簡介：1課題課題復習第八章第復習第八章第12節(jié)課型復習課型復習執(zhí)筆胡朝君執(zhí)筆胡朝君審核核授課時間授課時間班級班級姓名姓名NO復習目標復習目標1、運用地圖說明中東重要的地理位置，識記三洲五海兩洋的名稱及重要運河、海峽名稱和作用。2、運用地圖或資料說明中東石油在世界上的地位，中東地區(qū)的石油儲量、生產和輸出的狀況。分析中東成為熱點地區(qū)的原因。3、閱讀歐洲西部地圖，識記主要國家的名稱和位置。地形以平原、山地為主，海岸線曲折4、分析歐洲西部氣候以溫帶海洋性氣候為主的原因；5、了解歐洲西部發(fā)達的工業(yè)、旅游業(yè)、城市化水平高。6、了解區(qū)域性國際組織歐盟在世界經(jīng)濟和政治舞臺上的作用。重點難點圖的理解，能否將所學的知識都落實到地圖上。重點難點圖的理解，能否將所學的知識都落實到地圖上。復習過程復習過程11學生自學復習導學稿學生自學復習導學稿22組內討論導學稿組內討論導學稿33組內識記導學稿組內識記導學稿44老師抽查老師抽查中東中東●范圍中東地區(qū)主要包括除阿富汗以外的西亞各國（沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、敘利亞、黎巴嫩、約旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及），以及北非的埃及。焦點1、重要的地理位置中東處在聯(lián)系亞、歐、非三大洲，溝通大西洋和印度洋的樞紐地位。其周圍有五海，分別是地中海、黑海、里海、阿拉伯海和紅海。（P51圖83中知道一灣二洋三洲五海的位置）焦點2、豐富的石油資源①中東是目前世界上石油儲量最大、生產和輸出石油最多的地區(qū)。這也是一些大國爭奪的原因。②石油分布主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)。③主要的產油國沙特阿拉伯、伊拉克、科威特沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯聯(lián)合酋長國、伊朗等。圖上記住、阿拉伯聯(lián)合酋長國、伊朗等。圖上記?、艽蟛糠钟刹ㄋ篂逞匕陡劭谟糜洼嗊\往西歐、美國、日本等發(fā)達國家，對世界經(jīng)濟的發(fā)展具有重要影響。③石油輸出路線（。③石油輸出路線（P53P53活動活動3）A運向日本東行航線波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋→馬六甲海峽→太平洋→日本B運向西歐、美國最短西行航線最短西行航線波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！聺h峽→紅?！K伊士運河→地中海→直布羅陀海峽→大西洋→西歐、美國C運向西歐、美國較遠量最大的西行航線波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！《妊蟆@過非洲南端的好望角→大西洋→西歐、美國焦點3、匱泛的水資源是戰(zhàn)爭的導火線，是本區(qū)發(fā)展農業(yè)的制約因素。中東地處北回歸線穿過的大陸西岸和內部，終年炎熱干燥，以熱帶沙漠氣候為主，僅在地中海沿岸分布著狹小的地中海氣候。匱泛的水資源對中東各國的生產以至人們的生活帶來很大的影響。中東地區(qū)氣候干燥（主要有地中海氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶和熱帶沙漠氣候，其中3第二課時復習目標第二課時復習目標1、閱讀地圖，了解撒哈拉以南非洲的地理位置、人種的分布。2、分析本區(qū)生產單一初級產品為主的經(jīng)濟的形成和后果。3、識記澳大利亞主要的礦產和分布，了解該國利用資源優(yōu)勢發(fā)展出口貿易和工業(yè)的狀況。4、運用地圖分析澳大利亞農牧業(yè)的發(fā)展與地形、氣候的關系。重點難點圖的理解，能否將所學的知識都落實到地圖上。重點難點圖的理解，能否將所學的知識都落實到地圖上。復習過程復習過程11學生自學復習導學稿學生自學復習導學稿22組內討論導學稿組內討論導學稿33組內識記導學稿組內識記導學稿44老師抽查老師抽查撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲1、撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠以南，東臨印度洋，西臨大西洋，處于低緯度地區(qū)。地形由東南向西北傾斜，以高原為主。（P67圖826印度洋、大西洋、埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、幾內亞灣、撒哈拉沙漠、尼羅河、好望角、乞力馬扎羅山）2、本區(qū)90以上是黑種人，故薩哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之稱。3、非洲黑人的原始居住地主要分布在幾內亞灣沿岸和剛果盆地，即主要分布在本區(qū)的西部。4、非洲最高峰乞力馬扎羅山，稱為赤道雪峰。5、單一商品為主的經(jīng)濟出口物品主要有礦產、森林、畜產等初級產品進口物品為機械、汽車等工業(yè)制品。這樣的經(jīng)濟特點使非洲許多國家失去了市場主動權。①概念過分依賴某一種或幾種產品生產的經(jīng)濟；②弊端初級產品價格低廉，工業(yè)制成品價格昂貴，制約了本國經(jīng)濟的發(fā)展；③形成原因長期受到殖民主義者的統(tǒng)治和控制；④出路發(fā)展多樣化農業(yè)，振興民族工業(yè)，建立出口加工區(qū)，發(fā)展旅游業(yè)，以改變本國經(jīng)濟依賴單一產品的局面。6、非洲的人口自然增長率在世界各大洲中居首位，（為22撒哈拉以南的非洲更高達30，人口增長過快，超過糧食及經(jīng)濟增長速度，己構成了日益嚴重的人口問題和糧食問題。由于殖民主義的長期統(tǒng)治和控制，本區(qū)科學技術落后，農牧業(yè)生產水平很低，糧食始終不能自給。而人口增長過快，需要更多的糧食和肉類，于是人們砍伐森林，開墾草原，以擴大耕地面積，或過度放牧，導致土壤肥力下降、草原退化，加劇了土地荒漠化，使生態(tài)環(huán)境逐步惡化。解決措施控制人口數(shù)量；提高農牧業(yè)生產水平；保護自然環(huán)境。7、撒哈拉以南的非洲地區(qū)主要的氣候類型有熱帶草原氣候（分布最廣，特點是全年高溫，降水季節(jié)差異大，分明顯的干濕季）、熱帶雨林氣候。在熱帶草原地區(qū)

簡介：1第2章圖形的軸對稱章圖形的軸對稱【復習目標】1、系統(tǒng)掌握軸對稱與軸對稱圖形的有關知識。2、掌握線段的垂直平分線、角平分線、等腰三角形、等邊三角形的性質及判定，并能靈活應用。3、通過復習，進一步強化理論聯(lián)系實際的數(shù)學思想方法。。【復習過程】一、知識點梳理（以小組為單位）1、什么是軸對稱圖形舉出幾個生活中軸對稱圖形的例子。2、什么是兩個圖形關于某一條直線成軸對稱你能說出“軸對稱圖形”與“兩個圖形關于某一條直線成軸對稱”有什么區(qū)別嗎3、什么是線段的垂直平分線它具有什么性質會用尺規(guī)作線段的垂直平分線嗎4、角的平分線有什么性質你會用圓規(guī)和直尺作出角的平分線嗎5、等腰三角形有哪些性質等邊三角形呢6、等腰三角形有哪些判定方法等邊三角形有哪些判定方法二、牛刀小試1、下列平面圖形中，不是軸對稱圖形的是（）2、下列圖中①角②兩相交直線③圓④正方形，其中軸對稱圖形有（）A4個B3個C2個D1個3、如圖，在△ABC中，ABAC，點D、E在BC上，連接AD、AE，如果只添加一個條件使∠DAB∠EAC，則添加的條件不能為（）ABDCEBADAECDADEDBECD31、在⊿ABC中，如果∠A︰∠B︰∠C＝1︰5︰4，那么這個三角形是（）。A鈍角三角形B銳角三角形C直角三角形D等腰三角形。2、在下列各組線段中，能構成三角形的一組是（）A2，4，8B6、8、15C5，12，7D13，7，93、已知等腰三角形的周長為10CM，那么當三邊為正整數(shù)時，它的邊長（）。A2，2，6B3，3，4C4，4，2D3，3，4或4，4，24、到三角形的三個頂點距離相等的點是A三條邊的垂直平分線的交點B三條中線的交點C三條高的交點D三條角平分線的交點5、如圖，OP平分∠AOB，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分別為A，B下列結論中不一定成立的是（）APAPBBPO平分∠APBCOAOBDAB垂直平分OP6、下列說法中，正確的有。①等腰三角形的底角一定是銳角。②等腰三角形的角平分線、中線和高是同一條線段。③等腰三角形兩腰上的高相等。④等腰三角形兩腰上的中線相等。A0個B1個C2個D3個7、下列圖形中，是軸對稱圖形的有（）個。①角；②線段；③等腰三角形；④直角三角形；⑤圓；⑥銳角三角形。A2B3C4D5三、根據(jù)給定的條件，畫出圖形，并保留作圖痕跡，說明所作的圖形。1、已知如圖⊿ABC，直線M求作⊿DEF，使⊿DEF與⊿ABC關于直線M對稱。2、某校學生開運動會，要選一起點C，兩名運動員先從C點出發(fā)分別到E、F兩處取物BCAM

