簡介：12021年6自然資源測繪地理信息服務(wù)工作總結(jié)自X學(xué)習(xí)教育開展以來，我X自然資源系統(tǒng)堅持黨建引領(lǐng)、學(xué)史力行，聚焦“提升地理信息服務(wù)水平、便民利民辦實事”，把X學(xué)習(xí)教育同解決群眾關(guān)心、關(guān)注的實際問題結(jié)合起來，全力提升地理信息服務(wù)水平，以實際行動踐行X學(xué)習(xí)教育成果，進而鼓舞斗志、凝聚力量、推動工作，取得了積極成效?！疤斓貓DX”上線80條紅色線路近日，X自然資源廳制作的“XXX學(xué)習(xí)教育主題學(xué)習(xí)線路圖”在“天地圖X”正式上線。這是X自然資源廳利用全X紅色資源推進“我為群眾辦實事”實踐活動的重要舉措，也為充分利用紅色資源開展X學(xué)習(xí)教育提供了重要學(xué)習(xí)平臺。該地圖基于“天地圖X”編制，采用“互聯(lián)網(wǎng)地理信息”技術(shù)，以高精度的矢量電子地圖、影像電子地圖、地名地址、行政區(qū)劃等底圖數(shù)據(jù)為載體，多元化可視化把全X80條X學(xué)習(xí)教育主題學(xué)習(xí)線路生動全面地落在了“一張圖”上。此外，該地圖還包含了紅色地標周邊的河流、湖泊、道路、居民小區(qū)、車站、港口等矢量要素，為規(guī)劃紅色旅游精品線路提供基礎(chǔ)底圖服務(wù)。社會公眾可以通過電腦或手機隨時隨地訪問，清晰動3場制作、各類數(shù)據(jù)快速傳輸?shù)木C合能力，不僅可以將突發(fā)事件現(xiàn)場空間地理位置及高分辨率遙感影像數(shù)據(jù)快速獲取，而且可以把數(shù)據(jù)遠程實時傳輸?shù)街笓]中心，為有效處置突發(fā)事件指揮決策、制定方案、精準救援等工作提供了不可或缺的地理信息技術(shù)支撐。該體系先后在“719”防汛救災(zāi)、禁種鏟毒、大氣監(jiān)測、盧龍山火救援等中發(fā)揮了及時有效的應(yīng)急服務(wù)保障作用。有效保障國家安全的地理信息基礎(chǔ)防線有效保障國家安全的地理信息基礎(chǔ)防線近年來，我X堅持服務(wù)與安全并重，努力實現(xiàn)服務(wù)與安全的動態(tài)平衡。投資1160萬元對涉密地理信息成果服務(wù)進行優(yōu)化，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、涉密機房實施等級保護和分級保護認證，并先后制定出臺了XX地理信息安全及成果使用情況檢查評分標準關(guān)于在國土空間規(guī)劃編制中進一步加強地理信息安全保密工作的通知等一系列安全保密制度文件和實施細則，地理信息安全得到有效保護。我X地理信息管理部門通過嚴密開展線下“雙隨機、一公開”監(jiān)督檢查，同時充分利用線上監(jiān)管系統(tǒng)，對全X788家重點地圖網(wǎng)站系統(tǒng)進行全天候監(jiān)管，及時有效消除失泄密隱患，并從源頭上防止了“問題地圖”的出現(xiàn)。通過采用衛(wèi)星影像內(nèi)業(yè)展點與疑似點外業(yè)核查相結(jié)合的方式提升測量標志巡查效率，我X已經(jīng)完成了五年一次的全X測量標志普查工作，3702個標志點全部普查完畢，并對受

簡介：2010年第19期地理縱橫東JIN大教育科學(xué)學(xué)院130024徐志梅東JLRITJ大城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院130024袁孝亭格局是跨越空間的事物的有規(guī)律的或獨特的排列方式。地理空間格局是地理事物和現(xiàn)象在地球表面排列、布局、展示及其組合狀況。地理的核心是相信有格局，地理學(xué)家經(jīng)常使用空間格局概念描述、分析、解釋他們的活動。基礎(chǔ)地理教育應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生對地理空間格局的敏銳覺察力作為地理學(xué)科能力培養(yǎng)的一項核心內(nèi)容【1】，使學(xué)生學(xué)會探究“這些空間格局是怎么形成的”“隨時間發(fā)生怎樣的變化”“與其他格局有怎樣的相關(guān)”等問題。地理空問格局的知覺能力，是在觀察確定地球表層呈現(xiàn)的各種事物空間形狀、有序的方位、順序等的學(xué)習(xí)過程中形成的一種地理空間能力。對地理空問格局予以知覺是許多地理學(xué)習(xí)活動中的重要成分，人們逐漸認識到識別地理空間格局對于學(xué)生學(xué)習(xí)地理的重要性，國內(nèi)外地理課程都將空間格局列為要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這種趨勢在近來表現(xiàn)的尤為突出。培養(yǎng)學(xué)生地理空間格局知覺能力有何重要意義、如何認識地理空間格局特性、怎樣描述地理空間格局，如何發(fā)展學(xué)生的地理空間格局知覺能力等是本文所要探討的重要內(nèi)容。一、地理空間格局知覺能力教學(xué)的意義地理空間格局的知覺包括三個部分，一是地理要素的特征選擇和分類設(shè)計，即首先確定所要研究的地理要素，并將注意集中在這些要素方面；二是在雜亂的背景環(huán)境中關(guān)注有意義的排列規(guī)律，從而辨識空間格局；．三是根據(jù)直覺和先前的知識能力，知覺不同方面的與格局有關(guān)的地理過程。概括而言，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的空間格局知覺能力的意義在于，使學(xué)生能夠從呈現(xiàn)于地圖、表格和曲線圖中的空間信息辨識地理空間格局，能夠從多種視角描述“同一格局”，能夠運用多種方法對地理空間格局進行解釋。學(xué)生具備地理空間格局覺察能力，意味著能夠順利地獲得事物的空間排列，說出其排列順序、關(guān)系和格局，描述地理事物是如何組織安排的由哪些部分組成，各部分間有何關(guān)系，可以表達隨著時間的延伸空間格局是如何變化的，可以理解空間格局在不同時期變化4的原因，從而對事物的結(jié)構(gòu)和功能及其關(guān)系進行解釋和預(yù)測，產(chǎn)生假設(shè)，做出決定。在地理教學(xué)中，對地理空間格局特征的知覺和解釋，可以幫助學(xué)生建立一種基本的空間思維方法，引導(dǎo)學(xué)生探究、識別和表征地理事物的基本排列及布局狀況，理解地理事象空間分布的有序規(guī)律。針對這一特點，基礎(chǔ)地理教育階段應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生敏銳的地理空間知覺能力作為地理學(xué)科能力培養(yǎng)的一項核心內(nèi)容。二、認識地理空間格局特性是形成學(xué)生空間格局知覺能力的基礎(chǔ)自然和人文地理現(xiàn)象在地球表面的位置和排列形成有規(guī)律發(fā)生的格局。地理空間格局不是單一的地理現(xiàn)象，而是由于各種地理要素之間相互作用形成的，其形成與地理空間結(jié)構(gòu)和地理空間過程密切相關(guān)。因此，地理教學(xué)中的空間格局是綜合的，包括了位置、分布、聯(lián)系，是時問條件下地理區(qū)域的構(gòu)成要素，它們之間的數(shù)量關(guān)系與空間關(guān)系的綜合。地理教學(xué)中首先要讓學(xué)生了解地理空間格局的特性，從而認識地理空間格局對地理學(xué)習(xí)和地理學(xué)科能力培養(yǎng)的重要意義。首先，地理空問格局具有層次性。這涉及到幾個方面，其一是不同尺度地理空間格局的學(xué)習(xí)和認知，尺度不同所代表的格局等級不一。對于地理空間格局的知覺，往往先在大尺度上進行整體知覺，了解總體格局狀況；然后將大尺度空間根據(jù)一定的標準劃分成各個區(qū)域，再對局部空間格局進行比較、分析；在對大小格局分別知覺的基礎(chǔ)上，再從整體上分析大小尺度空間格局排列組合的總體規(guī)律和特征，形成大小不同、等級不同的空間格局系統(tǒng)。其二是同類地理事物的空間格局由于其所在位置不同，所占據(jù)的面積不同，所代表的等級不一樣，如同樣是溫帶海洋性氣候，歐洲西部分布面積廣闊，北美分布狹小，也反映了地理空間格局的“等級”。第二，地理空間格局具有功能性。地理空間結(jié)構(gòu)的形成不是任意的，而是有其潛在的影響因素，它是各種地理要素通過能量流、物質(zhì)流和信息流的交換和傳輸，形成的一種有序結(jié)構(gòu)?；谶@一特性，地理空問格照2010年第19期地理縱橫局”“為什么其格局是這種方式”“這種格局是怎么形成的”等問題，從而知覺并解釋“這種地理空間格局”形成的內(nèi)在機理。如全球氣壓帶、風(fēng)帶的空間分布格局與大氣環(huán)流的運動過程的關(guān)系。第三，學(xué)生要認識到地球表面的自然和人文現(xiàn)象的地理空間格局具有特定的功能，特定格局的存在對于區(qū)域內(nèi)地理事物的發(fā)生發(fā)展具有重要的意義，對于區(qū)域特征的形成具有潛在的影響，是進行地理研究的基礎(chǔ)。如歐洲西部中部為平原，南北面為東西走向的斯堪的納維亞山和阿爾卑斯山，這種空間分布格局有利于來自大西洋的濕潤氣流深入內(nèi)地，使該地夏季涼爽，冬季溫和，全年多雨。在地理基礎(chǔ)教育中，要注重引導(dǎo)學(xué)生分析特定地理空間格局對于自然和人文事象的潛在影響。引導(dǎo)學(xué)生提出“這種格局有何潛在影響”“這一格局對其他區(qū)域有何影響”“如果有，以哪種方式”等問題，如礦產(chǎn)資源的分布格局對人口分布和經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的影響，其影響是以資源的數(shù)量、質(zhì)量、種類、開采難易、組合狀況等多種方式進行的。