簡介：中圖分類號K872UDC902密級公開學(xué)校代碼10094訶4芒解為尢李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士河北承載建筑元素的出土文物研究RESEARCHONTHEUNEARTHEDCULTURALRELICSWHICHINVESTEDWITHARCHITECTURALELEMENTSINHEBEIPROVINCE作者姓名張沖指導(dǎo)教師張立方高級工程師學(xué)科專業(yè)方向考古學(xué)研究方向中國古代建筑論文開題日期2014年12月15日摘要河北考古發(fā)掘中出土了眾多承載建筑元素的文物，為后人研究和傳承古代優(yōu)秀的建筑藝術(shù)提供了彌足珍貴的素材。本文以考古學(xué)和建筑學(xué)的雙重視角研究河北省出土文物承載的建筑元素。在考古學(xué)上，再現(xiàn)某一時(shí)段的精神與物質(zhì)文化，探尋人類的生活軌跡；在建筑學(xué)上，研究古人天人合一、素樸、環(huán)保、堅(jiān)固、宜居的建筑設(shè)計(jì)理念，高超的建筑工程施工技術(shù)、精巧的建筑藝術(shù)和精美的裝飾、綠色環(huán)保的建筑材料，以求匯通陰陽，古為今用，為打造具有中國氣派、中國特色的建筑提供借鑒。筆者認(rèn)為，河北承載建筑元素的出土文物，為世人開啟了一道穿越歷史時(shí)空的燦爛星辰，藁城市臺西村商代遺址的半地穴式的房舍，承載了北方古人利用地暖、溫控原理，建造出冬暖夏涼、半地穴式房舍；而南方采用干欄式的建筑構(gòu)造，將房屋建于欄桿之上，以應(yīng)對南方的陰雨潮濕和酷暑炎熱。平山縣出土的兆域圖是目前發(fā)現(xiàn)的最早的建筑平面圖，也是中國最早使用比例尺的建筑圖；鹿足錯(cuò)金銀龍風(fēng)座銅方案是中國最早的具有斗棋組合形象的文物，人物鳥獸闕形銅方飾是目前所見最早的多層樓闕建筑模型。河北滿城漢墓是中國發(fā)掘的最具有代表性的漢代崖洞型陵墓。河北省內(nèi)發(fā)現(xiàn)的魏晉南北朝時(shí)期建筑構(gòu)件上的裝飾，見證了佛教在北方的繁盛。張家口市宣化區(qū)發(fā)現(xiàn)的遼代下八里漢族貴族墓葬，不僅建筑裝飾技藝精湛，而且兼具漢族、契丹族的藝術(shù)風(fēng)格。這些令世人矚目的考古發(fā)現(xiàn)，奠定了河北省承載建筑元素文物的重要地位。歷經(jīng)風(fēng)蝕雨浸久已淹沒的地上古代亭臺樓閣，通過文物元素得以神奇復(fù)活。筆者選擇河北文物中頗能反映建筑風(fēng)貌的墓葬、建筑明器等加以探討，以期在一定程度上彌補(bǔ)河北地區(qū)建筑考古學(xué)研究中的薄弱環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞河北出土文物；建筑元素；陵墓；建筑明器；III

簡介：分類號密級∥戶第單位代碼10422學(xué)號●V’UNIVER博士學(xué)位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目；也仲≥壽斜嘗曷Z矸究SH幽E3開SI刨劭D儼D。鐋明FIFFC作者姓名西L、．蕊SL上『＼『，L島Ⅳ培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師劉大害；二0一六年十二月一日聽O109，√矽各一山東大學(xué)博士學(xué)位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．．1A】8}STRACT??????????????????????????????????????．．3文獻(xiàn)綜述??????????????????????????????．．6第一章沈仲濤易學(xué)思想形成的歷史背景????????????????。．9第一節(jié)近代西方文化的滲入為科學(xué)易研究奠定了基礎(chǔ)??????????．9第二節(jié)東學(xué)西漸科學(xué)易研究的緣起????????????????11第三節(jié)文化融合期科學(xué)易的誕生?????????????????15第二章沈仲濤的研易歷程??????????????????????18第一節(jié)沈仲濤生平及主要著作????????????????????18第二節(jié)沈仲濤的主要著作介紹????????????????????19第三節(jié)沈仲濤研易的歷程??????????????????????23第三章沈仲濤的易學(xué)起源觀??????????????????????28第一節(jié)易經(jīng)成書的歷史過程???????????????????29第二節(jié)易傳的內(nèi)容及形成的歷史背景???????????????．