簡介：一種“雙課堂”教學基于電子書包的學案導學一種“雙課堂”教學基于電子書包的學案導學高偉洪廣東省佛山市南海區(qū)九江中學，廣東佛山，528203【摘要】云技術下的電子書包，給“雙課堂”教學的研究帶來了新的機遇。其實，電子書包進入課堂最根本的是要讓學生在這個工具或資源平臺上實現(xiàn)有效教學。本文就此先分析電子書包的內涵及對課堂教學的三大優(yōu)勢教學資源豐富、多媒體性強，能實現(xiàn)學生的個性化學習，以及平臺的強交互性；然后闡釋學案導學教學方式并對其有效性、局限性的分析；接著整合電子書包與學案導學，構建出一種雙課堂有效教學模式基于電子書包的學案導學；并通過數(shù)學教學實踐中課前、課堂內和課后三階段的教學案例進行說明。該有效教學模式，只是對現(xiàn)今“雙課堂”教學的研究一種思考，在于努力給教育信息化能夠更好地實施和發(fā)展一個“拋磚引玉”?！娟P鍵詞】雙課堂；電子書包；學案導學；有效教學【中圖分類號】G420【文獻標識碼】A隨著國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）貫徹實施的開始，教育信息化到了一個新階段。常態(tài)的“現(xiàn)實課堂”與基于網(wǎng)絡的“虛擬課堂”的結合“雙課堂”的教學，正是在這一背景下迅速成為了當今教育研究與改革的重要角色。為此，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“十二五”期間設立了“基于網(wǎng)絡的雙課堂教學應用試點示范項目”重點項目，擬以雙課堂創(chuàng)新教學實踐為突破口，探索信息技術下的教育現(xiàn)代化。而作為云技術下的電子書包，給“雙課堂”教學的研究帶來了新的機遇。其實，電子書包進入課堂最為核心的是要考慮它對教學活動過程設計與實施的影響，最根本的是要讓學生在這個工具或資源平臺上實現(xiàn)有意義學習和深層次學習，即要實現(xiàn)有效教學。因1此，本文從如下兩方面的分析出發(fā)（1）電子書包的內涵及其對課堂教學的優(yōu)勢、（2）學案導學教學方式的有效性和局限性，然后嘗試性地整合電子書包與學案導學，構建一種基于電子書包的雙課堂有效教學模式實現(xiàn)基于電子書包的有效教學。一、一、電子書包的內涵及其對課堂教學的優(yōu)勢電子書包的內涵及其對課堂教學的優(yōu)勢電子書包是一種個人可以隨身攜帶，具備計算機的運算、儲存和傳送數(shù)位資料、無線通信等功能，并支持用戶在不同場地進行各種有效學習方式的工具。電子書包包含兩部分，一部分是指它是一臺輕便的計算機；另一部分是指它能夠支持學習。本文認為，電3子書包應包含三要素第一是學習終端，也就是學生學習用的“計算機設備”；第二是與終端相連的網(wǎng)絡服務平臺，它提供學生學習的數(shù)字資源和管理平臺，同時也是教師和學生之間、學生和專家之間、學生和學生之間的交流平臺；第三是共享的學習資源（即優(yōu)秀的數(shù)字教材和優(yōu)質教育資源）。在云技術下的電子書包，給我們課堂教學開辟了新的方式。我們依托南海智能課堂學習平臺進行電子書包應用時發(fā)現(xiàn)它相對于以往教輔工具而言有其無法比擬的優(yōu)勢。（一）云技術下的電子書包教學資源豐富，多媒體性強。電子書包可包含各科教材、作業(yè)、課內外讀物、字典、音樂、視頻教程等，大容量的硬盤使其容量無限擴大。另外，教學資料類型多樣，可為電子書、文檔、圖片、視頻、音頻等，交互性與智能性不斷增強。4主學習與小組合作相結合以及生態(tài)互動。然而，現(xiàn)實課堂的局限性也讓學案導學對有效教學的實現(xiàn)產生了瓶頸。究其原因，主要有如下幾點1、個體教師提供的教學資源有限，使得學生可用于自主學習的素材缺乏多元化；2、受時空限制，學生對學習內容的選擇、學習速率的設定和計劃的制定實施等自主性難以充分發(fā)揮；3、分組探究時，各學習小組的反饋不能同時展現(xiàn)，而受座位限制各個學習小組的合作交流和探討也不能“因材”高效。三、三、一種雙課堂有效教學模式一種雙課堂有效教學模式基于電子書包的學案導學基于電子書包的學案導學目前隨著新課程的深入實施，在傳統(tǒng)課堂的教學方式上的確有了些許改變，學生的主體性也突現(xiàn)起來。但是正如前文在學案導學教學方式分析時所說的那樣，由于傳統(tǒng)課堂對時空的制約，尚未能讓所有學生自主學習（實踐情況顯示僅僅優(yōu)等生能做到），學生成為學習的主體仍有許多待改善的空間。而雙課堂教學恰恰是打破了這一局面的新力量。而學案導學實現(xiàn)有效教學所出現(xiàn)的瓶頸，恰恰跟電子書包的教學資源豐富、多媒體性強，能實現(xiàn)學生的個性化學習，以及平臺的強交互性等三大優(yōu)勢產生互補。因此我們可以嘗試把電子書包與學案導學整合起來，為雙課堂教學的有效實施探索出一種途徑，從而實現(xiàn)素質教育。鑒于此，本文構建一種雙課堂有效教學模式基于電子書包的學案導學（如下框圖所示）。其中，雙課堂教學過程分為三階段教師建預案示標創(chuàng)疑境導學借自測導評依反饋點撥亮課案延拓指導點評檢測評價個性化輔導作業(yè)反饋學生入預案定標依預案自學做學案自評合作探究自習與作業(yè)糾正感悟交流展示自測反思電子書包功能供素材呈預案記錄答疑閱卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)反饋示課材創(chuàng)平臺輔互動布作業(yè)保存生成資源注釋展示批改亮解析參互動釋疑課內課后課前

簡介：西安交通大學19年3月課程考試社會學概論（高起專）作業(yè)考核試題關于社會制度的基本特征，表述正確的是（）A社會制度的核心是文化觀念B社會制度是人格化的權威力量C社會制度具有抑揚性D社會制度不存在差異性正確答案C1896年在仁學一書中提出“社會學”名稱的學者是（）A嚴復B譚嗣同C康有為D梁啟超正確答案B（）是在較大的組織內，把相關的職位集中起來，建立職能部門，將整個管理內容分為若干個職能部門，由這些職能部門對組織進行具體管理的一種組織結構A矩陣型組織結構B直線型組織結構C網(wǎng)絡型組織結構D圓型組織結構正確答案A（）理論認為，人類的日常生活世界就好比劇院，所有的參與者都是這個劇院里的演員，大家扮演著各自不同的角色。A符號互動B行動C擬劇D本土方法正確答案C（）是一種以正式規(guī)則為主體的管理方式，它的崛起與次級社會群體的興起緊密相連。A家長制B終身制C寡頭制D科層制D自發(fā)變遷與有計劃變遷正確答案A（）的內涵均應包括改善人類生活質量，提高人類健康水平，并創(chuàng)造一個保障人們享有平等、自由、教育、人權和免受暴力的社會環(huán)境A可持續(xù)發(fā)展B發(fā)展C社會發(fā)展D經(jīng)濟發(fā)展正確答案A最早傳入中國的社會學理論源于（）A孔德B馬克思C斯賓塞D舍勒正確答案C美國社會學家丹尼爾貝爾在1973年正式出版的后工業(yè)社會的來臨一書認為，人類社會的發(fā)展分為前工業(yè)社會、工業(yè)社會和（）三個階段。A現(xiàn)代社會B第二次現(xiàn)代社會C后工業(yè)社會D大工業(yè)社會正確答案C在老師指導下的大學生實地研究屬于（）A傳統(tǒng)合作B自發(fā)性合作C指導性合作D契約式合作正確答案C經(jīng)濟行為的定義是什么（）