第四，地理空間格局是不斷發(fā)展變化的，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理空間格局的發(fā)展變化，將地理空間格局的變化與地理空間過程的變化相關(guān)聯(lián)，探尋地理空間格局變化的原因，并且進一步分析這種格局改變所帶來的影響。如河流系統(tǒng)在長度、寬度、流量、速度、流域面積等方面的格局會逐漸改變，這與氣候、地形、地質(zhì)變化有關(guān)。再如交通格局的變化會引起人口分布和密度，城市分布、大小、功能、經(jīng)濟活動類型等的一系列變化。因此，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生提出“這一格局會隨時間變化嗎”“怎樣變化”“這一變化會產(chǎn)生什么樣的影響”等問題。第五，學(xué)生要學(xué)會對地理空間格局進行邏輯操作，構(gòu)思、創(chuàng)造新的空間格局，推斷空間關(guān)系，并評價和預(yù)測這種格局的變化所產(chǎn)生的潛在影響，這也是地理學(xué)家經(jīng)常采用的研究方法之一。在基礎(chǔ)地理教育階段，要引導(dǎo)學(xué)生對地理空間格局進行基本邏輯操作，從而探究操作變化后的格局所帶來的影響。如黃赤交角和緯度是影響全球溫度格局的兩個重要的因素，可以讓學(xué)生想象黃赤交角的變化和緯度的變化對于全球溫度分布格局的影響狀況。參考文獻【1】袁孝亭，王向東．中學(xué)地理素養(yǎng)教育M．高等教育出版社，2005【2美國國家研究院地學(xué)、環(huán)境與資源委員會地球科學(xué)與資源局重新發(fā)現(xiàn)地理學(xué)委員會編，黃潤華譯．重新發(fā)現(xiàn)地理學(xué)與科學(xué)和社會的新關(guān)聯(lián)M．學(xué)苑出版社．2002上接第8頁移的承接地之一。而深圳作為中國最早改革開放的地區(qū)，市場經(jīng)濟經(jīng)過20多年的發(fā)展已經(jīng)建立市場秩序，投資環(huán)境已經(jīng)成熟，部分運作機制和模式已與國際接軌，加之勞動力價格低廉，特別是從20世紀90年代以來提出的“大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)”的政策導(dǎo)向使深圳無論從內(nèi)部還是外部環(huán)境都具備了承接這次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的條件。在經(jīng)濟全球化和世界范圍內(nèi)的新技術(shù)信息化浪潮中，深圳通過參與國際經(jīng)濟競爭和國際分工，成為了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)新興地區(qū)，步入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的快車道。這一時期的深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)總體呈現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)比重下降，第二產(chǎn)業(yè)比重上升，第三產(chǎn)業(yè)比重下降的趨勢。12006年，深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)二、三、一格局。主要原因在于以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主的電子信息技術(shù)、軟件、通信設(shè)備、生物醫(yī)學(xué)、新材料等新興產(chǎn)業(yè)及以服裝、皮革、黃金珠寶、機械、家具、玩具、印刷、鐘表八大傳統(tǒng)行業(yè)為主的傳統(tǒng)工業(yè)支撐著深圳工業(yè)的高速發(fā)展，而在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，房地產(chǎn)、金融及其他服務(wù)業(yè)呈現(xiàn)全面、快速及穩(wěn)步發(fā)展的勢頭。到了2008年，深圳第三產(chǎn)業(yè)比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)，凸顯深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。一些專家認為，6這是金融危機、產(chǎn)業(yè)變化等多重因素影響下的結(jié)果，也說明了深圳多年來一直在進行的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級效果初顯。2010年初，深圳再次明確了新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的目標未來S年斥資百億元強力推進生物、新能源和互聯(lián)網(wǎng)三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將用5年時間，力爭到2015年這三大產(chǎn)業(yè)規(guī)模達1J6500億元。其中，生物產(chǎn)業(yè)年銷售收入達到2000億元，成為世界知名、國內(nèi)領(lǐng)先的國家生物產(chǎn)業(yè)基地；互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)年銷售收入達到2000億元，成為我國乃至東南亞地區(qū)發(fā)展的領(lǐng)先地區(qū)；新能源產(chǎn)業(yè)年總產(chǎn)值達到2500億元，成為國家新能源的重要基地和低碳城市。參考文獻1】袁曉江．經(jīng)濟特區(qū)與中國模式．U】特區(qū)實踐與理論；2】中國國家統(tǒng)計局網(wǎng)．HTTP／／WWW．STATS．GOV．CN／；【3】鐘堅．深圳經(jīng)濟特區(qū)進一步發(fā)展的定位與思考Ⅱ】特區(qū)實踐與理論【4】4曾金盛．深圳特區(qū)25年夢想與榮耀Ⅱ】新聞長焦

簡介：初中地理會考考試結(jié)束之后，我們需要做一些試卷的分析。下面是我網(wǎng)絡(luò)整理的初中地理會考試卷的分析以供大家學(xué)習(xí)參考。一一、試題主要特點本次試卷注重了對基礎(chǔ)知識的運用和綜合能力的考查，而不是簡單地從書本上查找現(xiàn)有的知識。命題更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法、考察了運用所學(xué)地理知識簡單分析生活、生產(chǎn)或社會實際問題的能力還關(guān)注了時事問題。1、覆蓋面廣，難度較大各試題的考點覆蓋了初中課程標準所列的重要知識點，重要圖表都有所涉及如等高線地形圖、世界海陸分布圖、氣溫變化曲線圖、景觀圖等，所以覆蓋面較大。重點強調(diào)基礎(chǔ)，考查基本能力，及會運用所學(xué)知識簡單分析問題的能力。目的是引導(dǎo)學(xué)生全面掌握必備的地理知識，初步學(xué)會學(xué)習(xí)地理的方法，重視分析問題能力的培養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2、命題比例有偏重整體來看，八年級地理比例較七年級大。綜合題幾乎都是八上的地理。26題的商品糧基地在平時的教學(xué)中接觸少，只是在題圖冊出現(xiàn)了分布圖。28題本質(zhì)上是考查的水資源時空分布不均和南水北調(diào)相關(guān)知識，較簡單很多填空書中都有直接的答案29題黃河流域圖，但避開平時常用的命題，設(shè)計的黃河上中下游會出現(xiàn)的問題選擇題14和2025都是七年級第頁碼頁/總頁數(shù)總頁數(shù)頁生也知道，如水往低處流，同一條等高線處處相等，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向，但一旦這些知識綜合運用在一起，學(xué)生就覺得很難，常在緊張的心理作用下出錯。從此處可以反映出地球地圖知識的難度在初中階段確實是較大的，因此對這些難點，我認為一是在講授這些內(nèi)容時，加大訓(xùn)練力度，達到熟練運用，二是在對其他內(nèi)容的教學(xué)中應(yīng)不斷應(yīng)用并強化這些知識。三、在平時的教學(xué)中要更注重地圖的判讀。2、學(xué)生不能靈活地運用知識，學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力亟待提高。如綜合題26題中的表面是考商品糧基地，其實涉及的是氣候，地形和農(nóng)業(yè)分布。書上沒有出現(xiàn)相同的試題，需要學(xué)生靈活運用已學(xué)過的基礎(chǔ)知識。附加題中冰島地熱資源豐富與板塊構(gòu)造相關(guān)知識有關(guān)，并讓學(xué)生舉例還有哪些可再生資源，很多同學(xué)在查板塊分布圖都出錯，在區(qū)分非可再生資源和可再生資源還是有問題。解決這類問題，一要提高學(xué)生審題的能力，要抓住問題中重要的信息點和關(guān)鍵詞，二要提高學(xué)生運用現(xiàn)成的資料和地圖解決相應(yīng)問題的能力，尤其是要加強運用地圖的能力。三、教師在平時教學(xué)中針對學(xué)生難以理解的內(nèi)容，及時指導(dǎo)和更正學(xué)生的錯誤。3、解題能力有待于進一步提高，主要表現(xiàn)在第一、審題不慎，輕易落筆。如第285題，從三個方面分析節(jié)水建議，不少學(xué)生寫了好幾點卻只得一點分，回答不全。293明明是讓回答水患的治理措施，有學(xué)生把黃河其他問題的治理措施寫上去，文不對題，全錯，白寫了。建議教師平時在訓(xùn)練時及時提醒。第二、思路不明，答題不知從何下手。如265題基塘農(nóng)業(yè)的好處，其第頁碼頁/總頁數(shù)總頁數(shù)頁