35第四章沈仲濤的科學(xué)易思想??????????????????????38第一節(jié)易卦與幾何?????????????????????????38第二節(jié)八經(jīng)卦與數(shù)學(xué)????????????????????????45第三節(jié)六十四卦的數(shù)學(xué)解析?????????????????????48第四節(jié)易卦與物理學(xué)????????????????????????64第五節(jié)易卦與哲學(xué)邏輯學(xué)??????????????????????7L第六節(jié)易卦與天文學(xué)????????????????????????74第七節(jié)易卦與化學(xué)?????????????????????????84第八節(jié)易卦與各學(xué)科綜述??????????????????????86

簡介：山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)探究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限張志剛高鑫璽教授設(shè)計(jì)學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院2009年9月一2012年6月二。一二年六月目錄LLILLLLIIII11LLLLLIIIIIIIILUIIILY2677693中文摘要??????????????????????????????IABSTRACT．．．??．?．．．????．．?．．．?．?．??．???．?????????．??．?．?．?．??．．．1II第一章引言??????????????????????????????L1．1相關(guān)研究背景??????????????????????????1L，1．1山西民居概況及歷史環(huán)境??????????????????，．11．1．2山西民居地域界定?????????????????????．．21．1．3沁河古堡建筑歷史環(huán)境???????????????????．．31．2“堡”概念的界定????????????????????????．41．3山西傳統(tǒng)民居建筑裝飾藝術(shù)概況??????????????????51．4沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)學(xué)習(xí)與研究目的與意義??????????51．5小結(jié)????????????????????????????????????????6第二章沁河流域古堡概述????????????????????????72．1沁河流域古堡分布????????????????????????72．2沁河流域古堡考察概況??????????????????????82．3沁河流域古堡建筑特征??????????????????????￡2。3．1沁河流域古堡建筑的空間格局特征??????????????一82．3．2沁河流域古堡建筑的建筑特色????????????????102．4小結(jié)???????????????????????????????????????．12第三章沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)文化內(nèi)涵???????????????．133．1沁河流域古堡裝飾藝術(shù)文化內(nèi)涵?????????????????一133．2小結(jié)???????????????????????????????????????．16第四章沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)???????????????????．174．1沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)概述?????????????????一174．2沁河流域古堡裝飾藝術(shù)的獨(dú)特性?????????????????．．174．3沁河流域吉堡裝飾藝術(shù)分類???????????????????一234．4石雕藝術(shù)???????????????????????????一234．4．1門枕石??????????????????????????244．4．2柱礎(chǔ)????????????????????????????????????274．4．3欄板、望柱石???????????????????????31

