命。廣大年輕干部要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念,牢固樹(shù)立大局意識(shí),服從命令、聽(tīng)從指揮、恪盡職守,及時(shí)成立抗擊疫情阻擊先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì),設(shè)立黨員先鋒崗,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律,絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應(yīng)付了事、絕不自行其是,在本職崗位上履職盡責(zé)、在管轄區(qū)域內(nèi)護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命?;钪锌赡苡龅降娜泵住⑷泵?、缺油、缺菜等實(shí)際生活困難。及時(shí)聯(lián)系和配合醫(yī)務(wù)人員為其測(cè)量體溫、詢(xún)問(wèn)了解身體健康狀況,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀,要第一時(shí)間護(hù)送其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)心得體會(huì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)心得體會(huì)2我們生活在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代,幾乎人人都手持智能手機(jī),信息飛速傳播。這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),要以“網(wǎng)”為媒,凝聚力量戰(zhàn)“疫”情;以“網(wǎng)”為媒,發(fā)出好聲音,為“主流輿論”護(hù)航,提振精氣神;以“網(wǎng)”為媒,嚴(yán)把輿論導(dǎo)向,搶占輿論高地,將不實(shí)言論扼殺在搖籃里;以“網(wǎng)”為媒,搭建好平臺(tái),唱響“疫”情主旋律。網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍,要善于知網(wǎng)用網(wǎng),揚(yáng)正負(fù)控。主流媒體一如繼“網(wǎng)”地發(fā)布信息。疫情發(fā)生后,輿論排山倒海,鋪天蓋地,再加上一些不明真相的網(wǎng)友跟風(fēng)似地轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論,令我們措手不及。此刻,宣傳戰(zhàn)線的干部們要勇當(dāng)“疫”先鋒。一方面,一如繼“網(wǎng)”地做好宣傳報(bào)道,把防控疫情知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的順口溜,利用微博、微信、抖音等方式進(jìn)行“土味”宣傳,提高群眾知曉率;另一方面,敢于亮劍,嚴(yán)把輿論導(dǎo)向,面對(duì)疫情,擦亮雙眼,
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    • 簡(jiǎn)介:戰(zhàn)疫情感恩白衣天使的勵(lì)志語(yǔ)錄精選戰(zhàn)疫情感恩白衣天使的勵(lì)志語(yǔ)錄精選疫情面前,白衣天使是我們的英雄向他們致敬與此同時(shí)我們也要做自己的英雄,團(tuán)結(jié)一心隔絕病毒,期盼早日百花盛開(kāi)。下面就是我給大家?guī)?lái)的戰(zhàn)疫情感恩白衣天使的勵(lì)志語(yǔ)錄,歡迎大家閱讀參考戰(zhàn)疫情感恩白衣天使的勵(lì)志語(yǔ)錄一1、為武漢加油,向奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使們致敬愿春暖花開(kāi)時(shí),山河無(wú)恙,人間皆安2、面對(duì)疫情,在安徽新冠肺炎重癥集中救治基地之一、中科大附一院感染病院隔離病房ICU里,有一群白衣天使們,他們中有的春節(jié)前退掉回家的車(chē)票、有的取消年后進(jìn)行的婚禮、有的把年幼的孩子交給父母他們身披白色戰(zhàn)袍,以堅(jiān)決的信念、無(wú)比的士氣挺身而出,沖鋒在疫情救治的最前線。3、感恩在武漢抗疫前線的白衣天使,向你們致敬,你們是2022年最美的人。泱泱中華、何懼風(fēng)霜,華夏千年、何懼災(zāi)難盼望疫情早日過(guò)去,全部防疫工作人員也能早日與家人團(tuán)聚4、堅(jiān)決信念,向光而行,期盼春暖花開(kāi)致敬奮戰(zhàn)一線的白衣天使,一起為武漢加油,一切都會(huì)好起來(lái)的。5、白衣天使,他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn),舍生忘死的一起渡過(guò)難關(guān)12、疫情視頻刷的我淚流滿(mǎn)面的,致敬白衣天使,武漢加油中國(guó)加油愿一切變好好多視頻都疑問(wèn)中國(guó)人為啥能這么團(tuán)結(jié)由于中國(guó)人受過(guò)窮受過(guò)屈,從貧困落后中走出,祖輩們流的血鑄造凝聚團(tuán)結(jié)精神的傳承,這種團(tuán)結(jié)是深刻在每位中華兒女的骨頭里,這種凝聚是流淌在每個(gè)中華兒女的血液中。13、致敬白衣天使,你們都是最棒的,向全部奮斗在一線的白衣天使致敬醫(yī)生,護(hù)士,還有好多奔波在一線的人,感謝你們致敬白衣天使,致敬每一位奮戰(zhàn)在一線的逆行者,致敬宏大的祖國(guó)愿疫情早日結(jié)束,春暖花開(kāi)之時(shí),武漢加油中國(guó)加油14、致敬戰(zhàn)斗在一線的白衣天使李蘭娟院士,李院士是新時(shí)代共和國(guó)英雄下面視頻大家看看,這是醫(yī)院,是戰(zhàn)場(chǎng),不是市場(chǎng),不是什么地方都得聽(tīng)這位朱處長(zhǎng)的多一分理解,多一分愛(ài)15、一場(chǎng)疫情,使繁華的城市按下了暫停鍵,讓我們共同期盼它原本的樣子。向奮戰(zhàn)在一線的白衣天使致敬中國(guó)加油_武漢加油_16、四方食事,不過(guò)一碗人間煙火。等疫情過(guò)后再去嘗盡“人間煙火”17、愿世間全部美妙,都恰逢其時(shí)。也愿疫情早日