簡介：20152015屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書發(fā)放及相關(guān)工作說明屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書發(fā)放及相關(guān)工作說明就業(yè)協(xié)議書主要明確畢業(yè)生和用人單位的基本情況和應(yīng)承擔的責任，學(xué)校依據(jù)就業(yè)協(xié)議為畢業(yè)生辦理就業(yè)報到證、轉(zhuǎn)遞檔案和戶口遷移等手續(xù)。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后，必須立即登陸學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)進行協(xié)議書信息登錄，如不登錄將不予辦理畢業(yè)派遣手續(xù)，不予發(fā)放就業(yè)報到證。一、就業(yè)協(xié)議書發(fā)放對象及說明一、就業(yè)協(xié)議書發(fā)放對象及說明本科生國防生、定向生及已確定為免試推薦研究生的不予發(fā)放協(xié)議書，非定向畢業(yè)生每人一份，請各學(xué)院務(wù)必做好簽發(fā)工作（表格見附件）做好簽發(fā)工作（表格見附件）；研究生在職、委培及直博的畢業(yè)生不予發(fā)放協(xié)議書，非定向畢業(yè)生每人一份，請各學(xué)院務(wù)必做好簽發(fā)工作（表格見附件）做好簽發(fā)工作（表格見附件）。補充說明請各位老師在下發(fā)就業(yè)協(xié)議書時，對學(xué)生信息進行再次核對，補充說明請各位老師在下發(fā)就業(yè)協(xié)議書時，對學(xué)生信息進行再次核對，避免把漏報的國防生、定向生、在職、委培生以及免推生的就業(yè)協(xié)議書下發(fā)，避免把漏報的國防生、定向生、在職、委培生以及免推生的就業(yè)協(xié)議書下發(fā)，為后續(xù)工作帶來麻煩。為后續(xù)工作帶來麻煩。如畢業(yè)生已經(jīng)解除定向解除定向（包括少數(shù)民族骨干計劃），可憑定向單位或當?shù)禺厴I(yè)生主管部門出具的解除定向的相關(guān)證明，填寫就業(yè)協(xié)議書領(lǐng)取申請表（在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上辦事指南欄目中下載），經(jīng)學(xué)院審核通過后，攜帶相關(guān)材料到中心申請領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書。如因其他特殊原因（含增報生源、少骨定向和未免推成功）需初次領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生，必須填寫就業(yè)協(xié)議書領(lǐng)取申請表（在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上辦事指南欄目中下載），經(jīng)學(xué)院審核通過后，攜帶相關(guān)材料到中心申請領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書。往屆畢業(yè)生因延期畢業(yè)或協(xié)議書下發(fā)后辦理休學(xué)而增報到2015屆畢業(yè)生生源庫的，自行憑已發(fā)放的往屆就業(yè)協(xié)議書直接到就業(yè)管理辦公室換領(lǐng)2015年就業(yè)協(xié)議書。二、就業(yè)協(xié)議書簽訂時應(yīng)注意的問題二、就業(yè)協(xié)議書簽訂時應(yīng)注意的問題畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時要注意以下幾點首先要詳細閱讀協(xié)議書內(nèi)容，和用人單位達成一致意見后再簽署個人意見；除協(xié)議規(guī)定的各項條款外如有其它約定一定要以書面形式填寫在雙方其它約定欄目內(nèi)；了解清楚用人用人單位是否有用人自主權(quán)單位是否有用人自主權(quán)，如沒有則要求用人單位上級主管部門蓋章，以免無法①畢業(yè)生和用人單位雙方都簽字后生效；②用人單位已簽字但畢業(yè)生未簽字。2、畢業(yè)生登錄學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)（網(wǎng)址HTTP//SCCWHUTEDUCN），先選擇“畢業(yè)去向”后，在“簽約派遣管理”一欄中錄入簽約信息提交后，學(xué)院負責就業(yè)工作的老師審核通過的才能給予加蓋“武漢理工大學(xué)就業(yè)協(xié)議書簽約專用章”。提醒為確保畢業(yè)生簽約程序的規(guī)范性，不允許學(xué)院在空白協(xié)議書上加蓋簽約專用章3、航海類專業(yè)統(tǒng)一由余區(qū)就業(yè)辦公室根據(jù)預(yù)就業(yè)計劃審核協(xié)議并蓋簽約章。4、學(xué)院蓋章之后將學(xué)院和學(xué)校相關(guān)聯(lián)統(tǒng)一留下，并指派專人每周四、五下指派專人每周四、五下午集中把學(xué)校就業(yè)部門留存聯(lián)送就業(yè)管理辦公室。對于用人單位直接寄到校就業(yè)中心的協(xié)議書，學(xué)校留存聯(lián)會直接留下，其他聯(lián)由學(xué)院每周四、五下午來就業(yè)管理辦公室集中取回。提醒學(xué)院下發(fā)取回的協(xié)議書之前，一定要先進行上網(wǎng)登記經(jīng)審核后再加蓋協(xié)議書簽約章。5、不允許在協(xié)議書的復(fù)印件上加蓋就業(yè)協(xié)議書簽約專用章。6、對于馬區(qū)和余區(qū)都有畢業(yè)生的學(xué)院，協(xié)議書蓋章可以學(xué)院協(xié)調(diào)，也可以到馬區(qū)就業(yè)管理辦公室或余區(qū)就業(yè)辦蓋章（輔導(dǎo)員必須先上網(wǎng)審核并簽名確認）。五、就業(yè)協(xié)議書違約換發(fā)（詳見校就業(yè)信息網(wǎng)上辦事指南欄目相關(guān)說明）五、就業(yè)協(xié)議書違約換發(fā)（詳見校就業(yè)信息網(wǎng)上辦事指南欄目相關(guān)說明）1、用人單位出具書面解約函。2、畢業(yè)生填寫協(xié)議書解約換發(fā)申請表，經(jīng)輔導(dǎo)員老師審核后，拿給副書記簽字。3、憑解約函、新單位接收函、解約換發(fā)申請表、原單位所簽協(xié)議書（任意一份即可）到畢業(yè)生就業(yè)管理辦公室換新協(xié)議書。學(xué)校注明“解約換發(fā)”字樣及解約次數(shù)。六、就業(yè)協(xié)議書遺失補發(fā)（詳見校就業(yè)信息網(wǎng)上辦事指南欄目相關(guān)說明）六、就業(yè)協(xié)議書遺失補發(fā)（詳見校就業(yè)信息網(wǎng)上辦事指南欄目相關(guān)說明）1、填寫遺失補辦申請表。2、副書記核實協(xié)議書遺失情況后簽字。3、畢業(yè)生將遺失補辦申請表送畢業(yè)生就業(yè)管理辦公室公示15天無異議后補發(fā)新協(xié)議并注明“遺失補發(fā)”。如與事實不符，將對學(xué)院作出通報批評。4、20152015年3月1日起開始受理遺失補發(fā)手續(xù)。日起開始受理遺失補發(fā)手續(xù)。武漢理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心武漢理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心20142014年9月2626日

簡介：黑龍江農(nóng)墾牡丹江管理局黑龍江農(nóng)墾牡丹江管理局20222022中考地理試題中考地理試題1、【單選題】在海邊看到有帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到船身。這證實（）1分A、地球自西向東轉(zhuǎn)B、地球是一個球體C、地球的自轉(zhuǎn)D、地球的公轉(zhuǎn)答案B2、【單選題】熱帶和南溫帶之間的緯線是（）1分A、北回歸線B、赤道C、北極圈D、南回歸線答案D3、【單選題】有“世界活化石博物館”美稱的國家是（）1分A、澳大利亞B、美國C、巴西D、俄羅斯答案A7、【單選題】下列民居與所在地區(qū)搭配不正確的是（）1分A、北京的四合院B、東南亞的高架屋C、北極因紐特人的窯洞D、西雙版納的傣族竹樓答案C8、【單選題】下列國家與當?shù)氐穆糜蝿俚夭黄ヅ涞氖牵ǎ?分A、柬埔寨大金塔B、印度尼西亞婆羅浮圖C、英國倫敦塔橋D、雅典巴特農(nóng)神廟答案A9、【單選題】被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作圣城的是（）1分A、麥加B、麥地那C、耶路撒冷D、巴格達答案C10、【單選題】下列國家與首都搭配不正確的是（）1分