簡介：分類號密級UDC學(xué)校代碼11065碩士專業(yè)學(xué)位論文江西安義明清時(shí)期江西安義明清時(shí)期建筑窗欞的藝術(shù)建筑窗欞的藝術(shù)風(fēng)格及其應(yīng)用研究風(fēng)格及其應(yīng)用研究黃麗指導(dǎo)教師孫寶珍教授學(xué)位類別工程碩士專業(yè)領(lǐng)域工業(yè)設(shè)計(jì)工程答辯日期2017年5月20日ABSTRACTBUILDINGWINDOWLATTICEISANIMPORTANTPARTOFTHETRADITIONALWOODENSTRUCTURE,THEEARLYWINDOWLATTICEINTHEBUILDINGMAINLYPLAYSVENTILATION,VENTILATION,LIGHTINGANDSOONWITHTHECHANGEOFHISTORY,THETRADITIONALWINDOWLATTICEINADDITIONTOMEETTHEPHYSICALFUNCTIONSOFTHEBUILDING,BUTALSOINCREASEDTHEVISUALARTOFARCHITECTUREFUNCTIONS,ANDGRADUALLYFORMEDAUNIQUEWINDOWLATTICETRADITIONALARTANDCULTURENOWADAYS,THEARTOFTRADITIONALWINDOWLATTICEHASBECOMEANIMPORTANTPARTOFCHINESETRADITIONALCULTURE,ANDWITHTHEPREVALENCEOF“CHINESESTYLE“INTODAY’SDESIGNSTYLE,THETRADITIONALWINDOWLATTICEARTCULTUREISMOREANDMOREINMODERNINTERIORDESIGNJIANGXIANYIMINGANDQINGDYNASTIESARCHITECTURALWINDOWLATTICEHASAPROFOUNDCULTURALFLAVOR,FULLYEMBODIESTHEJIANGXIANYIMINGANDQINGDYNASTIESARCHITECTURALCHARACTERISTICSOFTHELOCAL,ISTHEANCIENTWISDOMOFJIANGXIPEOPLEWORKINGTHECRYSTALLIZATIONOFWISDOM,ISAGOODLIFEFULLOFDESIREANDLOOKFORWARDTOTHESPIRITOFSUSTENANCEGOODSJIANGXIANYIMINGANDQINGDYNASTIESARCHITECTURALWINDOWLATTICEOFAVARIETYOFFORMSOFFORM,RICHCULTURALMEANINGANDDECORATIVEPATTERNS,SUPERBCARVINGARTOFTHEFORMATIONOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEUNIQUEARTISTICSTYLETHEAUTHORANALYZESTHEARTISTICSTYLEOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEOFJIANGXI,ANDEXCAVATESTHEDESIGNELEMENTSUSEDINTHEMODERNINTERIORDESIGN,ANDBETTERPROTECTS,INHERITSANDINNOVATESTHEARTISTICCULTUREOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEOFJIANGXIBASEDONTHERESEARCHANDSTUDYOFTHEARCHITECTURALWINDOWLATTICEINTHEVILLAGEOFANYIINJIANGXIPROVINCE,THISPAPERSTUDIESTHEARTISTICSTYLEOFARCHITECTURALWINDOWLATTICEINJIANGXIPROVINCEDURINGTHEMINGANDQINGDYNASTIESBASEDONTHERELATEDKNOWLEDGEOFTHECONCEPTANDDEVELOPMENTHISTORYOFTHEWINDOWTHEMAINCONTENTSINCLUDETHEINTRODUCTIONOFTHEARCHITECTURALENVIRONMENTOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEINJIANGXI,THEMODELINGOFTHEWINDOWLATTICEANDTHEDECORATIONPATTERNTHEEMPHASISISONTHEANALYSISOFTHEARTISTICSTYLEOFTHEBUILDINGWINDOWLATTICEINJIANGXIDURINGTHEMINGANDQINGDYNASTIESFINALLY,THEPAPEREXPLORESTHEAPPLICATIONOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEINTHEMODERNINTERIORDESIGN,ANDCANBETTERINHERITANDINNOVATETHEARTCULTUREOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEOFJIANGXIKEYWORDSMINGANDQINGDYNASTIES；TRADITIONALWINDOWLATTICE；DECORATIVEPATTERN；ARTSTYLE；INTERIORDESIGN