簡介：【奧鵬】西安交通大學西安交通大學19年3月課程考試國際經(jīng)濟學作業(yè)考核試題（含主觀題）試卷總分100得分100第1題的基本原則是最惠國待遇與國民待遇以自由貿易來推動世界經(jīng)濟的發(fā)展。A、世界貿易組織B、世界銀行C、國際貨幣資金組織D、亞太經(jīng)合發(fā)展組織正確答案A第2題從國際經(jīng)濟學的角度來考察構成經(jīng)濟活動的基本單位或行為主體是A、企業(yè)B、居民戶C、家庭D、國家正確答案D第3題國際收支的調節(jié)方式不包括A、動用國際儲備B、調整匯率C、調整工資D、調整貨幣發(fā)行量正確答案C第4題在開放條件下一國國民收入均衡水平取決于國內消費、國內投資、國內政府開支以及A、國內進口B、國內出口C、國內凈出口D、國內凈資本流出正確答案C第5題發(fā)展中國家主要采取的匯率制度是A、固定匯率制B、浮動匯率制C、釘住匯率制D、聯(lián)合浮動制正確答案C第6題布雷頓森林體系創(chuàng)立了A、以英鎊為中心的固定匯率制度B、以美元為中心的固定匯率制度B、外匯管制C、匯率浮動D、調整經(jīng)濟正確答案ABCD第13題18世紀中葉指出重商主義理論存在重要缺陷的經(jīng)濟學家包括A、斯密B、李嘉圖C、馬爾薩斯D、休謨正確答案AD第14題下列關于共同市場的敘述正確的有A、成員國建立了共同對外關稅B、實現(xiàn)了商品自由貿易C、成員國間需要在技術標準、稅收制度、金融法規(guī)等方面加以協(xié)調D、實現(xiàn)了生產要素與服務的自由流動正確答案ABD第15題國際收支彈性分析方法的基本假定包括A、國內總體價格水平保持不變B、不存在國際資本流動C、匯率由貨幣當局控制且相對穩(wěn)定D、匯率變動能夠有效影響進出口的商品價格正確答案ABCD第16題產品生命周期理論為發(fā)展中國家利用“后發(fā)優(yōu)勢“提供了理論基礎。T、對F、錯正確答案T第17題關稅同盟的建立可能促成新的壟斷的形成。T、對F、錯正確答案T第18題如果將國際投資看作一種國際交換則它就是指用將來的商品去交換現(xiàn)在的商品。T、對F、錯正確答案F

簡介：【奧鵬】西安交通大學西安交通大學19年3月課程考試藥物信息學作業(yè)考核試題試卷總分100得分100第1題事實檢索系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫稱（）A、根數(shù)據(jù)庫B、源數(shù)據(jù)庫C、事實數(shù)據(jù)庫D、原始數(shù)據(jù)庫正確答案B第2題在MESH字順表中，可見到ASEEB和CSEERELATEDD等其中正確的是A、A和C都不是主題詞B、只有B和C是主題詞C、A不是主題詞D、B不是主題詞正確答案C第3題META是以（）為核心編制而成。A、MESHB、KEYWDC、DID、SUBJECTINDEX正確答案A第4題記錄有信息、知識、情報的一切載體（或媒體）指的是（）A、文章B、著作C、期刊D、文獻正確答案D第5題以下不屬于文獻檢索方法的是（）A、常用法B、分割法C、追溯法D、分段法正確答案B第6題下列文獻類型中不屬于三次文獻的是A、百科全書B、年鑒C、會議文獻D、詞典D、區(qū)域標準正確答案C第13題在CBMDISC檢索中，要檢索“蔡挺”發(fā)表的文獻，以下檢索式正確的是。A、CAITINAUB、蔡挺INAUC、AU蔡挺D、AU蔡挺正確答案D第14題專著屬于（）A、一次文獻B、二次文獻C、三次文獻D、零次文獻正確答案A第15題關于IM主題詞的描述，錯誤的是A、規(guī)范化程度高B、多采用單數(shù)形式C、無倒置形式D、有主題詞和副主題詞正確答案C第16題IPA數(shù)據(jù)庫中的“PC“字段表示A、出版國別B、出版物類號C、藥理、治療學分類號D、文獻類型正確答案C第17題檢索硝苯地平治療心絞痛方面的相關文獻，硝苯地平與心絞痛這兩個鍵詞組合檢索，心絞痛應組配的副主題詞是A、藥物療法B、治療應用C、化學療法D、治療正確答案A第18題LIMIT可進行（）個限制字段的限定檢索。A、9

簡介：西安交通大學19年3月課程考試房屋建筑學作業(yè)考核試題（含主觀題）1、D2、B3、A4、B5、C一、單選題共10題，30分1、下列不屬于板柱體系特點的是A減少了建筑對吊頂?shù)男枰狟減少了平面結構構件占據(jù)空間C降低建筑層高D減小了自由度【答案】正確是D2、樓板層通常由組成。A面層、樓板、地坪B面層、樓板、頂棚C支撐、樓板、頂棚D墊層、梁、樓板【答案】正確是B3、涂料按照性狀可以分為A溶劑型涂料、水溶性涂料、乳液型涂料、粉末涂料B有機系涂料、無機系涂料、有機無機復合系涂料C薄質涂層涂料、砂壁狀涂層涂料D彩色復層凹凸花紋外墻涂料【答案】正確是A4、房屋的是指樓地面到結構層底面或頂棚下表面之間的距離。A層高B凈高C結構高度D建筑高度【答案】正確是B5、下列屬于建筑設計使用工程要求的是A氣象條件B地形C家具尺寸D地質【答案】正確是C6、不能控制找平層數(shù)的是A找平材料的性質B基底材料性質C基底的平整度D具體工程對面層的要求【答案】正確是A7、考慮兩人并列行走或迎面交叉較少人流使用的過道凈寬度不得小于㎜A900B1000C1100D12005、下列屬于非承重墻的是A隔墻B填充墻C幕墻D剪力墻E圍墻【答案】正確是ABC三、判斷題共5題，10分1、條形基礎是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的形成空心箱體的整體結構共同承受上部結構的荷載。A對B錯【答案】正確是B2、拱的受力情況是以軸力為主。A對B錯【答案】正確是A3、基礎的埋置深度是從設計地面至基礎底面的垂直距離。A對B錯【答案】正確是A4、板柱體系是用柱子直接支承樓板。A對B錯【答案】正確是A5、圈梁是在墻體砌筑到適當高度時才和構造柱一起整澆的。A對B錯【答案】正確是A四、簡答題共4題，40分1、簡述建筑設計的要求。正確答案1滿足建筑功能的要求2）符合所在地規(guī)劃發(fā)展的要求并有良好的視覺效果3）采用合理的技術措施4）提供在投資計劃所允許的經(jīng)濟范疇之內運作的可能性2、建筑物由哪幾部分組成其各部分的作用是什么正確答案1）基礎基礎是位于建筑物最下部的承重構件。承受著建筑物的全部荷載，并將這些荷載傳給地基。因此，作為基礎，必須具有足夠的強度，并能抵御地下各種因素的侵蝕。2）墻墻是建筑物的承重構件和圍護構件。作為承重構件，承受著建筑物由屋頂或樓板層傳來的荷載，并將這些荷載再傳給基矗作為圍護構件，外墻起著抵御自然界各種因素對室內侵襲的作用內墻起分隔房間、創(chuàng)造室內舒適環(huán)境的作用。為此，要求墻體根據(jù)功能的不同分別具有足夠的強度、穩(wěn)定性、保溫、隔熱、隔聲、防水、防火等能力以及具有一定的經(jīng)濟和耐久性。3）樓板層樓板層是樓房建筑中水平方向的承重構件。按房間層高將整幢建筑物沿水平分為若干部分。樓板層承受著家具、設備和人體的荷載以及本身自重，并將這些荷載傳給墻。同時還對墻身起著水平支撐的作用。作為樓板層，要求具有足夠的抗彎強度、剛度和隔聲能力。同時，對有水侵蝕的房間，則要求樓板層具有防潮、防水的能力。

簡介：▆■■■■■■■■■■■■▆公共關系學公共關系學試卷共2頁（第1頁）答案務必寫在答題紙上，否則不得分，超出黑色邊框區(qū)域的答案無效▆現(xiàn)代公共關系學現(xiàn)代公共關系學姓名姓名專業(yè)專業(yè)學號學號學習中心學習中心答案務必寫在答題紙上，否則不得分答案務必寫在答題紙上，否則不得分一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題5分，共分，共2020分）分）1、公眾公共關系工作對象統(tǒng)稱為公眾。公眾的特定含義是指與公共關系主體利益相關，并相互影響和相互作用的個人、群體或組織。2、公共關系傳播公共關系傳播，是指一個社會組織為了提高自身的認知度、美譽度、和諧度，借助傳播的方式，所開展的傳播活動及其傳播管理。公共關系本質上是一種傳播活動。公共關系的過程是組織主體與公眾客體之間的一種信息傳播活動和信息交流的過程。3、公共關系策劃指為達成組織目標，公關人員在充分進行環(huán)境分析調查基礎上，對總體公關戰(zhàn)略及具體公關活動所進行的謀略、計劃和設計過程。4、社會型公共關系模式社會性公共關系是以組織的名義發(fā)起或參與社會性的活動，在公益、慈善、文化、體育、教育等社會活動中充當主角或熱心參與者，在支持社會事業(yè)的同時，擴大組織的整體影響。二、簡答題（每題二、簡答題（每題9分，共分，共45分）分）1、簡述公共關系的特征。答（1）情感性。（2）雙向性（3）廣泛性。（4）整體性。（5）長期性。2、簡述建立良好的員工關系的意義。員工關系是指在企業(yè)內部管理過程中形成的人事關系，其具體對象包括全體職員、工人、管理干部。