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    • 簡(jiǎn)介:市2021年常態(tài)化抓好疫情防控堅(jiān)決防止疫情反年常態(tài)化抓好疫情防控堅(jiān)決防止疫情反彈工作部署方案彈工作部署方案2021年的當(dāng)下,正值此新春佳節(jié)幾件來(lái)臨,隊(duì)疫情有所反彈,我們?cè)谶@里召開(kāi)全市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(擴(kuò)大)會(huì)議,主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省近期疫情防控相關(guān)要求,進(jìn)一步完善“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)措施,研究部署當(dāng)前疫情防控工作,堅(jiān)決防止疫情反彈,為人民群眾生命安全和身體健康做好有力保障。下面,針對(duì)目前的疫情反彈工作作如下方案一、清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)一、清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)從前期的調(diào)研和督導(dǎo)情況來(lái)看,全市疫情防控各項(xiàng)措施均不同程度存在放松的情況,部分高鐵站、超市、商場(chǎng)、酒店等人員密集場(chǎng)所執(zhí)行掃碼和體溫監(jiān)測(cè)工作落實(shí)不到位,沒(méi)有配置固定式紅外線體溫檢測(cè)儀,值守人員存在在崗不在狀態(tài)等情況。針對(duì)上述問(wèn)題,各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群防控措施落實(shí)的指導(dǎo)檢查和內(nèi)部自查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,堵塞可能出現(xiàn)的各種漏洞,持續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)外防輸入、內(nèi)防反彈工作,確保疫情防控措施落地見(jiàn)效。要認(rèn)真汲取近期國(guó)內(nèi)發(fā)生聚集性市場(chǎng)等場(chǎng)所的來(lái)市返市人員,做好醫(yī)學(xué)觀察。四是強(qiáng)化醫(yī)院防控。嚴(yán)把醫(yī)院、門(mén)急診、入院管理、病房管理四個(gè)關(guān)口,強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員、工勤人員、患者及探視人員等三類(lèi)人員管理,實(shí)施分時(shí)段錯(cuò)峰預(yù)約檢查就診,限制人流,避免人員聚集,避免交叉感染,嚴(yán)守院感防控底線。五是強(qiáng)化校園防控。指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)入學(xué)入托晨(午)檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施。實(shí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好師生排查、重點(diǎn)地區(qū)返校返崗師生的核酸檢測(cè),做好教室通風(fēng)、消毒等工作。(二)突出重點(diǎn)場(chǎng)所,落實(shí)管控措施。(二)突出重點(diǎn)場(chǎng)所,落實(shí)管控措施。一是強(qiáng)化發(fā)熱病人監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)檢分診、體溫監(jiān)測(cè)和健康掃碼,二級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得接診發(fā)熱病人,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人立即轉(zhuǎn)到定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)發(fā)熱門(mén)診就診患者、新入院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員等重點(diǎn)人群實(shí)行“應(yīng)檢盡檢”,充分發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)“前哨”監(jiān)測(cè)作用,全力從就診人員中“早發(fā)現(xiàn)”可疑病例。二是持續(xù)做好藥店退燒藥品的管理。所有藥店無(wú)二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生處方不得出售退燒藥物。對(duì)購(gòu)買(mǎi)退燒藥物的顧客進(jìn)行登記,并引導(dǎo)至就近的發(fā)熱門(mén)診就診。三是強(qiáng)化重點(diǎn)場(chǎng)所體溫檢測(cè)。機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站(高鐵站)、汽車(chē)站、賓館、酒店、景區(qū)景點(diǎn)、醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所,要繼續(xù)執(zhí)行掃碼通行和體溫監(jiān)
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    • 簡(jiǎn)介:本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯1小學(xué)新冠疫情及傳染病防控宣傳和健康教小學(xué)新冠疫情及傳染病防控宣傳和健康教育制度育制度柳南小學(xué)新冠疫情及傳染病防控宣傳和健康教育制度一、宣傳教育1、學(xué)校衛(wèi)生工作要依照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把新冠疫情及傳染病防控宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施方法。形成校長(zhǎng)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氣氛。2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解新冠疫情、流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),加強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng)等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生把握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。