簡介：國內(nèi)圖書分類號TU86學(xué)校代碼10213國際圖書分類號7203密級公開工學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文士學(xué)位論文湯姆梅恩建筑創(chuàng)作中的異質(zhì)共生思想研究碩士研究生張穎導(dǎo)師劉松茯教授申請學(xué)位工學(xué)碩士學(xué)科建筑歷史與理論所在單位建筑學(xué)院答辯日期2010年12月授予學(xué)位單位哈爾濱工業(yè)大學(xué)摘要摘要當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。為了人類生存的“可持續(xù)”，美籍意大利裔建筑師帕歐羅索列瑞提出生態(tài)建筑學(xué)概念。1981年第國際建協(xié)在華沙地區(qū)發(fā)表的宣言將建筑學(xué)引入了“生態(tài)建筑學(xué)”階段。宣言中表示生態(tài)建筑學(xué)是生態(tài)學(xué)與建筑學(xué)交叉的產(chǎn)物，也是各種自然與社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。2005年普利茨克建筑獎(jiǎng)獲得者湯姆梅恩憑借其敏銳的觀察力捕捉到該氣息，并將生態(tài)學(xué)中的異質(zhì)共生思想的特性汲取并加工成為自己建筑創(chuàng)作的主脈絡(luò)。這一方式使他擺脫了同質(zhì)化現(xiàn)象，從多元性的傳統(tǒng)文化過程中重新尋找和生成新的藝術(shù)方向，給其藝術(shù)創(chuàng)作賦予了個(gè)性差異和多元性特征。湯姆梅恩將建筑視為一種觀察世界、思考世界、置疑世界與適應(yīng)世界的方式，并以異質(zhì)共生思想作為其建筑創(chuàng)作的源發(fā)地。在觀察世界中，他將事物中一系列或復(fù)雜、或沖突的緊張狀態(tài)作為觀察世界的切入點(diǎn)，觀察有關(guān)自然、社會(huì)、科技中的異質(zhì)共生的現(xiàn)象，證實(shí)了異質(zhì)存在的普遍性。在思考世界中，湯姆梅恩進(jìn)一步以消解作為思考世界的手段，對空間、場所與類型、結(jié)構(gòu)等中的異質(zhì)界限進(jìn)行消解，表達(dá)出對自由與開放的向往以及對異質(zhì)共生思想的思考。在置疑與適應(yīng)世界中，湯姆梅恩將異質(zhì)共生思想詮釋為一種建筑中的中性化現(xiàn)象，文章中通過場所、符號、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面對其中性化進(jìn)行論述。湯姆梅恩借鑒現(xiàn)代建筑史家西格費(fèi)里吉迪恩觀點(diǎn)，將象征、透明性、抽象性視為藝術(shù)創(chuàng)作的根源。在破碎與融合的共生中，他通過幾何形狀的抽象化處理、結(jié)構(gòu)形態(tài)的仿生與模擬操作，將異質(zhì)因素引入到建筑創(chuàng)作當(dāng)中，以達(dá)到將場所中異質(zhì)因素勻質(zhì)化的目的。在形態(tài)構(gòu)筑中，他使用透明性作為異質(zhì)空間并置與穿插的手段，構(gòu)成混合的空間網(wǎng)絡(luò)形式，以達(dá)到將異質(zhì)空間勻質(zhì)化的目的；抽象與象征的共生，則集中在對人的世界觀、哲學(xué)理念等的表達(dá)。湯姆梅恩將時(shí)代生活中涌現(xiàn)出的思想理念與哲學(xué)觀念抽象成物質(zhì)形式，并通過計(jì)算機(jī)衍生出一系列構(gòu)造元素，實(shí)現(xiàn)建筑異質(zhì)構(gòu)造的勻質(zhì)化，從而賦予其結(jié)構(gòu)與裝飾多重內(nèi)涵。湯姆梅恩試圖將現(xiàn)實(shí)與虛幻、存在與可能、有序與無序等普遍被認(rèn)為是互相排斥的觀點(diǎn)聯(lián)合起來表達(dá)，因而異質(zhì)共生思想表現(xiàn)出矛盾性的特質(zhì)。在異

簡介：CLASSIFIEDINDEXTP391UDC620SECRECYRATEPUBLICIZEDUNIVERSITYCODE10082HEBEIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYDISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREESTUDYANDDESIGNONSCIENTIFICRESEARCHPROJECTMANAGEMENTSYSTEMFORHEBEIACADEMYOFJ’●BCLENCESCANDIDATESUPERVISORASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPPLIEDFORSPECIALITYEMPLOYERDATEOFORALEXAMINATIONWANGNAPROF．