員工是企業(yè)最重要的內部公眾，是內求團結的首要對象。員工關系最主要的責任是要實現(xiàn)一種介于組織管理者與員工之間雙方的良好溝通，促使組織的決策及行為能充分體現(xiàn)組織與員工雙方的共同利益，能同時反映雙方的愿望和要求，并說服員工將個體利益目標追求寓于組織整體利益目標之中，達成雙方的相互信任與合作關系。員工是形成組織力量的主體，是組織創(chuàng)一流產品或服務的主力軍，是塑造和推銷組織形象的積極因素。建立良好的員工關系，可以培養(yǎng)組織成員的認同感和歸屬感，形成向心力和凝聚力。其重要意義主要表現(xiàn)在以下兩個方面▆■■■■■■■■■■■■▆公共關系學公共關系學試卷共2頁（第3頁）答案務必寫在答題紙上，否則不得分，超出黑色邊框區(qū)域的答案無效▆（4）根據(jù)公眾對組織的態(tài)度分類，可將其分為順意公眾、逆意公眾和獨立公眾。對于公共關系工作人員來說，順意公眾是組織的基本依靠對象，逆意公眾是組織急需轉化對象，獨立公眾是組織值得爭取的對象。三、論述題三、論述題（15分）分）公共關系人員應具備哪些基本素質1良好的公關品質對于公關的實質，英國公共關系學會曾給予了一個非常明確的概念“公共關系的實施是一種積極的、有目的的、持久的努力，以期建立及維護一個機構與公眾之間的相互了解?！边@就要求公關人員必須具備實事求是、遵紀守法、誠實可信的職業(yè)道德。由此，才能在公關行為中獲得良好的信任度、支持度。相反，惟利是圖，以欺詐及性賄賂手段追求工作業(yè)績積累的行為，只能使所代表的企業(yè)在公眾心目中信譽掃地。在公關界流行一句話“以人品看產品?！?出色的溝通能力公關業(yè)本來就是溝通行業(yè)，包括向政府、媒體、公眾宣傳企業(yè)的目標、方針、政策、產品形象。這就要求出任公關角色的人員要有良好的協(xié)調、表達能力。3豐富的知識素養(yǎng)作為企業(yè)的代言人，宣傳產品、介紹企業(yè)，就要有一定的相關專業(yè)知識。同時，面對五湖四海不同國籍、不同文化背景的公關對象，又需要對諸如民俗、禮儀、外交政策等社會學知識有一定的掌握，由此，才能形成比較全面的智力結構和能力結構，從而滿足“行銷適路”的公關需要。4強烈的公關意識一個合格的公關人員，必須具備有強烈的責任心和主動的公關意識，“行動即公關”。一方面強調言行的自控，它代表所在企業(yè)的文化和形象，影響公眾對企業(yè)的態(tài)度、印象和評價。另一方面，要時刻有職業(yè)的自覺敏感，把握每一個可以公關的時機和對象，是公關生活中不可或缺的內容，這是把握公關實質的表現(xiàn)。5百折不撓的個性成功的公關常常是長期作用的結果，要實現(xiàn)公關目的，就需要有一種持久的激情。能夠面對可能出現(xiàn)的曲折挫折，有百折不撓的堅持和耐力。同時，面對不斷推陳出新的產品、信息，要做到保持熱情和創(chuàng)新。四、應用題；（四、應用題；（20分）分）公共關系傳播應怎樣選擇合適的媒介請舉例說明。在公共關系實施傳播過程中的一個重要問題，就是如何選擇恰當?shù)拿浇?，使公關傳播更有效和更經(jīng)濟?？筛鶕?jù)以下原則來進行聯(lián)系目標原則。根據(jù)公共關系的具體目標和工作要求來選擇和使用傳播溝通媒介。即選擇和使用的手段和方法必須符合公關工作的性質和要求，以便充分發(fā)揮媒介的功能。適應對象原則。根據(jù)公共關系對象的特征來選擇和使用傳播溝通媒介。即根據(jù)不同的公眾對象選用不同的傳播手段，才可能使信息有效地到達目標公眾，并被公眾所接受。區(qū)別內容原則。即根據(jù)傳播內容的特點和要求來選擇和使用傳播溝通媒介。只有根據(jù)傳播的內容來決定傳播的形式，才可能充分發(fā)揮傳播媒介的優(yōu)勢。合乎經(jīng)濟原則。即根據(jù)組織具體的經(jīng)濟能力和最經(jīng)濟的條件選擇和使用傳播溝通煤介。根據(jù)公關預算和傳播投資能力，量力而行；并精打細算，爭取在最經(jīng)濟的條件下獲取盡可能大的傳播效益。（以上各點舉例說明略）具體策略（1）媒介有不同的特點。不同的媒介有不同的特點，因此適用的傳播類型也不同。報紙、廣播、書籍、雜志、電視、電影等適合于大眾傳播，信函、電話、電報、傳真等適用于人際傳播，內部報刊、閉路電視適用于組織傳播，燈箱、廣告牌、布告適用于公共傳播，互聯(lián)網(wǎng)既適合于大眾傳播、組織傳播，也適合于人際傳播。媒介選用得當，在傳播過程中可收到事半功倍的效果。（2）傳播內容。不同的傳播內容應選擇不同的傳播媒介。一般說來，比較形象淺顯的內容應選用電子媒介，而難以理解的信息內容適合用印刷媒介。同樣是印刷媒介，要傳播系統(tǒng)的理論、深奧的知識，應選擇書籍；內容不太多、但專業(yè)性很強，應選擇雜志；內容相對通俗易懂、易引起普通公眾關注，應選擇報紙。同為電子媒介，靠美好悅耳的聲音就能打動公眾，可選擇廣播；有豐富多彩的畫面，有變化多端的動作，則可選擇電視和電影；如果要求場面宏大、氣勢磅礴，則更適宜選擇電影。如果傳播內容有一定保密性，則宜選擇電話、信函；如果內容要求迅速廣泛傳播，則廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)（3）受傳者的特點。受傳者是傳播的目標和對象，傳播效果取決于受傳者接受信息的多少和對信息的理解程度，因此應對受傳者進行全面細致的考察。根據(jù)受傳者的文化層次進行選擇對文化水平高、喜歡思考的知識分子，宜采用書籍、雜志、報紙；對文化程度不高的農民和生產一線的工人，宜采用電影、電視、雜志、連環(huán)畫。根據(jù)工作性質進行選擇對經(jīng)常加班加點的出租車司機和從事簡單勞動的農民，宜采用廣播；對從事復雜勞動且時間比較緊張的公司白領，宜用報紙。（4）根據(jù)年齡特征進行選擇對于中老年人，宜采用廣播、報紙作媒介；對于青年人，宜采用電視、互聯(lián)網(wǎng)作媒介；對于兒童宜采用電視，如果能拍成動畫片的形式，效果會更佳。（5）講究經(jīng)濟效益。各種傳播媒介的成本和使用費用相差極大。因此，在選擇傳播媒介時，公關人員應進行成本效益分析，遵守“花最少的錢爭取最大的傳播效果”的信條。就電子傳播媒介為例，若效果相

簡介：1山西省忻州市山西省忻州市實驗中學“實驗中學“目標導學小組合作”目標導學小組合作”課堂教學模式（課堂教學模式（名校課模講座三之名校課模講座三之5858）主講人鐘煒（四川省自貢市榮縣教研室書記）主講人鐘煒（四川省自貢市榮縣教研室書記）時間時間20142014年1212月1212日編號編號ZHONGWEI196207BLOGZHONGWEI196207BLOG191903035858內容提要內容提要本文山西省忻州市實驗中學“目標導學小組合作”課堂教學模式（名校課模講座系列三之專題58）分為五個版塊共二十六篇一是忻州市實驗中學的學校概況及校長簡介（3篇）；二是忻州市實驗中學課堂教學改革實施方案；三是忻州市實驗中學“目標導學小組合作”課改新模式綻放無窮魅力；四是忻州市實驗中學課堂教學改革的做法與經(jīng)驗（4篇）；五是忻州市實驗中學干部教師赴全國各地名?？疾鞂W習的新聞報道（7篇）；六是專家領導教師赴忻州市實驗中學傳經(jīng)送教與考察學習（10篇）。致謝各位原作者和諸位讀者。致謝各位原作者和諸位讀者。注為便于閱讀為便于閱讀鐘煒對原文作了適當編改鐘煒對原文作了適當編改溫馨提示溫馨提示（1）忻州市實驗中學的“課模經(jīng)驗”材料）忻州市實驗中學的“課模經(jīng)驗”材料在網(wǎng)上現(xiàn)階段能查閱到的并不在網(wǎng)上現(xiàn)階段能查閱到的并不多等以后查閱到了再補充更換進來等以后查閱到了再補充更換進來（2）忻州市實驗中學網(wǎng)站上內容豐富材料很多，本）忻州市實驗中學網(wǎng)站上內容豐富材料很多，本人從中選取了一部分編入本講和下兩講之中。人從中選取了一部分編入本講和下兩講之中。編者按編者按本人對“名校課模講座”分為十二個系列一河北名校課堂教學模式二山東名校課堂教學模式三山西名校課堂教學模式；四江蘇名校課堂教學模式；五河南名校課堂教學模式；六是遼寧名校課堂教學模式；七是江西名校課堂教學模式；八是安徽名校課堂教學模式；九是廣東名校課堂教學模式；十是湖北名校課堂教學模式十一重慶名校課堂教學模式；十二四川名校課堂教學模式。對每個系列分為若干個專題，每個專題分為幾個版塊。