簡介：高考資源網(wǎng)（KS5UCOM）您身邊的高考專家WWWKS5UCOM版權(quán)所有高考資源網(wǎng)11宇宙的基本特點由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運動和發(fā)展變化。2天體的分類星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。3天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。4天體系統(tǒng)的級別地月系－太陽系－銀河系（河外星系）－總星系5日地平均距離1496億千米6太陽系九大行星的位置水金地火（小）、木土天海冥7九大行星按結(jié)構(gòu)特征分類類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天海冥）8地球上生物出現(xiàn)和進化的原因光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。9太陽的主要成分氫和氦10太陽輻射能量的來源核聚變反應(yīng)11太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運動等的動力，人類的主要能源。12太陽活動黑子（標志）、耀斑（最激烈）。13我國太陽能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。14太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動光球黑子、色球耀斑、日冕太陽風(fēng)。15太陽黑子的變化周期11年。16太陽活動對地球的影響①影響氣候②影響短波通訊③產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象17空間探索階段的開始1957年10月，原蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星上天。18空間開發(fā)階段的開始1981年第一架航天飛機試航成功。19我國航天事業(yè)的發(fā)展史1970年“東方紅”一號、1999年“神舟號”載人航天試驗飛船。20宇宙自然資源的分類空間資源（高真空、強輻射、失重）、太陽能資源、礦產(chǎn)資源。21保護宇宙環(huán)境清除太空垃圾、加強國際合作。22地球的平均半徑6371千米23地球的赤道周長4萬千米24緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分連接?xùn)|西的線。每1個緯度為1111千米；030、3060、6090。25經(jīng)線和經(jīng)度連接南北的線。相對的兩條經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈。26東西兩半球的劃分西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。27南北兩半球的劃分以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。28南北回歸線和南北極圈23°26′和66°34′緯線29本初子午線0°經(jīng)線，通過英國倫敦格林尼治天文臺原址。30南北方向的判斷有限方向，北極為最北，南極為最南。31東西方向的判斷無限方向，沿著自轉(zhuǎn)方向為向東，逆著自轉(zhuǎn)方向為向西。32東西經(jīng)的判斷沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。33南北緯的判斷度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。34地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉(zhuǎn)。35地球自轉(zhuǎn)的周期恒星日，23小時56分4秒（真正周期）；太陽日，24小時。36地球自轉(zhuǎn)的速度角速度（每小時15°），線速度（自赤道向兩極遞減）37地球公轉(zhuǎn)的軌道橢圓軌道。一月初（近日點），七月初（遠日點）。38地球公轉(zhuǎn)的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉(zhuǎn)。39地球公轉(zhuǎn)的周期恒星年（365日6時9分10秒）、回歸年（365日5小時48分46秒）40地球公轉(zhuǎn)的速度在近日點時公轉(zhuǎn)速度較快，在遠日點時較慢。41黃赤交角黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。42太陽直射點的移動規(guī)律太陽直射點以一年為周期相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動高考資源網(wǎng)（KS5UCOM）您身邊的高考專家WWWKS5UCOM版權(quán)所有高考資源網(wǎng)386引起大氣運動的根本原因各緯度間的冷熱不均。87熱力環(huán)流由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。88形成風(fēng)的直接原因水平氣壓梯度力。89水平氣壓梯度力的方向和大小高壓垂直指向低壓。單位距離間的氣壓差越大，風(fēng)力越大。90地轉(zhuǎn)偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。91摩擦力對風(fēng)向的影響由于受摩擦力的影響，風(fēng)向與等壓線并不平行，而是有個交角。92根據(jù)等壓線判斷風(fēng)向的步驟①高壓垂直指向低壓②北半球右偏，南半球左偏③畫出合力93小氣候城市風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)94海平面等壓線與風(fēng)力大小低壓中心，高壓中心。等壓線越密集，風(fēng)力越大。95大氣環(huán)流的意義調(diào)整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。96地球上氣壓帶和風(fēng)帶的分布東北信風(fēng)、副高、中緯西風(fēng)、副極地低壓、極地東風(fēng)、極地高壓97氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)位移大致來說，夏季北移，冬季南移。98冬季海陸上的主要氣壓中心亞洲高壓（大陸）、阿留申低壓（太平洋）和冰島低壓（大西洋）99夏季海陸上的主要氣壓中心亞洲低壓（大陸）夏威夷高壓（太平洋）亞速爾高壓（大西洋）100季風(fēng)的成因①海陸熱力性質(zhì)差異②氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動101季風(fēng)的典型分布地區(qū)東亞季風(fēng)（西北、東南風(fēng)）；南亞季風(fēng)（東北、西南風(fēng)）。102鋒面的分類與天氣冷鋒、暖鋒和準靜止鋒。氣溫、氣壓、天氣。103鋒面對我國天氣影響的實例北方夏季的暴雨（冷鋒）、我國冬季爆發(fā)的寒潮（冷鋒）春季的沙塵暴104氣旋的氣壓、氣流狀況、天氣特征低氣壓；上升氣流；陰雨。北半球水平氣流為逆時針。105反氣旋的氣壓、氣流狀況、天氣特征高氣壓；下沉氣流；晴朗。北半球水平氣流為順時針。106鋒面氣旋鋒前鋒后的天氣情況。冷氣團一側(cè)陰雨。107氣候要素氣溫、降水量。108氣候形成因子太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動。109大陸性氣候與海洋性氣候的比較日較差、年較差、最高氣溫月、最低氣溫月。110世界氣候類型的名稱熱帶（四種）、亞熱帶（兩種）、溫帶（三種）、寒帶（一種）111判斷氣候類型的步驟①判斷南北半球，②判斷熱量帶，③判斷雨型。112亞熱帶季風(fēng)氣候的特點、成因、分布規(guī)律夏季高溫多雨、冬季溫和少雨；受季風(fēng)影響；大陸東岸2035°113地中海氣候的特點、成因、分布規(guī)律夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。受副高和西風(fēng)交替控制。3040西岸114溫帶季風(fēng)氣候的特點、成因、分布規(guī)律夏季高溫多雨，冬季低溫干燥。季風(fēng)。4060°大陸東岸。115溫帶海洋性氣候的特點、成因、分布規(guī)律冬暖夏涼，降水均勻。終年盛行西風(fēng)。4060°大陸西岸。116溫帶大陸性氣候的特點、成因、分布規(guī)律冬季嚴寒、夏季炎熱、全年少雨。終年受大陸氣團控制。溫帶內(nèi)陸117氣候的變化地質(zhì)時期、歷史時期、19世紀末以來。

簡介：第一章第一章行星地球行星地球§1宇宙中的地球宇宙中的地球1、天體系統(tǒng)級別河外星系←總星系總星系→銀河系→太陽系→地月系2、太陽系中距太陽由近及遠的八大行星分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3、因為地球上有生物，所以地球是一顆特殊的行星。4、地球上產(chǎn)生生命的基本條件外部條件包括太陽穩(wěn)定的光照和地球安全的運行軌道；自身條件1地球有適中的質(zhì)量體積，所以地球周圍有適合生物呼吸的大氣；2由于日地距離適中及地球大氣的削弱作用和保溫作用，所以地球上有適中的溫度；3地球上有液態(tài)水能形成海洋?！?太陽對地球的影響太陽對地球的影響1、太陽輻射是地球的主要能量來源，它可以維持地表溫度，是促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力，可以影響人類的生產(chǎn)和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，還可以通過人為轉(zhuǎn)化形成其它形式的能量。2、太陽活動的標志包括黑子和耀斑。當太陽活動比較劇烈時，可以形成磁暴和極光現(xiàn)象，造成無線電短波通訊中斷，可以誘發(fā)水旱災(zāi)害和地震等自然災(zāi)害?！?地球的運動地球的運動1、地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東，其自轉(zhuǎn)周期若以太陽為參照物大約為24小時，叫做一個太陽日日；若以遠離地球的某一恒星為參照物，則大約為23小時56分4秒，叫做一個恒星日日。2、地球的公轉(zhuǎn)方向是自西向東，其公轉(zhuǎn)周期大約為365天6小時9分10秒，叫做一個恒星年年。