GUOWENDONGPROF．LIUBOMASTEROFMANAGEMENTENGINEERINGMANAGEMENTSCHOOLOFECONOMICSANDMANAGEMENTDECEMBER．2014摘要摘要本論文針對目前科研項(xiàng)目管理缺乏全生命周期管理思想及復(fù)用性和擴(kuò)展性低下、項(xiàng)目績效評價(jià)不完善等普遍問題，對河北省科學(xué)院的科研項(xiàng)目管理工作進(jìn)行研究和分析，查找不足，提出改進(jìn)優(yōu)化建議和方案，構(gòu)建涵蓋項(xiàng)目管理整個(gè)生命周期全過程的信息系統(tǒng)模型。首先，著重分析和研究省科學(xué)院科研項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀及存在的問題，提出改進(jìn)科研項(xiàng)目管理的優(yōu)化措施和方案；其次，重新構(gòu)建適應(yīng)新要求的省科學(xué)院科研項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)體系；最后，設(shè)計(jì)出科研項(xiàng)目管理從項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、期中調(diào)度、驗(yàn)收等日常管理，到科研成果管理、績效評價(jià)、成果轉(zhuǎn)化跟蹤等全過程的項(xiàng)目管理系統(tǒng)模型。通過本文的研究使我院科研管理更加優(yōu)化、高效，能夠?qū)崿F(xiàn)一是為科研管理部門實(shí)現(xiàn)對科研項(xiàng)目的高效管理和精細(xì)化管理，跟蹤成果轉(zhuǎn)化，實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目生命周期管理思想的全過程監(jiān)管；二是完成構(gòu)建科研項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)體系，并設(shè)計(jì)到系統(tǒng)中，通過系統(tǒng)完成評審專家在線評價(jià)打分；三是從實(shí)際需求出發(fā)，構(gòu)建系統(tǒng)角色包含科研人員、科研管理者、專家評審、領(lǐng)導(dǎo)等多個(gè)用戶權(quán)限，通過權(quán)限設(shè)置達(dá)到不超越權(quán)限層次和角色職務(wù)范圍，多角度多層次提供科研服務(wù)，提升科研管理水平。該系統(tǒng)模型解決了一些問題，進(jìn)一步適應(yīng)了新形勢、新政策下對科研工作的要求，進(jìn)一步提升了科研項(xiàng)目管理水平，進(jìn)而提高科研項(xiàng)目完成質(zhì)量，更高效全面地發(fā)揮出科技支撐能力。關(guān)鍵詞科研院所；科研項(xiàng)目；全過程管理；績效評價(jià)；系統(tǒng)模型；對策建議

簡介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文漢賦與漢代建筑文化姓名徐云敏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)古代文學(xué)指導(dǎo)教師曹林娣20100501ABSTRACTTHESTUDYONARCHITECTURALCULTURESANDHANFUTHESTUDYONARCHITECTURALCULTURESANDHANFUABSTRACTTHISTHESISCONSISTSOFTHREEPARTS，THATIS，THEINTRODUCTIONOFTHEWHOLETHESIS，THEMAINBODYANDTHEEPILOGUE．INTHEINTRODUCTIONPART，THESIGNIFICANCEOFTHESTUDY,THEMETHODASWELLASTHECURRENTSTUDYONHANFUANDARC№CTURALCULTURAL，WILLBEDISCUSSEDBRIEFLY．THEMAINBODYISCOMPRISEDOFFOURCHAPTERS．THEFIRSTCHAPTERWILLDEAL、析TLLTHECULTURALCONNOTATIONOFTHEBUILDINGSDESCRIBEDINHANFU．THEAESTHETICSOFLIFEEMBODIEDINTHOSEBUILDINGS，THEPOLITICALNATUREANDTHEARTISTRYREVEALEDINTHEMWILLBEMENTIONED．THESECONDCHAPTERWILLHIGHLIGHTTHEAFFECTIONEME唱EDINTHOSEBUILDINGS，THEYARENAMEDASTHENOSTALGICVIBE，THECOMPLICATEDEMOTIONSWHENCLIMBINGTHEHEIGHT，THEBITTERSWEETFEELINGSINTHEROYALPALACEASWELLASTHECOURTYARD．