（注注“名校課模名校課模講座”講座”是“課堂改革課堂改革講座”講座”的續(xù)講座）的續(xù)講座）1、山西省名校優(yōu)秀課堂教學模式例示、山西省名校優(yōu)秀課堂教學模式例示（1）運城市新絳縣中學“問題解決式”課堂教學模式；（2）陽泉市郊區(qū)平坦鎮(zhèn)辛興小學“五學科”課堂教學模式；（3）晉中市太谷縣“24字”課堂教學模式；（4）晉中市太谷縣二中“三五三”課堂教學模式；（5）晉中市靈石縣二中“學案導學”課堂教學模式；（6）陽泉市十二中“三段五環(huán)節(jié)”課堂教學模式；（7）朔州市懷仁縣一中“三三五”課堂教學模式；（8）太原市清徐縣二中“四環(huán)節(jié)活動”教學模式；（9）臨汾市曲沃縣實驗小學“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式；（10）晉城市澤州縣一中“學導螺旋發(fā)展大課堂”教學模式；（11）運城市絳縣橫水中學“學案導學”課堂教學模式；（12）運城市垣曲縣垣曲中學“80分鐘大課堂學案教學”課堂教學模式；（13）（忻州市）原平市實驗中學“以小組為核心的任務型課堂”教學模式；（14）忻州市實驗中學“目標導學小組合作”課堂教學模式；（15）山西省課堂教學模式綜述；。2、忻州、忻州市實驗中學市實驗中學課堂教學模式課堂教學模式編寫（閱讀）導引編寫（閱讀）導引六個專題六個專題忻州市實驗中學○1“目標導學小組合作”課堂教學模式講座19三之58忻州市實驗中學課堂教學改革○2的實踐與研究講座19三之59忻州市實驗中學教師課堂教學的經(jīng)驗與體會講座19○3三之60；忻州市課堂教學改革的具體做法與成功經(jīng)驗講座19三之61；忻州市部○4○5分學校課堂教學改革的模式與經(jīng)驗講座19三之62；忻州市部分學校課堂教學改革○6的方案與做法講座19三之63。版塊一忻州市實驗中學的學校概況及校長簡介（版塊一忻州市實驗中學的學校概況及校長簡介（3篇）篇）本版塊選編了3篇文章（一）忻州市實驗中學簡介；（二）忻州市實驗中學概況三忻州市實驗中學校長楊寶均簡介。版塊版塊1111忻州市實驗中學簡介忻州市實驗中學簡介來源百度文庫來源百度文庫日期日期20112011年6月2929日忻州市實驗中學創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)省教育廳批準成立的一所民辦學校，2003年經(jīng)忻州市人民政府批準，忻州實驗中學改制為民辦公助性質。學校占地137畝，建筑面3題。版塊版塊12忻州市實驗中學概況忻州市實驗中學概況來源百度百科來源百度百科日期日期2014年7月4日忻州實驗中學創(chuàng)辦于1999年，是一所民辦非盈利性質的山西省示范性高中，被稱為“山西省義務教育示范學?！?。學校堅持“以質量求生存，以特色促發(fā)展，以科研創(chuàng)一流”，形成了獨特的辦學優(yōu)勢。中學自創(chuàng)辦以來，贏得了廣泛的社會聲譽，受到家長和學生的一致好評。一、基本信息一、基本信息1、學校名稱、學校名稱山西省忻州市實驗中學2、校訓、校訓自信自立自強成人成才成功2、創(chuàng)辦時間、創(chuàng)辦時間1999年3、現(xiàn)任校長、現(xiàn)任校長楊寶均4、主要院系、主要院系高中部初中部5、主要獎項、主要獎項山西省示范高中6、位置、位置山西忻州市開發(fā)區(qū)學院南街2號7、性質、性質民辦二、二、學校簡介學校簡介忻州實驗中學現(xiàn)有高中20個班，初中8個班，共有在校生4800余名。“尊重個性，重視差異，張揚特長，因材施教”是忻州實驗中學一貫堅持的辦學理念，“揚長教育”是忻州實驗中學的辦學特色，學校在校風、教風、學風等方面獨樹一幟，追求一流，人無我有，人有我優(yōu)，綜合實力位居忻州高中學校第二名，成為忻州市教育界的“明星學?！?。但與晉北名校懷仁一中、朔城區(qū)一中、忻州一中等相比仍存在差距。三、三、師資力量師資力量忻州實驗中學擁有一支高素質的教師隊伍，全?，F(xiàn)有專職教師265名，其中特級教師1名，高級教師51名，一級教師110名，省、市級模范教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、骨干教師、教學能手98名。教師的平均年齡為32歲，均具有大學本科以上學歷，其中12人取得碩士學位或研究生班結業(yè)證。教師隊伍結構合理，思想穩(wěn)定，各學科教師勤勉敬業(yè)，無私奉獻，在教書育人崗位上發(fā)揮著重要作用。四、四、辦學特色辦學特色忻州實驗中學是全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“誘思探究教學”實驗基地。學校堅持“以質量求生存，以特色促發(fā)展，以科研創(chuàng)一流”，形成了獨特的辦學優(yōu)勢。忻州實驗中學創(chuàng)造性地發(fā)展“誘思探究教學論”，在“教育重在過程，學習重在理解，課堂重在參與，德育重在表現(xiàn)”理念的指導下，學校提出“揚長”教育思想，并形成以自主發(fā)展課程為載體的運行模式。實驗中學的每一位教師堅信“學生有差異，學校無差生”，學校工作面向全體學生，堅持“主體參與，個體優(yōu)化”，廣泛開展層次目標教學改革實驗，重視計算機教學，開展英語、日語雙語選擇，為所有的學生創(chuàng)設培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長的條件，為每一位同學架起成人、成才、成功的“立交橋”。管理上，以人為本，樹人重德。封閉式全員化管理，嚴謹科學；內務管理軍事化，行為管理規(guī)范化，思想教育集體化，心理教育個體化。學生從入學的第一天起到期末，學?？茖W地安排其學習、生活、鍛煉、活動、休息，學得有效，息得安寧，健康發(fā)展。教育是育人的事業(yè)，它是神圣而崇高的；理想也是神圣而崇高的，因為他是行為的動力。教育因為有了理想而更有目標，更有理性；理想因為有了教育而旋律鏗鏘，色彩斑斕。為了一切學生，為了學生一切，讓每一位學生揚起理想的風帆，讓每一個父母享受成功的喜悅，是我們的教育理念和追求，同樣也是忻州實驗中學辦學的初衷和永恒的主題。五、五、成績榮譽成績榮譽2002年首屇畢業(yè)生參加高考，二本以上達線196名。2003年二本以上達線253人。

簡介：煙臺大學煙臺大學機電汽車工程學院撥叉說明書撥叉說明書全套全套CADCAD圖紙，聯(lián)系圖紙，聯(lián)系153893706153893706班級班級機08170817指導老師指導老師組員組員小組第八組小組第八組2叉零件沒有復雜的加工曲面，所以根據(jù)上述技術要求采用常規(guī)的加工工藝均可保證。二、工藝規(guī)程設計二、工藝規(guī)程設計（一）確定毛坯的制造形式（一）確定毛坯的制造形式零件材料為HT200?？紤]零件在機床運行過程中所受沖擊不大，零件結構又比較簡單，生產類型為中批生產，故選擇木摸手工砂型鑄件毛坯。查機械制造工藝設計簡明手冊第41頁表225選用鑄件尺寸公差等級為CT12。二基面的選擇基面的選擇1、粗基準的選擇、粗基準的選擇以兩個小頭孔外圓表面為粗基準。2、精基準的選擇、精基準的選擇考慮要保證零件的加工精度和裝夾準確方便，依據(jù)“基準重合”原則和“基準統(tǒng)一”原則，以粗加工后的上底面為主要的定位精基準，以兩個小頭孔外圓柱表面為輔助的定位精基準。（三）制定工藝路線（三）制定工藝路線根據(jù)零件的幾何形狀、尺寸精度及位置精度等技術要求，以及加工方法所能達到的經(jīng)濟精度，在生產綱領已確定的情況下可以考慮采用萬能性機床配以專用工卡具并盡量使工序集中來提高生產率。除此之外，還應當考慮經(jīng)濟效果，以便使生產成本盡量下降。查機械制造工藝設計簡明手冊選擇零件的加工方法及工藝路線方案如下