3、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)實(shí)際狀況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)新冠疫情、流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。4、采取合理有效措施,幫助學(xué)生改正購(gòu)零食、吃零食本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯3離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類(lèi)傳染病的師生員工和病原攜帶者,在治愈前不得承受教學(xué)任務(wù)。6、把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)視,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。7、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生新冠疫情、流行病、傳染病等事故,要按傳染病防治法要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度,教師立刻報(bào)告教務(wù)處,教務(wù)處立刻報(bào)告校長(zhǎng),如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將依照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。柳南小學(xué)2022年4月16日心愛(ài)的用戶(hù)心愛(ài)的用戶(hù)春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人馥郁的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣漂亮,感謝你的閱讀。1、只要朝著一個(gè)方向努力,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。TIME\YYMD20616DATE\MDYYYY6162022DATE\HHMM1836DATE\HHMMSS183647DATE\MMMYYJUN20DATE\HHMM18362、心不清則無(wú)以見(jiàn)道,志不確則無(wú)以定功。TIME
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    • 簡(jiǎn)介:展覽場(chǎng)所疫情防控措施展覽場(chǎng)所單位負(fù)責(zé)展覽場(chǎng)所的疫情防控。1展覽場(chǎng)所應(yīng)劃定明確的功能分區(qū),如落客區(qū)、測(cè)溫區(qū)、安檢區(qū)、登錄區(qū)、展覽展示區(qū)、隔離區(qū)等,做好觀展線路的指引,有效控制人流和人員活動(dòng)間距。2合理規(guī)劃場(chǎng)地分區(qū)及展位布局,通道寬度和展位間距要符合防控要求。3展覽活動(dòng)舉辦前后要對(duì)展覽場(chǎng)所和設(shè)備,特別是空調(diào)、通風(fēng)系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查、清潔消殺。4展覽場(chǎng)所單位應(yīng)配備必要的門(mén)禁、安檢、測(cè)溫設(shè)備,設(shè)置臨時(shí)隔離區(qū),并配備適量口罩、消毒用品等防疫物資。5展覽活動(dòng)舉辦期間要加強(qiáng)展覽場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。6每日定時(shí)高頻做好公共區(qū)域、高頻接觸點(diǎn)位的清潔消毒,并在相關(guān)區(qū)域更新公示消毒情況。7通過(guò)海報(bào)、廣播、短信、電子屏、宣傳視頻等形式加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳,倡導(dǎo)良好衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)健康防護(hù)意識(shí),營(yíng)造文明參展參觀良好氣氛。8設(shè)置“廢棄口罩垃圾桶”,安排專(zhuān)人每日及時(shí)收集、集中消毒,并按有毒有害垃圾進(jìn)行處置。9加強(qiáng)垃圾密閉化、分類(lèi)化管理,及時(shí)收集并清運(yùn),做到日產(chǎn)日10設(shè)立專(zhuān)用就餐區(qū),間隔安全距離取餐用餐。加強(qiáng)就餐區(qū)衛(wèi)生管理,做好服務(wù)人員的衛(wèi)生防護(hù),定時(shí)做好防疫消毒工作。嚴(yán)格按照國(guó)家食品安全相關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)防控措施的規(guī)定開(kāi)展工作。11發(fā)現(xiàn)疑似病例,應(yīng)立即對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行封閉隔離管理,并進(jìn)行全面消殺。
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    • 簡(jiǎn)介:小學(xué)疫情復(fù)學(xué)工作方案小學(xué)疫情復(fù)學(xué)工作方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求,保障我校師生員工身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序穩(wěn)健地開(kāi)展與落實(shí),經(jīng)學(xué)校班子研究,特制定我校“新冠肺炎”防控復(fù)學(xué)工作方案。一、工作目標(biāo)及要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求,按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制,積極主動(dòng)、規(guī)范有序開(kāi)展復(fù)學(xué)工作,以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí),確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實(shí)效,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下二、人員分工及職責(zé)為更好地將復(fù)學(xué)各項(xiàng)落到實(shí)處,落到細(xì)處,特成立以下小組,并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。