3、由于地球的自轉(zhuǎn)，形成了1晝夜更替現(xiàn)象；2不同經(jīng)度出現(xiàn)了不同的地方時，即東邊的時間比西邊的時間要早；3形成了地轉(zhuǎn)偏向力，即水平運動的物體北半球向右偏，南半球向左偏。4、在空白圖中繪制出直射光線、晨昏線，標注出直射點及夜半球，表示出地球自轉(zhuǎn)方向。5、地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)軌道的夾角叫做黃赤交角，其大小是23°26′。6、由于黃赤交角的存在，產(chǎn)生了太陽直射點的南北移動，以及晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化、四季的變化等。7、太陽直射點的南北移動6月22日節(jié)氣夏至日，太陽直射點位于北回歸線；9月23日節(jié)氣秋分日，太陽直射點位于赤道；12月22日節(jié)氣冬至日，太陽直射點位于南回歸線；3月21日節(jié)氣春分日，太陽直射點位于赤道；氣水平運動風(fēng)。在圖中繪制出空氣運動的方向、標注出地面氣壓的高、低。5、空氣水平運動風(fēng)的方向是從高壓指向低壓，北半球向右偏，南半球向左偏。在等壓線圖上，等壓線越密集，風(fēng)力越大?！?氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶1、在圖中標出氣壓帶、風(fēng)帶的名稱，畫出風(fēng)帶的風(fēng)向。2、氣壓帶中是由于熱力原因形成的是赤道低壓帶、極地高壓帶；由于動力原因形成的是副熱帶高壓帶、副極地低壓帶；風(fēng)帶是從高壓帶吹向低壓帶，并考慮地轉(zhuǎn)偏向力形成的。3、氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律是無論南北半球都是7月向北移，1月向南移。4、北半球1月冬季，亞洲大陸上形成亞洲高壓，切斷了副極地低壓帶，從而在太平洋上形成了阿留申低壓；北半球7月夏季，亞洲大陸上形成亞洲低壓，切斷了副熱帶高壓帶，從而在太平洋上形成了夏威夷高壓。5、東亞地區(qū)由于海陸熱力差異對氣壓帶、風(fēng)帶的影響可以在形成冬季由陸地吹向海洋、夏季由海洋吹向陸地的季風(fēng)現(xiàn)象。冬季西北風(fēng)，夏季東南風(fēng)6、氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響主要分布氣候成因氣候特點熱帶雨林氣候南北緯10°之間終年受赤道低壓帶控制全年高溫多雨熱帶草原氣候南北緯10°到回歸線之間受赤道低壓帶與信風(fēng)帶交替控制干濕季分明，干季高溫少雨，濕季高溫多雨地中海氣候南北緯30°－40°的大陸西岸受西風(fēng)帶與副熱帶高壓帶交替控制夏季高溫少雨，冬季溫和多雨

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1高中地理課程標準高中地理課程標準20222022在管理學(xué)中，籌劃具有兩重含義，其一是籌劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來確定時期內(nèi)要達成的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。我用心為你整理了2022高中地理教學(xué)籌劃，夢想對你有所借鑒作用喲。篇一高中地理教學(xué)籌劃一、指導(dǎo)思想堅持黨的教導(dǎo)方針，堅持教導(dǎo)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質(zhì)教導(dǎo)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等全面進展的21世紀祖國創(chuàng)辦的接班人。以“學(xué)習(xí)對終身進展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的學(xué)習(xí)興趣為重點，深入了解學(xué)生處境，著手教學(xué)模式的探討，努力提升教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。樹立一教高中三年的目標，為高三出口打下周三堅實的根基。地理學(xué)是研究人類生存和進展的地理環(huán)境，以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué)。地理課是高中學(xué)生必修和選修的課程。學(xué)習(xí)高中地理課程有助于學(xué)生查看和理解整個世界，為學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀以及適應(yīng)未來的生存和進展打下必要的根基。二、教學(xué)目的和要求本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3本冊共四個單元第一單元“宇宙中的地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。讓學(xué)生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著緊密的關(guān)系。其次單元“大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著緊密的聯(lián)系。氣候的形成變化憑借于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學(xué)生明白養(yǎng)護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。第三單元“陸地和海洋”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點。使得學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動息息相關(guān)。養(yǎng)護陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問題。第四單元“自然資源和自然苦難”是本學(xué)期結(jié)果一個單元也是一個總結(jié)性的單元。這個單元讓學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的根基上活動熟悉到人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境為人類供給的資源。如氣候資源，海洋資源，陸地資源等環(huán)境資源。然而自然環(huán)境也有破壞人類活動的時候。發(fā)生一些人類暫時無法抗拒的環(huán)境苦難。譬如氣象苦難臺風(fēng)；地質(zhì)苦難地震。人類在地理環(huán)境中理應(yīng)利用好各種環(huán)境資源，同時也要預(yù)防各種環(huán)境苦難。

簡介：遼寧省營口市遼寧省營口市20222022年中考地理試題年中考地理試題1、【單選題】下列地理現(xiàn)象能說明地球自轉(zhuǎn)的是（）1分A、四季交替B、晝夜長短的變化C、日月星辰的東升西落D、風(fēng)雨陰晴的天氣變化答案C2、【單選題】地球表面的陸地面積和海洋面積分別約占（）1分A、1981B、2971C、3961D、4951答案B3、【單選題】下列敘述中，屬于氣候的是（）1分A、今天風(fēng)和日麗B、海南島全年皆夏C、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D、明天有暴風(fēng)雨答案B歐洲西部農(nóng)業(yè)發(fā)達，荷蘭、丹麥等國的農(nóng)業(yè)類型以（）1分A、種植業(yè)為主B、畜牧業(yè)為主C、林業(yè)為主D、漁業(yè)為主答案B8、【單選題】關(guān)于南北兩極地區(qū)的說法，正確的是（）1分A、都以陸地為主B、都以海洋為主C、代表性的動物都是企鵝D、在科學(xué)研究和考察方面都占有重要地位答案D9、【單選題】我國瀕臨的海洋，從北到南依次是（）1分A、渤海、黃海、東海、南海B、黃海、渤海、南海、東海C、東海、黃海、渤海、南海D、南海、東海、黃海、渤海答案A10、【單選題】下列四幅地形剖面示意圖，能正確表示我國地勢變化的是（）

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)第八屆地球小博士地理科技大賽高中組試題一、單項選擇題1、北斗七星在天空組成斗狀，其斗柄在春、夏、秋、冬不同的季節(jié)時指向不同方向，當斗柄指向西時，所處的季節(jié)是A春季B秋季C夏季D冬季2、由于久旱不雨，濟南市決定實施一次人工降雨，從水循環(huán)的環(huán)節(jié)來講，改變的是A蒸發(fā)B降水C水汽輸送D凝結(jié)3、美國著名作家馬克吐溫將美國的某河比喻為“削下來的長又彎曲的蘋果皮”，這條河還被稱為“老人河”，這條河是,馬克吐溫含義是。A密西西比河B河C兩個標記或水深兩?。s37米，1潯約1852米）D兩個標記或水深一潯AACBADCBCDBD4、既和危地馬拉接壤、官方語言又是英文的國家是A巴西B伯利茲C利比亞D厄瓜多爾5、南極條約適用的范圍是A南緯50度以南B南緯60度以南C南緯70度以南D南緯80度以南6、同一個手勢、動作，在不同的國家里表示不同的意義，下列有關(guān)表述正確的是A拇指和食指合成一個圈，其余三個手指向上立起，在美國這表示OK；而在巴西則表示指責或不贊同B在中國，我們對某一件事或某個人表示贊賞時會豎起大拇指，表示真棒；而在伊朗，這個動作是對人的一種侮辱，不能隨便使用C在我國，一般搖頭表示不贊同，但在尼泊爾，這是一種不文明的做法，不能隨便使用7、不同的國家、民族對于色彩也有不同的愛好和忌諱，下列有關(guān)表述正確的是A在歐亞一些國家，藍色卻受到普遍歡迎，而日本人卻忌藍色，視其為不吉祥B土耳其人喜用花色，忌用素色，認為素色是兇兆C法國、比利時忌用墨綠色，因為這是納粹軍服色，而這兩個國家都曾經(jīng)被希特勒軍隊占領(lǐng)過8、污水處理廠內(nèi)設(shè)置調(diào)節(jié)池的目的是調(diào)節(jié)A水溫B酸堿性C水量和水質(zhì)D水量9、循環(huán)經(jīng)濟的首要原則是A投巨資B低污染C減量化D高產(chǎn)出10、搭乘飛機旅行時，假設(shè)是取最短的航程，下列航程中，會經(jīng)過國際日期變更線的是A從柏林到紐約B從溫哥華到臺北C從開普敦到倫敦11、世界上經(jīng)常有火山爆發(fā)，有座毛那羅亞火山（MAUNALOA）高達4169米，火山活動頻繁。