簡介：20182019學年第二學期期末考試學年第二學期期末考試技術經(jīng)濟學技術經(jīng)濟學大作業(yè)大作業(yè)一、一、名詞解釋（每小題名詞解釋（每小題2分，共分，共2020分）分）1、經(jīng)濟壽命從開始使用到其等值年成本最小（或年盈利最高）的使用年限。2、經(jīng)濟增長經(jīng)濟增長通常是指在一個較長的時間跨度上，一個國家人均產出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。經(jīng)濟增長率的高低體現(xiàn)了一個國家或地區(qū)在一定時期內經(jīng)濟總量的增長速度，也是衡量一個國家或地區(qū)總體經(jīng)濟實力增長速度的標志。決定經(jīng)濟增長的直接因素投資量、勞動量、生產率水平。用現(xiàn)價計算的GDP，可以反映一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模，用不變價計算的GDP可以用來計算經(jīng)濟增長的速度。3、財務評價財務評價是根據(jù)國家現(xiàn)行財稅制度和價格體系，分析計算項目的財務效益和費用，編制財務報表，計算財務指標，考察項目盈利能力、清償能力等財務狀況。以判別財務可行性。4、經(jīng)濟性貶值經(jīng)濟性貶值是設備外部因素引起的設備價值貶值，如設備所生產的產品滯銷、原材料價格上升、競爭加劇等，其最終表現(xiàn)為設備的利用率下降、收益額減少。5、現(xiàn)金流量現(xiàn)金流量是投資項目在其整個壽命期內所發(fā)生的現(xiàn)金流出和現(xiàn)金流入的全部資金收付數(shù)量。是評價投資方案經(jīng)濟效益的必備資料。6、內部收益率項目實際能達到的投資效益水平。7、可行性研究是以未來建設項目為研究對象，以（市場）調查研究、科學預測、定性分析和定量計算等為手段，以了解擬建項目的經(jīng)濟效益、社會效益為主要研究方向，如實地反映擬建項目存優(yōu)勢原則，期望值原則，最小方差原則，最大可能原則，滿意原則。8、簡述有形磨損的三個階段。①初期磨損階段時間很短，零部件表面粗糙不平的部分在相對運動中很快磨去，磨損量較大②正常磨損階段將維持一段時間，零部件的磨損趨于平緩，基本上隨時間而勻速緩慢增加③劇烈磨損階段零部件磨損超過一定限度，正常磨損關系被破壞，工作情況惡化而零部件磨損量迅速增大，設備的精度、性能和生產率都會迅速下降。9、設備故障率隨時間變化分為哪幾個階段早期故障期，偶發(fā)故障期，磨損故障期。10、無形磨損包括哪幾個方面①設備的技術結構和性能并沒有變化，但由于設備制造廠制造工藝不斷改進，勞動生產率不斷提高而使得生產相同機械設備所需的社會必要勞動時間減少，因而使原來購買的設備價值相應貶值了②由于科學技術的進步，不斷創(chuàng)新出性能更完善、效率更高的設備，使原有設備相對陳舊落后，其經(jīng)濟效益相對降低而發(fā)生貶值③由于外界環(huán)境因素的變化，如競爭的加劇、經(jīng)濟衰退，市場對所生產的產品的需求減少，導致資產產生的效益下降，而造成機器設備的損失。三、論述題（每小題三、論述題（每小題1010分，共分，共2020分）分）1、某工程投資1000萬元。投產后平均每年盈利240萬元，該產品的技術壽命還有10年。按年復利率12計算，問（1）該項目是否有盈利盈利（2）若本地區(qū)、本行業(yè)的投資效果系數(shù)為020元元年。問該項目從投資回收期角度看在經(jīng)濟上是否可行可行2、某人打算購買一項資產，目前有三種費用支付方式第一種支付方式是8年內每年支付10萬元；第二種支付方式是第1年支付15萬元，以后7年每年減少15萬元；第三種支付方式是第1年支付5萬元，以后7年每年增加15萬元。問哪種支付方式合算（年利率為10）（AG108）3004

簡介：華爾街英語全新課程MAKEITBIG–看美劇學英文時代不斷改變，所以我們決心竭盡所能把英語傳授給更多的人。因為通過學習英語，人們可以改變他們的未來，成為這個世界更好的公民。這也是為什么華爾街英語一直在完善其教學和學習方法為了提升學員們的學習效果及樂趣，引導我們的學員更好地達到他們的目標。為此我們創(chuàng)造了”MAKEITBIG”，一個發(fā)生在紐約公寓樓里的全新互動學習故事。通過喜劇連續(xù)劇的形式，講述我們的四位主人公在追逐他們的夢想時的喜怒哀樂。劇情講述住在同一棟公寓樓的4位主人公的故事。您還會認識他們的朋友、同事和其他住在同一棟公寓的人?？靵碚J識在紐約努力實現(xiàn)夢想并且MAKEITBIG的四位主人公。在我們全新的課程中了解學習他們成功的經(jīng)歷和經(jīng)驗。好萊塢式微電影、全新練習題庫、全新小班課教材和學習服務追蹤平臺將帶動您的學習興趣、引導您的學習；我們的新人物將幫助您用英語MAKEITBIG。SHENSHEN來自中國，懷抱偉大演員夢，非常想在紐約成為一名電影大咖?？粗趤碜灾袊瑧驯ゴ笱輪T夢，非常想在紐約成為一名電影大咖?？粗凇按竺餍谴竺餍恰钡墓实墓适吕镒分饓粝?，您能從他的有趣經(jīng)歷里學到什么事里追逐夢想，您能從他的有趣經(jīng)歷里學到什么SHENSHEN，請問來紐約之前你從事何種工作，請問來紐約之前你從事何種工作來紐約之前我在醫(yī)學院學習。我的父母希望我成為一名醫(yī)生，但是我暈血，這就是為什么我會放棄繼續(xù)在醫(yī)學院學習的原因。我告訴我的父母我要來紐約追尋我的夢想，當一名演員。如今，你可謂是將夢想變成現(xiàn)實了。如今，你可謂是將夢想變成現(xiàn)實了。MARCOMARCO來自意大利，他是生活在紐約的金牌意大利營銷人。在我們的新課程里觀看他的成功經(jīng)來自意大利，他是生活在紐約的金牌意大利營銷人。在我們的新課程里觀看他的成功經(jīng)歷，您是否會有所觸動呢歷，您是否會有所觸動呢請簡單介紹一下自己，請簡單介紹一下自己，MARCOMARCO。好吧，如果你還沒看出來的話，我要告訴你，我是一個英俊、聰明、有趣、浪漫的意大利男人。我是做市場營銷工作的，明白人們想要什么以及需要什么，我很喜歡說服他們去購買商品，干這一行的人有機會去改變消費者的想法。這也是THECOMPANY公司雇用我的原因所在。我的長處就是能夠說服消費者去購買一些他們原本以為自己并不需要的產品。你和你和KHAEKHAE是否就是在那時認識的是否就是在那時認識的對。我們是一天在走廊上偶然相遇的。起初我并沒有覺得我們是一類人，后來我們兩人都意識到自己不喜歡老板TODD，這一點拉近了彼此間的距離。自那之后我們便經(jīng)常在一起如果你喜歡那份工作的話，那為什么又選擇了離開如果你喜歡那份工作的話，那為什么又選擇了離開THETHECOMPANYCOMPANY公司呢公司呢我喜歡我的同事，他們也是我的朋友，但是我意識到自己所從事的工作努力將一些糟糕的產品賣給根本不需要它們或根本負擔不起的顧客并不是一件好事。當KHAE告訴我她的想法時，我立刻便產生了興趣，希望投身其中。我知道這個想法一定會獲得成功的。與KHAE在一起工作讓我感覺很好。離開離開THETHECOMPANYCOMPANY公司的這個決定最早是由誰做出的公司的這個決定最早是由誰做出的這個決定是我和KHAE共同做出的。我們已經(jīng)受夠了，當?shù)弥幸粋€機會可以開始一項新的事業(yè)時，我們便一起辭職了。那個時候我們并不清楚所有的細節(jié)，但是KHAE能夠設計產品，而我則擅長于營銷，因此我們能夠吸引投資者加盟。具體是怎么操作的呢具體是怎么操作的呢我并不擅長于賺錢，假如我也不擅長于銷售的話，那么我連領帶都不會打，我會穿著一件運動服坐在沙發(fā)上看廣告，而不是參與其中。我們啟動了公司，因此便有機會賺取更多的金錢。請問你能夠說得更詳盡一些嗎請問你能夠說得更詳盡一些嗎此時此刻我還不能透露太多，但是當我們啟動的時候你就會知道了。它將無處不在、無人不知，因為我就是個營銷天才。KHAEKHAE來自泰國，她是一個才華橫溢的女白領，想在紐約找到她的理想工作。看看她在“來自泰國，她是一個才華橫溢的女白領，想在紐約找到她的理想工作。看看她在“大理大理想”故事里的追夢經(jīng)歷，是否對您有所啟發(fā)。想”故事里的追夢經(jīng)歷，是否對您有所啟發(fā)。請問你為什么喜歡紐約請問你為什么喜歡紐約我從未想過我會這么說，但是我真的已經(jīng)將紐約和美國當成了自己的家。當然我也會一直愛泰國，那里有我的父母，也是我成長的地方，但是現(xiàn)在我的家在這里。我喜歡這里的交通，喜歡夏日地鐵里熱氣騰騰的各種氣味，也喜歡冬日寒冷的暴風雪。不好意思我在開玩笑，我并不喜歡那些。我喜歡的是紐約那無處不在的活力。這里有數(shù)不清的人們在努力追尋著自己的夢想，例如我的朋友們和鄰居們，這非常勵志，也是我搬來這里的原因所在追尋我的夢想。你來紐約后的第一份工作是什么你來紐約后的第一份工作是什么