1復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李爭(zhēng)副組長(zhǎng)張建林、林小平、杭詠雪組員殷忠明、高偉澤、陸敏、張建豐職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作,健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu);重點(diǎn)檢查防控工作方案缺課補(bǔ)習(xí)方組員姚建東、薛軍、宋洪斌、余紅、宋桂芳、丁丹妮、吳虹、黃慶、徐向光、杭曉芳職責(zé)充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動(dòng)場(chǎng)地,將學(xué)生以班級(jí)為單位,實(shí)現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線、上課地點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計(jì)。同一樓層學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)進(jìn)廁所。錯(cuò)時(shí)進(jìn)校離校、分散上課活動(dòng)、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)期間,學(xué)校圖書(shū)館、體育館等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉。學(xué)生報(bào)到,實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到方式。疫情期間,上下午兩次眼保健操暫時(shí)調(diào)整為“不用動(dòng)手的眼保健操”,暫停集中升旗,暫停其他人員密集型活動(dòng)。4食堂餐飲保障組組長(zhǎng)張建林副組長(zhǎng)姚建東組員杭杰、薛軍、宋洪斌、各班班主任職責(zé)全面開(kāi)展自查,做好保潔工作;防疫物資配備,盡早盡快到位;嚴(yán)格落實(shí)禁令,嚴(yán)把食材采購(gòu)關(guān);規(guī)范加工流程,確保衛(wèi)生健康;加強(qiáng)消殺管理,徹底清潔消毒;突出人員管理,落實(shí)晨檢制度;盯緊就餐環(huán)節(jié),避免交叉感染;抓好配送安全,采用盒飯分散就餐。5健康教育防范組組長(zhǎng)杭詠雪副組長(zhǎng)徐菊香
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校疫情防控演練方案及流程學(xué)校疫情防控演練方案及流程3篇學(xué)校疫情防控演練方案及流程1篇為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置實(shí)力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教化教學(xué)秩序,師生的健康和平安,我校結(jié)合實(shí)際狀況,制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案一、人員分工及主要職責(zé)1、成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。組長(zhǎng)XXX副組長(zhǎng)XXXXX成員XXXXXXXX小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣揚(yáng)維穩(wěn)組等,2、演練評(píng)估組組長(zhǎng)XXX成員XXXXXXXX主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;②依據(jù)上級(jí)教化主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)看法,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。3、疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)XXX成員XXXXXXXX主要職責(zé)①疫情發(fā)生后,馬上組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校內(nèi)廣播通知各班學(xué)生馬上停止室外活動(dòng),回到班級(jí);③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避開(kāi)交叉感染。7、宣揚(yáng)維穩(wěn)組組長(zhǎng)XXX成員XXXXXXX主要職責(zé)①普及疫情防控相關(guān)學(xué)問(wèn)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)限制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)心情;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不揣測(cè)、不傳謠,保持主動(dòng)健康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程開(kāi)學(xué)前組織教職工開(kāi)展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練,使各工作組嫻熟工作流程,落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。場(chǎng)景一入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校內(nèi)疫情防控的第一道防線,把好校內(nèi)第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校內(nèi)起先,早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。
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