該火山所位于的島是A冰島B馬達加斯加島C夏威夷島12、下列地區(qū)中，經(jīng)濟與東南亞類似，熱帶種植業(yè)發(fā)達且具有濃厚的殖民地式經(jīng)濟色彩的是A波利尼西亞B西印度群島C澳洲東南部13、位于地中海中，因希臘族和土耳其族分裂成兩部分的島嶼是A克里特島B科西嘉島C塞浦路斯14、東非的湖泊大多呈狹長形，主要原因是A多沿斷層線發(fā)展而成B河流被阻斷而積水形成C以往冰河侵蝕的洼地積水而成15、北美洲北部海岸多曲折，島嶼眾多，主要是受到的影響因素為A板塊推擠B冰川作用C河流作用16、下面三個歷史上重要的人口遷移，遷移動機與經(jīng)濟因素關(guān)系較小的遷移為A中國閩、粵居民移往南洋B歐洲人向新大陸移民C歐、美猶太人移往以色列17、下圖中所示的海峽是；它的地理意義有精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)29、根據(jù)我國各省份年太陽輻射量的空間分布規(guī)律，將青海，寧夏，四川，河北四個省的年太陽輻射量從大到小進行排序A青海B寧夏C河北D四川AABDCBACDBCABCDDBADC30、世界上擁有MUSLIM人口最多的國家是AINDONESIABMEXICOCSAUDIARABIADPAKISTAN31、下面二個城市天際線剪影圖，它們分別表示的城市是A哥本哈根、溫哥華B巴黎、上海C莫斯科、倫敦32、形成下圖中的粗黑線區(qū)域的主要因素是AMONSOONBEININOCLANINADTYPHOON33、以下描述的是有關(guān)動物在某些國家的象征意義，其中錯誤的是（）A大象早泰國和印度，被看作吉祥的動物，它代表智慧、力量和忠誠；但在英國，則忌用大象圖案，認為它是蠢笨的象征B孔雀在我國十喜慶的標志，可是在英國卻把它看作禍鳥，連孔雀開屏也被視為是自我炫耀和吹噓的表現(xiàn)C仙鶴在我國被看作是長壽的象征，而在法國和日本，卻是蠢漢和淫婦的代稱D北非一些國家普遍忌用狗做商標，但歐美等西方國家卻視狗為神圣的動物、忠誠的伴侶34、下圖中三個國家的國旗上都有同一星座的圖案，由此可以判斷出的地理事實為

簡介：324324法律法規(guī)和標準法律法規(guī)和標準1、認證認可法規(guī)、認證認可法規(guī)（1）中華人民共和國認證認可條例中華人民共和國認證認可條例（2）認證及認可培訓(xùn)、咨詢?nèi)藛T管理辦法認證及認可培訓(xùn)、咨詢?nèi)藛T管理辦法（國家質(zhì)檢總局令（國家質(zhì)檢總局令20042004年第年第6161號）號）2、我國環(huán)境法律法規(guī)標準體系（構(gòu)成）、我國環(huán)境法律法規(guī)標準體系（構(gòu)成），法律法規(guī)的分類；，法律法規(guī)的分類；（1）中華人民共和國憲法（2）基本法中華人民共和國環(huán)境保護法（3）環(huán)境保護單行法污染防治法中華人民共和國水污染防治法中華人民共和國大氣污染防治法中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法環(huán)境資源法中華人民共和國森林法中華人民共和國草原法中華人民共和國漁業(yè)法中華人民共和國礦產(chǎn)資源法中華人民共和國水法中華人民共和國土地管理法（4）環(huán)境保護行政法規(guī)排污許可證條例醫(yī)療廢物管理條例中華人民共和國野生植物保護條例中華人民共和國自然保護區(qū)條例危險化學(xué)品安全管理條例放射性同位素與射線裝置安全和防護條例建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例（5）環(huán)境保護地方性法規(guī)遼寧省遼河流域水污染防治條例遼寧省大伙房水庫水源保護管理暫行條例沈陽市大氣污染防治條例大連市環(huán)境保護條例撫順市噪聲污染防治條例（6）環(huán)境標準環(huán)境質(zhì)量標準地表水環(huán)境質(zhì)量標準GB38382002環(huán)境空氣質(zhì)量標準GB30951996城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準GB309693環(huán)境排放標準污水綜合排放標準GB89781996大氣污染物綜合排放標準GB89781996鍋爐大氣污染物排放標準GB132712001工業(yè)窯爐大氣污染物排放標準GB90781996餐飲業(yè)油煙排放標準GB184832001工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標準GB1234890第十七條建設(shè)項目的環(huán)境影響報告書應(yīng)當包括下列內(nèi)容（一）建設(shè)項目概況；（二）建設(shè)項目周圍環(huán)境現(xiàn)狀；（三）建設(shè)項目對環(huán)境可能造成影響的分析、預(yù)測和評估；（四）建設(shè)項目環(huán)境保護措施及其技術(shù)、經(jīng)濟論證；（五）建設(shè)項目對環(huán)境影響的經(jīng)濟損益分析；（六）對建設(shè)項目實施環(huán)境監(jiān)測的建議；（七）環(huán)境影響評價的結(jié)論。涉及水土保持的建設(shè)項目，還必須有經(jīng)水行政主管部門審查同意的水土保持方案。環(huán)境影響報告表和環(huán)境影響登記表的內(nèi)容和格式，由國務(wù)院環(huán)境保護行政主管部門制定。第二十條環(huán)境影響評價文件中的環(huán)境影響報告書或者環(huán)境影響報告表，應(yīng)當由具有相應(yīng)環(huán)境影響評價資質(zhì)的機構(gòu)編制。任何單位和個人不得為建設(shè)單位指定對其建設(shè)項目進行環(huán)境影響評價的機構(gòu)。第二十一條除國家規(guī)定需要保密的情形外，對環(huán)境可能造成重大影響、應(yīng)當編制環(huán)境影響報告書的建設(shè)項目，建設(shè)單位應(yīng)當在報批建設(shè)項目環(huán)境影響報告書前，舉行論證會、聽證會，或者采取其他形式，征求有關(guān)單位、專家和公眾的意見。建設(shè)單位報批的環(huán)境影響報告書應(yīng)當附具對有關(guān)單位、專家和公眾的意見采納或者不采納的說明。第二十二條建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件，由建設(shè)單位按照國務(wù)院的規(guī)定報有審批權(quán)的環(huán)境保護行政主管部門審批；建設(shè)項目有行業(yè)主管部門的，其環(huán)境影響報告書或者環(huán)境影響報告表應(yīng)當經(jīng)行業(yè)主管部門預(yù)審后，報有審批權(quán)的環(huán)境保護行政主管部門審批。海洋工程建設(shè)項目的海洋環(huán)境影響報告書的審批，依照中華人民共和國海洋環(huán)境保護法的規(guī)定辦理。審批部門應(yīng)當自收到環(huán)境影響報告書之日起六十日內(nèi)，收到環(huán)境影響報告表之日起三十日內(nèi)，收到環(huán)境影響登記表之日起十五日內(nèi)，分別作出審批決定并書面通知建設(shè)單位。預(yù)審、審核、審批建設(shè)項目環(huán)境影響評價文件，不得收取任何費用。第二十三條國務(wù)院環(huán)境保護行政主管部門負責審批下列建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件（一）核設(shè)施、絕密工程等特殊性質(zhì)的建設(shè)項目；（二）跨省、自治區(qū)、直轄市行政區(qū)域的建設(shè)項目；（三）由國務(wù)院審批的或者由國務(wù)院授權(quán)有關(guān)部門審批的建設(shè)項目。前款規(guī)定以外的建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件的審批權(quán)限，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。建設(shè)項目可能造成跨行政區(qū)域的不良環(huán)境影響，有關(guān)環(huán)境保護行政主管部門對該項目的環(huán)境影響評價結(jié)論有爭議的，其環(huán)境影響評價文件由共同的上一級環(huán)境保護行政主管部門審批。第二十四條建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件經(jīng)批準后，建設(shè)項目的性質(zhì)、規(guī)模、地點、采用的生產(chǎn)工藝或者防治污染、防止生態(tài)破壞的措施發(fā)生重大變動的，建設(shè)單位應(yīng)當重新報批建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件。建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件自批準之日起超過五年，方?jīng)Q定該項目開工建設(shè)的，其環(huán)境影響評價文件應(yīng)當報原審批部門重新審核；原審批部門應(yīng)當自收到建設(shè)項目環(huán)境影響評價文件之日起十日內(nèi)，將審核意見書面通知建設(shè)單位。第二十五條建設(shè)項目的環(huán)境影響評價文件未經(jīng)法律規(guī)定的審批部門審查或者審查后未