簡介：天下第一樓（節(jié)選）,何冀平,,學習目標,1細讀課文，梳理節(jié)選部分的戲劇沖突。2學習通過制造戲劇沖突和刻畫細節(jié)來表現(xiàn)人物性格特點的寫法。3反復閱讀，理解文中舞臺說明的內涵和作用。4深刻理解晚清民不聊生、腐朽不堪的社會現(xiàn)實。,,作者介紹,何冀平，1951年出生，劇作家、編劇，畢業(yè)于中央戲劇學院戲劇文學系。1988年，創(chuàng)作天下第一樓。1999年9月，創(chuàng)作話劇開市大吉，由何偉龍導演。該劇為香港話劇團為紀念老舍誕辰一百周年，特別根據(jù)其同名小說發(fā)揮創(chuàng)作。2011年，擔任動作電影龍門飛甲的編劇。2018年，擔任編劇的劇情電影明月幾時有上映。,名噪京師的烤鴨老字號“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同治年間。傳至民國初年，老掌柜唐德源因年邁多病而退居內室，店業(yè)全仗二柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經(jīng)營。怎奈兩位少爺與鴨子無緣，大少爺迷戲玩票，二少爺崇尚武林，鬧得店鋪入不敷出，王子西向老掌柜推薦可他的換帖兄弟盧孟實來操持店業(yè)。,,背景資料,生性聰慧的盧孟實立誓要干出一番事業(yè)來，以泄人間不平。面對勢如壘卵的“福聚德”，他絞盡了腦汁，結果在不長的時間里竟使這三間老屋翻蓋起了二層樓。盧孟實能使“福聚德”東山再起，除了靠他本人的精明干練，還得助于與他相好的玉雛姑娘，更靠技藝超群的廚師羅大頭和善于迎來送往的堂頭常貴。,光陰荏苒，十年一晃而過，“福聚德”名噪京華。此時，唐家的兩位少爺在流言蜚語的慫恿下，卻與盧孟實爭起了東主財權。常貴一輩子卑躬屈膝任人差使，竟在端盤走菜時氣絕身亡，再加上偵緝隊在店中查出羅大頭藏有煙土，除非有人擔保，否則要將羅大頭綁走示眾。在此情況下，盧孟實挺身而出，愿意擔當一切責任。待事了之后，精明而無奈的盧孟實明晰人間事理，便離開“福聚德”回山東老家去了,（1）訂正字音商賈（ɡǔ）簇擁（Cù）幌子（HUǎNɡ）搭濟（Jì）半晌（SHǎNɡ）瑞蚨祥（Fú）行頭（XíNɡ）怯懦（NUò）拾掇（DUO）名噪京師（ZàO）呷（XIá）喜幛子（ZHàNɡ）撂桿（LIàO）煞白（SHà）罵罵咧咧（LIē）地契（Qì）眩暈（XUàN）吃砸八地（Zá）怵（CHù）打镲（CHǎ）偵緝隊（Jí）忌諱（HUì）,,檢查預習,（2）詞語釋義雕梁畫棟指房屋的華麗的彩繪裝飾。商賈古代對商人的稱呼。簇擁很多人緊緊圍繞著或衛(wèi)護著。搭濟幫人擺脫困難。行頭戲曲演員演出時用的服裝。怯懦膽小懦弱。名噪一時名聲很大。名聲傳揚于一個時期。打镲方言，胡扯，胡攪。,1給本文劃分層次，并說說每個部分的大意。,第一部分（從開頭到“我今天得趕致美齋頭爐蘿卜絲餅”）交代了福聚德的開業(yè)的興隆景象以及掌柜的身世背景和當時的社會背景。第二部分（從“唐茂昌帶福子氣沖沖地上”到“掌柜的是你祖宗跪下”）寫盧孟實出場前，唐茂昌與王子西、羅大頭與克五、羅大頭與成順的矛盾沖突，暗示著社會背景的復雜和福聚德開業(yè)的不順。,,整體感知,第三部分（從“一個衣著整齊的小伙計快步跑上”到“玉雛兒扶盧下”）盧孟實出場后，先后經(jīng)歷了盧孟實與小伙計、盧孟實與羅大頭、盧孟實與唐茂盛的矛盾沖突，這些沖突預示著福聚德開業(yè)帶來了諸多不利因素，暗示著福聚德由盛而衰的過程。第四部分（從“唉，不知道打哪就給你橫插一杠子”到結尾）尾聲。揭示福聚德由盛轉衰的根源。,2舞臺劇強調的是集中的舞臺沖突，在節(jié)選部分，也有不少的舞臺沖突，請逐一概括。,（1）開業(yè)當天，唐茂昌到福聚德強行要錢，王子西勉強應對。（2）克五訛詐羅大頭，被羅大頭力拒，克五雖是無賴，卻討了個沒趣。（3）羅大頭發(fā)現(xiàn)烤桿被徒弟成順用過，讓他下跪，馴徒。（4）克五想訛詐盧孟實，被其強行趕出。,（5）盧孟實嚴懲不成器的小伙計，卻厚賞成順。（6）羅大頭想懲戒成順，被盧孟實阻攔，引發(fā)羅大頭的罷工，盧孟實順勢將其辭退，重用成順。（7）唐茂盛到店里要錢要人，盧孟實被逼得欲罵無言，欲哭無淚。,3在這些諸多的矛盾沖突中，最主要的矛盾沖突應該是哪些,在當時的社會背景下，最主要的社會矛盾應該是剝削階級與被剝削階級之間的矛盾沖突，就節(jié)選部分而言，就是以唐家二少東家為代表的剝削階級以及克五這些剝削階級的爪牙，與以盧孟實為代表的被剝削階級之間的矛盾沖突。,1開篇的舞臺說明都交代了哪些內容，有什么作用,,內容探究,分別交代了粉刷一新的福聚德門前的陳設，前堂和后廚熱鬧的情景，以及上上下下人員的整齊穿戴。這些都預示著福聚德開業(yè)應該是“開業(yè)大吉”的景象。,2第三部分開頭的舞臺說明交代了什么內容，有什么作用,這一舞臺說明從正面刻畫了盧孟實第一次出場時的整齊穿戴，以及側面寫出他出場時其他人的畢恭畢敬的樣子，刻畫了盧孟實的威嚴、莊重、舉動利落的形象。,3盧孟實為什么要責罵小伙計，并給成順喜錢,盧孟實雖在罵小伙計，其實是想伙計們能爭口氣，即使社會地位低下也要維護自己的尊嚴。而讓成順將喜事辦得有面子，也是為了維護尊嚴，表現(xiàn)出的是勞動人民的傲骨。同時，這一情節(jié)也表明了盧孟實的賞罰分明。,4通過對節(jié)選部分的矛盾沖突的分析，說說你對盧孟實這一人物形象的認識。,（1）通過王子西與常貴的對話，了解盧孟實的背景，知道他的經(jīng)歷，可以看出他是一個有志之人。（2）通過對福聚德開業(yè)當天紅紅火火場景的刻畫，可以看出盧孟實是一個善于經(jīng)營的實業(yè)家。（3）通過盧孟實嚴懲小伙計，厚賞成順，可以看出他是一個賞罰分明、原則性很強的人。,（4）通過盧孟實周旋偵緝隊，周旋兩位少東家，可以看出他又是一個懂得人情世故的人。（5）通過盧孟實與下屬的矛盾沖突，與兩位少東家的周旋，給偵緝隊送禮等，可以看出他是生活在社會夾縫中的人，這也將預示著他人生的命運。,5節(jié)選部分三次提到了“偵緝隊”，這對推動情節(jié)的發(fā)展有著怎樣的作用,第一次是提到給偵緝隊送禮，然后引出“他們惹不起”。第二次是從無賴克五口中說出了他是偵緝隊的。第三次是盧孟實親口說出他送禮不成的情況。這三次無不流露出偵緝隊的丑陋嘴臉，它也正是當時社會黑暗、地痞惡棍橫行的寫照，政府扮演著不光彩的角色，普通老百姓在這種環(huán)境中過著暗無天日、提心吊膽的生活。,6盧孟實是一個想干事業(yè)的人，但是在當時的社會背景下，他的理想是不可能實現(xiàn)的，結合節(jié)選部分的情節(jié)，具體分析。,盧孟實一生的理想就是蓋起大樓坐上“轎子”。但奮斗了大半輩子最終也不得不把多半生的心血拱手讓與他人?！案＞鄣聫臎]有樓到蓋起樓到這座樓金碧輝煌突出的是以樓象征的事業(yè)?！笔聵I(yè)的悲劇發(fā)生看起來毫無預兆，但仔細分析，福聚德卻早已經(jīng)是危機重重。表面看來盧孟實的主要矛盾是和唐家兄弟間的矛盾，一旦盧孟實不能滿足他們，一紙契約如同廢紙，事業(yè)的被迫中止也在意料之中。,盧孟實個人奮斗創(chuàng)造事業(yè)的夢想的破滅還離不開周圍的環(huán)境。小圈子里王子西的油滑與中庸羅大頭的自私、自傲導致的流言四起；克五的好吃與無賴形成巨大的張力；社會環(huán)境愈加混亂、險惡，警察借機敲詐，偵緝隊特務擾民生事無疑福聚德成了眾人眼中的一塊肥肉，人人得而食之。在內外交困、被重重打壓的境遇中，憑借個人的力量妄想建立事業(yè)無異于癡人說夢。羅大頭甩手不干時當眾說出盧孟實的父親受辱屈死的真相，無異于宣布了社會力量對一個來自于下層的窮小子向上奮斗的全部否定。個人的力量始終無法超越社會階級和習俗的制約。,7分析羅大頭的人物形象。,羅大頭恃才自傲，迂腐固執(zhí)，心胸狹窄，容不得人，脾氣火爆，同時又一身正氣，真率，不屑與小人為伍。羅大頭是福聚德的烤鴨師傅，從“別忘了你們當初是怎么把我請回來”一語中，可以看出羅大頭的技藝精湛，是店里的“頂梁柱”之一。但是他固執(zhí)、不懂變通，如強調不到七十不傳徒弟，自恃技藝精湛，心胸狹窄，容不得人，動輒就要撂挑子走人；脾氣也十分火爆。不過，他的火爆脾氣也說明他的性格之真，他看重自己的自身價值與名譽，看不起克五那種混吃混喝、人品卑污的“爺”。,8說說你對福聚德的衰落原因的認識。,修鼎新的“一個人干，八個人拆”是對上述情節(jié)最好的概括。從全文來看，唐茂昌與唐茂盛只是只出不入的二世祖，整天只知要錢揮霍，且二少爺直接挖走店里的得力助手，讓福聚德的發(fā)展后繼無力。羅大頭是福聚德的烤鴨的頂梁柱，但是又被克五知道了他藏著煙土的事情，羅大頭也固執(zhí)地堅持不到七十歲不傳徒弟，再加上小伙計的不成器一旦其出事，這對福聚德是極具打擊力的。,這些種種跡象，都在昭示著福聚德即將衰落的命運。究其根本原因，可以說是勤勞務實的人與東家少爺?shù)然斐曰旌鹊娜说拿?，是平民與欺壓平民的官僚之間的矛盾。