簡介：拼搏今朝拼搏今朝收獲六月收獲六月在初二生物地理中考臨考動員會上的講話親愛的同學(xué)們你們好今天,距離6月19日生物地理中還有5天了，經(jīng)過一年來尤其是本學(xué)期的奮力拼搏，積極備戰(zhàn)，生地中考最后決戰(zhàn)的時刻終于如期而至。首先，我代表學(xué)校和初二年級對同學(xué)們在百日沖刺以來不怕苦，不怕累，全力以赴沖刺中考的拼搏精神表示充分的肯定的和由衷的感謝請同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給最出色的自己生物地理中考備戰(zhàn)真的是一場曠日持久戰(zhàn)，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。但是，為了生地中考的成功，為了我們“搶占制高點、贏取開門紅”的錚錚誓言，吃這點苦又算得了什么呢有一位偉人曾經(jīng)說過只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢相信我們經(jīng)歷了多次模擬考試的磨礪，經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會取得滿意的成績和進步?？荚囋诩矗槍Υ蠹铱赡艹霈F(xiàn)的問題，我想給大家一點建議供參考問題問題一一“距中考距中考還有5天，成天，成績還績還能提高能提高嗎這幾天幾天該干什么呀什么呀”對策“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨問題問題三三“我的情我的情緒波動很大，很大，時常煩躁不安，看不下去，越是躁不安，看不下去，越是這樣這樣就越心就越心煩自責，就越學(xué)不，就越學(xué)不進去了。去了。”對策最后復(fù)習(xí)階段長期高負荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以聽聽音樂、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力?？傊覀円獙W(xué)會解放自己，別讓心靈超載問題問題四四“一遇到做不出的一遇到做不出的題或測驗測驗成績差，就好自卑，感差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮發(fā)揮不好不好一點信心都沒一點信心都沒了。了?！睂Σ呷绻阋灿蓄愃频膿?，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己所擔心的事情發(fā)生了嗎這種擔心對改變現(xiàn)狀有用嗎怎樣才能爭取到最好的結(jié)果然后就具體地去做。另外給你幾點建議關(guān)注關(guān)注過程，不要關(guān)注程，不要關(guān)注結(jié)果。果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1湘潭市湘潭市20222022年中考地理試題年中考地理試題2022年湘潭市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試地理試題卷考試時量90分鐘總分值100分考生留神本試卷分試題卷和答題卡兩片面，全卷共兩道大題，30道小題。請考生將解答過程全部填（涂）或書寫在答題卡上，寫在試題卷上無效?？荚嚱K止后，將試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題（共25小題，每題只有一個正確答案，答對一題計2分，共50分）1圖1為某城區(qū)變化示意圖。城區(qū)由圖A向圖B變化的主要影響因素是圖1圖1A．交通B．河流C．氣候D．地形2影響韓國年降水量比蒙古多的主要理由是A．緯度因素B．地形因素C．海陸位置D．地球外形3中南半島上的河流大多向南流入太平洋或印度洋，這說明中南半島A南高北低B北高南低C東高西低D西高東低4日本的工業(yè)對外憑借性強，主要理由是A多港灣，海運便利B人口多，城市密集C經(jīng)濟興隆，科技先進D國內(nèi)資源貧乏，市場狹小5因大量出本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3圖3為“絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路”線路簡圖，讀圖完成10～11題。圖310新疆定位為絲綢之路經(jīng)濟帶的核心區(qū)之一，以下不是新疆優(yōu)勢條件的是A．新疆與八個國家為鄰，戰(zhàn)略地位特別重要B．土地資源和礦產(chǎn)資源豐富C．降水豐富，草場廣闊，農(nóng)牧業(yè)興隆D．有壯闊的自然風(fēng)光，獨特的民族風(fēng)情，深厚的文化積淀，旅游資源豐富11“21世紀海上絲綢之路”沿途經(jīng)過的海洋、海峽和水道正確的一組是A．南海、里海、馬六甲海峽、蘇伊士水道B．蘇伊士水道、紅海、波斯灣、白令海峽C．南海、馬六甲海峽、紅海、蘇伊士水道D．加勒比海、蘇伊士水道、馬六甲海峽、印度洋12．有關(guān)我國疆域、人口和民族的表達，正確的是A從南向北跨越熱帶、北溫帶和北寒帶B位于亞洲西部、太平洋東岸C人口分布大致以黑河騰沖一線為界，西多東少D民族分布具有“大散居、小聚居、交織雜居”的特點地理試題卷第2頁共6頁2022年4月20日19時41分，搭載天舟一號貨運飛

簡介：明確合同信用管理部門相關(guān)崗位責任第一條公司對合同實行綜合歸口、分類專項管理。辦公室是公司合同管理的綜合歸口部門。辦公室可以提名專職或兼職合同管理人員（以下稱合同管理員）并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準任命。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，公司可以成立合同管理小組。第二條辦公室作為公司合同管理的綜合歸口部門主要職責是（一）宣傳、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)合同及合同管理的法律法規(guī)和規(guī)章（二）承擔直接管理的有關(guān)業(yè)務(wù)工作；（三）審查合同，防止不完善或不合法的合同出現(xiàn)；（四）統(tǒng)一管理本公司合同專用章建筑工程申請認證財富值雙倍檢索優(yōu)先專屬展現(xiàn)同行交流（五）制定本公司合同管理實施辦法,完善合同管理制度（六）監(jiān)督、檢查有關(guān)部門簽訂、履行合同的情況，并定期向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報；（七）建立合同管理臺帳,將正式合同文本準確歸檔并及時按要求向上級合同管理部門報送有關(guān)臺帳和報表等資料（八）參與合同糾紛的調(diào)解、仲裁或訴訟活動。第三條合同管理員職責（一）協(xié)助合同承辦人員依法簽訂合同，參加重大合同的談判、起草與簽訂；（二）審查合同，防止不完善或不合法的合同出現(xiàn)；（三）檢查合同履行情況，協(xié)助合同承辦人員處理合同履行中出現(xiàn)的問題和糾紛；（四）會同合同承辦人員辦理有關(guān)合同文書，并負責建立合同檔案；（五）制止不符合法律、法規(guī)規(guī)定的合同行為，并及時向合同管理部門和公司領(lǐng)導(dǎo)報告；（六）依法參加對合同糾紛的協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟；（七）建立合同臺帳及統(tǒng)計報表，包括1、合同簽訂履行情況臺帳；2、合同變更解除臺帳；3、違約合同登記臺帳；4、合同履行情況進度表；5、合同簽訂情況進度表；第四條合同承辦人員職責（一）對需要簽訂合同的項目或經(jīng)濟活動進行可行性調(diào)查研究，重點調(diào)查考證對方當事人的簽約資格和履約能力等；（二）提請公司合同管理部門審查其經(jīng)辦的合同，檢查所簽訂合同的履行情況，及時向合同管理人員通報合同在履行過程中發(fā)生的問題，并同時提出解決問題的意見和建議，必要時也可以直接向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報；對所承辦的合同負有監(jiān)督履行責任（三）對已簽訂的合同出現(xiàn)不履行、不能履行和不完全履行情況時,應(yīng)及時向本公司合同管理部門報告,并會同有關(guān)業(yè)務(wù)部門研究提出解決問題的方法、建議,同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報（四）依法參加對合同糾紛的協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟（五）保管好合同及與簽訂、履行、變更、解除合同等有關(guān)的文件和資料,及時交合同管理機構(gòu)歸檔。第五條公司合同管理部門負責人、專職或兼職的合同管理員、合同承辦人員經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審查批準后,人員組成名單應(yīng)向上級合同管理部門備案。明確合同信用管理部門相關(guān)崗位責任第一條公司對合同實行綜合歸口、分類專項管理。辦公室是公司合同管理的綜合歸口部門。辦公室可以提名專職或兼職合同管理人員（以下稱合同管理員）并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準任命。