,1克五說的“煙太多我就聞不出來了”有什么表達效果,,品味賞析,煙太多反而聞不出是反諷，作者看似在這里只是說克五一人，事實上是諷刺了一大批欺軟怕硬的人，他們仗著自己有地位就對樸實善良的民眾欺壓，對惡勢力則諂媚賠笑。,2盧孟實說“有人在東家那兒告我，在老家買地置房子，不錯，有這事兒。做飯莊子的就不能置產業(yè)就都得吃喝嫖賭走下流我還想買濟南府，買前門樓子哪”這番話的潛臺詞是什么,潛臺詞是我們不能自己瞧不起自己，我就是要努力奮斗改變命運，證明給瞧不起我們的人看,,寫法探究,舞臺矛盾沖突集中而尖銳。在舞臺劇中，天下第一樓設計的矛盾沖突非常集中，如開業(yè)當天，唐茂昌到福聚德強行要錢，王子西勉強應對；克五訛詐羅大頭，被羅大頭力拒，克五雖是無賴，卻討了個沒趣；羅大頭發(fā)現(xiàn)烤桿被徒弟成順用過，讓他下跪，馴徒；克五想訛詐盧孟實，被其強行趕出；盧孟實嚴懲不成器的小伙計，卻厚賞成順；羅大頭想懲戒成順，被盧孟實阻攔，引發(fā)羅大頭的罷工，盧孟實順勢將其辭退，重用成順；唐茂盛到店里要錢要人，盧孟實被逼得欲罵無言，欲哭無淚。,,,鑒賞評價,,,透過天下第一樓全劇，分析人物的悲劇色彩。,戲中人物無論主次無不浸染在悲涼的慘霧中。常貴、羅大頭唐家兄弟、盧孟實、克五等的人生無一不是一場悲劇。人生的悲劇既有命運的捉弄，也有環(huán)境和自身性格的因素。盧孟實奮斗十數(shù)載，命運不濟功敗垂成。常貴善于察言觀色處處小心謹慎，一輩子伺候人的堂頭聲名在外，最后因為自己的五子行身份耽誤兒子的前程而倍感內疚引發(fā)中風重疾。,,,羅大頭是福聚樓的爐頭，有一身的烤鴨絕技，但此人居功自傲身染惡習，最終成了唐家兄弟攆走盧孟實的借口。唐家兄弟的興趣都不在烤鴨上，興趣與事業(yè)的沖突使兩人的人生也是悲劇的人生?？宋鍩o疑是社會環(huán)境的犧牲品。,,拓展延伸,相鼠碩鼠碩鼠，無食我黍三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直,碩鼠碩鼠，無食我苗三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號,【賞析】這是一首諷刺詩，三章都以“碩鼠碩鼠”開頭，直呼奴隸主剝削階級為貪婪可憎的大老鼠、肥老鼠，并以命令的語氣發(fā)出警告“無食我黍（麥、苗）”老鼠形象丑陋又狡黠，性喜竊食，借來比擬貪婪的剝削者十分恰當，也表現(xiàn)詩人對其的憤恨之情。三四句進一步揭露剝削者貪得無厭而寡恩“三歲貫女，莫我肯顧（德、勞）。,詩中以“汝”“我”對照“我”多年養(yǎng)活“汝”，“汝”卻不肯給“我”照顧，給予恩惠，甚至連一點安慰也沒有，從中揭示了“汝”“我”關系的對立。后四句更以雷霆萬鈞之力喊出了勞動人民的心聲“逝將去女，適彼樂土；樂土樂土，爰得我所”詩人既認識到“汝我”關系的對立，便公開宣布“逝將去女”，決計進行反抗，不再養(yǎng)活“汝”。一個“逝”字表現(xiàn)了詩人決斷的態(tài)度和堅定決心。,盡管他們要尋找的安居樂業(yè)、不受剝削的人間樂土，只是一種幻想，現(xiàn)實社會中是不存在的，但卻代表著他們美好的生活憧憬，也是他們在長期生活和斗爭中所產生的社會理想，更標志著他們新的覺醒。,這篇課文是天下第一樓舞臺劇劇本的節(jié)選。節(jié)選部分通過敘寫裝潢一新的福聚德的開業(yè)當天發(fā)生的各種矛盾沖突，形象地刻畫了盧孟實想干事業(yè)卻處處受阻的現(xiàn)實，控訴、批判了游手好閑的敗家子習氣和黑暗腐朽的社會勢力。,,總結,,結構圖示,開端福聚德的開業(yè),天下第一樓（節(jié)選）,與王子西、羅大頭與克五、羅大頭與成順的矛盾沖突,高潮盧孟實與小伙計、盧孟實與羅大頭、盧孟實與唐茂盛的矛盾沖突尾聲揭示福聚德由盛轉衰的根源,,謝謝觀看,,

簡介：高一地理地表形態(tài)導學稿高一地理高一地理導學稿學稿第二第二節(jié)地球表面形地球表面形態(tài)備稿高一地理稿高一地理備課組備課組使用使用時間時間20101201本課學習目標本課學習目標【教學重點】內力作用與地表形態(tài)、外內力作用與地表形態(tài)【教學目標】列表比較內、外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式、對地表形態(tài)的影響，說出內、外力作用的關系。說出板塊構造學說的主要內容，從圖上識別六大板塊及其邊界，并用板塊構造理論解釋主要地貌的形成。說出常見的地質構造類型，舉例說明地質構造形成的地貌。結合實例，分析說明外力作用對地表形態(tài)的塑造。舉例說出人類活動對地表形態(tài)的影響，學會判斷人類活動對地表形態(tài)影響的合理性?！窘虒W方法】比較分析法、讀圖分析法。課前參與課前參與概念辨析內力作用外力作用預習完本課你有什么疑惑請寫下來與老師討論。隨堂筆記隨堂筆記高一地理地表形態(tài)導學稿概念巖層受力達到一定的強度，發(fā)生，兩側的巖層沿斷裂面產生顯著的。表現(xiàn)形式斷層中兩側陷落，中間的突起的部分叫，常形成陡峻的。中間部分相對下沉的斷層，形成構造，常形成或。知識補充知識補充地質構造的實踐意義①利用向斜構造找水“向斜巖層蓄水好，水量豐富容易找”，向斜構造有利于地下水補給，兩翼的水向中間匯集，下滲形成地下水。②利用背斜找油背斜是良好的儲油構造。由于氣最輕，分布于背斜頂部，水最重，分布于底部，中間為石油。③利用向斜、背斜確定鉆礦位置。如巖層中含有某種礦產層，如煤、鐵礦等，往往保留在向斜部分的地下，因此鉆探或打井應在向斜構造處，因背斜頂部易被侵蝕，背斜巖層中的礦石很可能侵蝕搬運掉了。④利用斷層找水。斷層往往是地下水出露的地方。⑤建筑、工程隧道選址應避開斷層，在斷層地帶搞大型工程易誘發(fā)斷層活動，產生地震、滑坡、滲漏等不良后果，造成建筑物塌陷，地下隧道應避開向斜部位。向斜構造在地形上一般表現(xiàn)為盆地，修筑鐵路開鑿隧道時應避開向斜部位，因為如果在向斜部位開鑿，向斜是雨水匯集區(qū)，隧道可能變?yōu)樗愧迶鄬幽芗哟蟮卣鹆讯?，地震發(fā)生時，有斷層處的地區(qū)烈度會變大?！拘伦R檢測】讀下圖，回答（1）A、B、C、D四處，屬于背斜的是，屬于向斜的是。（2）此時，背斜在地貌上是，原因是；向斜在地貌上是，原因是。（3）找油氣應在圖中的處，找地下水應在處。

簡介：社會保障學本科階段二平時測驗_0004重慶電大省開課課程代碼5128408、單項選擇題（共20道試題，共40分。每題只有唯一正確選項）1依據(jù)我國社會保險法的規(guī)定，失業(yè)人員失業(yè)前用人單位和本人累計繳費時間滿5年不足10年的，領取失業(yè)保險金的期限最長為（）。A12個月B15個月C18個月D24個月參考答案C2現(xiàn)行政策規(guī)定，企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險個人帳戶資金所占比例為繳費工資的（）。A9％B8C11D10參考答案B3按照“保險”的原理，投保者按期定額繳納保險費，在遇到大病、重病需支付較多醫(yī)療費時能得到一定的經(jīng)濟補償。該合作醫(yī)療的類型屬于（）A福利型合作醫(yī)療B風險型合作醫(yī)療C福利風險型合作醫(yī)療D合作醫(yī)療健康保險參考答案B4采用的是“以支定收、收支平衡、略有結余”原則的醫(yī)療保險籌資模式是（）A完全積累制B部分積累制C現(xiàn)收現(xiàn)付制D投保資助式參考答案CD中華人民共和國醫(yī)療保險條例參考答案B10醫(yī)療社會保險的籌資來源不包括（）A國家B企業(yè)C個人D社會參考答案D11改革開放后，我國制定的第一部失業(yè)保險方面的法規(guī)是（）A救濟失業(yè)工人暫行辦法B國營企業(yè)職工待業(yè)保險暫行規(guī)定C國有企業(yè)職工待業(yè)保險規(guī)定D中華人民共和國勞動法參考答案B12按照國家規(guī)定，男干部、男工人、女干部、女工人正常退休的年齡分別是（）周歲。A60、60、60、60B60、55、60、55C60、60、55、50D60、60、55、55參考答案C13單位繳納養(yǎng)老保險費以（）為基數(shù)。A社會平均工資B工資總額與退休金總額之和C分別以工資總額和退休金總額D職工工資總額參考答案D14由醫(yī)療社會保險機構根據(jù)醫(yī)院或醫(yī)生服務的被保險者人數(shù)，定期向醫(yī)院或醫(yī)生支付一筆固定的費用。這種支付方式是（）A按服務項目收費