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，公司可以成立合同管理小組。第二條辦公室作為公司合同管理的綜合歸口部門主要職責是（一）宣傳、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)合同及合同管理的法律法規(guī)和規(guī)章（二）承擔直接管理的有關(guān)業(yè)務(wù)工作；（三）審查合同，防止不完善或不合法的合同出現(xiàn)；（四）統(tǒng)一管理本公司合同專用章建筑工程申請認證財富值雙倍檢索優(yōu)先專屬展現(xiàn)同行交流（五）制定本公司合同管理實施辦法,完善合同管理制度（六）監(jiān)督、檢查有關(guān)部門簽訂、履行合同的情況，并定期向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報；（七）建立合同管理臺帳,將正式合同文本準確歸檔并及時按要求向上級合同管理部門報送有關(guān)臺帳和報表等資料（八）參與合同糾紛的調(diào)解、仲裁或訴訟活動。第三條合同管理員職責（一）協(xié)助合同承辦人員依法簽訂合同，參加重大合同的談判、起草與簽訂；（二）審查合同，防止不完善或不合法的合同出現(xiàn)；（三）檢查合同履行情況，協(xié)助合同承辦人員處理合同履行中出現(xiàn)的問題和糾紛；（四）會同合同承辦人員辦理有關(guān)合同文書，并負責建立合同檔案；（五）制止不符合法律、法規(guī)規(guī)定的合同行為，并及時向合同管理部門和公司領(lǐng)導(dǎo)報告；（六）依法參加對合同糾紛的協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟；（七）建立合同臺帳及統(tǒng)計報表，包括1、合同簽訂履行情況臺帳；2、合同變更解除臺帳；3、違約合同登記臺帳；4、合同履行情況進度表；5、合同簽訂情況進度表；第四條合同承辦人員職責（一）對需要簽訂合同的項目或經(jīng)濟活動進行可行性調(diào)查研究，重點調(diào)查考證對方當事人的簽約資格和履約能力等；（二）提請公司合同管理部門審查其經(jīng)辦的合同，檢查所簽訂合同的履行情況，及時向合同管理人員通報合同在履行過程中發(fā)生的問題，并同時提出解決問題的意見和建議，必要時也可以直接向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報；對所承辦的合同負有監(jiān)督履行責任（三）對已簽訂的合同出現(xiàn)不履行、不能履行和不完全履行情況時,應(yīng)及時向本公司合同管理部門報告,并會同有關(guān)業(yè)務(wù)部門研究提出解決問題的方法、建議,同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報（四）依法參加對合同糾紛的協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟（五）保管好合同及與簽訂、履行、變更、解除合同等有關(guān)的文件和資料,及時交合同管理機構(gòu)歸檔。第五條公司合同管理部門負責人、專職或兼職的合同管理員、合同承辦人員經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審查批準后,人員組成名單應(yīng)向上級合同管理部門備案。

簡介：有關(guān)中國90年代末期20世紀初相關(guān)外匯管理規(guī)定概述一、境內(nèi)機構(gòu)境外投資相關(guān)外匯管理規(guī)定時間法規(guī)1989年3月6日境外投資外匯管理辦法擬在境外投資的公司、企業(yè)或者其他經(jīng)濟組織，在向國家主管部門辦理境外投資審批事項前，應(yīng)當向外匯管理部門提供境外投資所在國（地區(qū)）對國外投資的外匯管理情況和資料，提交投資外匯資金來源證明。經(jīng)批準在境外投資的公司、企業(yè)或者其他經(jīng)濟組織（以下簡稱境內(nèi)投資者），應(yīng)當持相關(guān)材料向外匯管理部門辦理登記和投資外匯資金匯出手續(xù)外匯管理部門應(yīng)當對境內(nèi)投資者的投資外匯資金來源進行復(fù)核。1990年6月26日境外投資外匯管理辦法實施細則未經(jīng)外匯管理部門進行投資外匯風(fēng)險審查和外匯資金來源審查的項目，其境內(nèi)投資者不得匯出外匯資金。1995年9月14日關(guān)于境外投資外匯管理辦法的補充通知境內(nèi)機構(gòu)用于境外投資的外匯資金必須是企業(yè)的自有資金（包括外匯及人民幣購匯），境外投資項目用匯金額在100萬美元以下的，由外匯局省級分局審批；100萬美元以上或累計超過100萬美元（含100萬美元）的，由外匯局省級分局報國家外匯管理局審批。1996年4月1日中華人民共和國外匯管理條例境內(nèi)機構(gòu)的經(jīng)常項目外匯收入，應(yīng)當按照國務(wù)院關(guān)于結(jié)匯、售匯及付匯管理的規(guī)定賣給外匯指定銀行，或者經(jīng)批準在外匯指定銀行開立外匯賬戶；對于資本項目的外匯，如果境內(nèi)機構(gòu)向境外投資，在向?qū)徟鞴懿块T申請前，應(yīng)由外匯管理機關(guān)審查其外匯資金來源；經(jīng)批準后，按照國務(wù)院關(guān)于境外投資外匯管理的規(guī)定辦理有關(guān)資金匯出手續(xù)。1997年1月14日中華人民共和國外匯管理條例（1997修訂）與1996年規(guī)定一樣1998年1月1日境外外匯賬戶管理規(guī)定經(jīng)外匯局批準后，境內(nèi)機構(gòu)方可在境外開立外匯賬戶，境內(nèi)機構(gòu)應(yīng)當按照外匯局批準的賬戶收支范圍、賬戶最高金額和使用期限使用境外外匯賬戶，不得出租、出借、串用境外外匯賬戶。境內(nèi)機構(gòu)應(yīng)當在境外外匯賬戶使用期限到期后30個工作日內(nèi)，將境外外匯賬戶的銀行銷戶通知書報外匯局備案，余額調(diào)回境內(nèi)，并提供賬戶清單。1998年9月15日國家外匯管理局關(guān)于加強資本項目外匯管理若干問題的通知禁止購匯用于境外股權(quán)和債權(quán)投資；禁止購匯進行外幣股票和債券的回購。以其它外匯資金進行的回購須經(jīng)外匯局批準。1999年1月7日關(guān)于完善資本項目外匯管理有關(guān)問題的通知八、關(guān)于購匯境外投資，除經(jīng)國務(wù)院批準的對外援助項目，國條外匯管理局及各分局暫不辦理對購匯進行境外投資的項目的外匯風(fēng)險審查。1998年8月31日前己辦理了境外投資項目外匯風(fēng)險審查并己領(lǐng)取了海外企業(yè)批準文件的下列境外投資項目，經(jīng)分局審核后報國家外匯管理局批準，可以購匯匯出。1．已經(jīng)注入了部分資金的境外投資項目。二、境內(nèi)居民個人相關(guān)外匯管理規(guī)定概述1996年4月1日中華人民共和國外匯管理條例對于經(jīng)常項目的外匯，個人因私出境用匯，應(yīng)在規(guī)定限額內(nèi)購匯；超過規(guī)定限額的，可以向外匯管理機關(guān)申請。1997年1月14日中華人民共和國外匯管理條例（1997修訂）對于經(jīng)常項目的外匯，個人因私用匯的，應(yīng)在規(guī)定限額以內(nèi)購匯。超過規(guī)定限額的個人因私用匯，應(yīng)當向外匯管理機關(guān)提出申請，外匯管理機關(guān)認為其申請屬實的，可以購匯。1996年7月1日境內(nèi)居民因私兌換外匯辦法居民因私兌換外匯標準如下（一）出境探親、會親（含出境旅游）兌換外匯標準去香港、澳門地區(qū)可兌換500美元的等值外匯；去香港、澳門地區(qū)以外的國家或者地區(qū)（含臺灣）可兌換1000美元等值外匯；1996年7月1日境內(nèi)居民外匯存款匯出境外的規(guī)定本規(guī)定所稱外匯戶，系指由境外或港、澳、臺地區(qū)匯入外匯轉(zhuǎn)存款；本規(guī)定所稱外鈔戶，系指境內(nèi)居民持有的外幣現(xiàn)鈔存款。境內(nèi)居民外匯戶存款，存款人可以匯出境外。（在匯出金額上沒有限制）外鈔戶匯出匯款在二千美元以內(nèi)的，由存款銀行按照上述規(guī)定審核，二千美元以上，五千美元以下的需經(jīng)國家外匯管理局當?shù)胤志謱徍?，五千美元以上的報國家外匯管理局審核。1997年9月9日國家外匯管理局決定提高境內(nèi)居民個人因私兌換外匯標準凡境內(nèi)居民因私兌換外匯辦法中規(guī)定可以兌換500美元標準的，如赴香港、澳門等地用匯，一律提高到可兌換1000美元；凡境內(nèi)居民因私兌換外匯辦法中規(guī)定可以兌換1000美元標準的，如赴除香港、澳門以外的其他地區(qū)（包括臺灣）用匯，一律提高到可兌換2000美元。1998年9月15日國家外匯管理局關(guān)于印發(fā)境內(nèi)居民個人外匯管理暫行辦法的通知居民個人經(jīng)常項目外匯支出，可以按照本辦法向銀行購匯匯出或者攜帶出境，也可以從其外匯賬戶中支付；居民個人資本項目的外匯支出（指居民個人對境外各類直接投資和間接投資的外匯支出），可以從其外匯賬戶中支出，但不得購匯支出，且居民個人不得以自身名義為機構(gòu)辦理外匯收付。且辦法還規(guī)定，居民個人在境外進行直接投資或者間接投資的用匯，按照下列規(guī)定辦理（一）一次性匯出等值１萬美元以下的，應(yīng)當持有關(guān)證明材料向所在地外匯局申請，經(jīng)外匯局批準后，憑外匯局的批準文件到銀行辦理；（二）一次性匯出等值１萬美元（含１萬美元）以上的，應(yīng)當持相關(guān)證明材料向所在地外匯局申請；由所在地外匯局轉(zhuǎn)報國家外匯管理局批準后，憑所在地外匯局的批準文件到銀行辦理。1999年4月14日國家外匯管理局關(guān)于修改境內(nèi)居民個人外匯管理暫行辦法的通知