THE仳RDCHAPTERWILLANALYZETHEPROPRIETYANDTHEETHICCONNOTATIONREFLECTEDINTHEBUILDINGSDESCRIBEDINHANFU．THEEXPOSITIONWILLBEDEVELOPEDINTHREEASPECTS，THATIS，THERITUALSYSTEM，THEFETEANDTHEDIVINATION．INTHEFOURTHCHAPTER,THERELATIONBETWEENHANFUANDTHEBUILDINGSITMENTIONEDWILLBEFURTHEREXPLORED．THEREALESOMECOMMONPROPERTIESBETWEENTHEMANDTLLEYREACTTOEACHOTHERDEEPLY．KEYWORDSHANFUHANDYNASTYARCHITECTURALCULTURESIIWRITTENBYYUNMINXUSUPERVISEDBYLINDICAO

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文河北省師范?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及體育教育對策研究姓名高前進(jìn)申請學(xué)位級別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師李建臣20020801研究結(jié)果。結(jié)果表明1、師范專科學(xué)生心理健康水平低于全國成人；2000級學(xué)生心理健康水平低于2001級和1999級；2001級和1999級學(xué)生心理健康水平相近。2、男女生相比，2000級男生心理健康水平高于女生，具有顯著性差異；2001級男生心理健康水平低于女生但不具有顯著性差異；1999級男女生心理健康水平相近。第四部分在對師專生心理健康調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了影響師專生心理健康的因素。第五部分論述了在體育教育中應(yīng)采取的對策。筆者在閱讀了大量文獻(xiàn)結(jié)合實(shí)際教學(xué)的基礎(chǔ)上提出了一些體育教育對策和建議。第六部分是結(jié)論與建議。通過調(diào)查與分析，得出師專生心理健康狀況不容樂觀，且隨年級不同呈現(xiàn)起伏，應(yīng)引起我們的高度重視。建議在師專體育教學(xué)中實(shí)旌心理健康教育。關(guān)鍵詞師范?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康SCL_90量表調(diào)查體育教育對策

簡介：摘要I摘要風(fēng)對高層建筑垂直綠化的影響一直都是建筑師們重點(diǎn)關(guān)注的問題，而國內(nèi)外關(guān)于這方面的研究卻非常少。本文以高層建筑垂直綠化的最主要的影響因素風(fēng)為著手點(diǎn)，對如何對汕頭市高層建筑垂直綠化快速選型進(jìn)行了初步研究。首先，通過調(diào)研歸納的方式對高層建筑垂直綠化設(shè)計(jì)與建設(shè)概況有個(gè)整體把握；其次，用灰色關(guān)聯(lián)度法求解汕頭地區(qū)幾種常見植物的抗風(fēng)性能；然后，用CFD計(jì)算風(fēng)工程模擬出建筑表面風(fēng)速的分布特征；最后，結(jié)合前兩者的結(jié)果，給出汕頭市高層建筑垂直綠化的選型建議。本論文的主要工作與對應(yīng)內(nèi)容如下文所示1調(diào)研歸納分析通過調(diào)研汕頭市區(qū)以及查閱文獻(xiàn)的兩種形式，獲取關(guān)于垂直綠化、植物抗風(fēng)性、CFD計(jì)算風(fēng)工程等相關(guān)領(lǐng)域的研究方法與成果，從三個(gè)方向整體把握課題。2資料整理首先，概括了高層建筑垂直綠化的概念及特點(diǎn)，其次，分析了高層建筑垂直綠化出現(xiàn)的原因；然后，總結(jié)出高層建筑垂直綠化的空間分布及其作用；最后，論述了影響高層建筑綠化的幾個(gè)主要因素。3案例分析以“米蘭垂直森林”這一經(jīng)典案例作為分析對象，詳細(xì)的闡述了高層建筑垂直綠化在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用情況。4植物選取通過調(diào)研汕頭市區(qū)街道綠化帶、濱海長廊、公園等，得到幾種常用綠化植物類型，在其中選取了20種灌木以及小喬木作為高層建筑垂直綠化備選植物。5灰色關(guān)聯(lián)度法求解植物的抗風(fēng)性能通過分析備選植物的9種影響其抗風(fēng)性能特性，求解出它們的抗風(fēng)強(qiáng)度并劃分等級。6高層建筑風(fēng)環(huán)境分析從理論的角度分析高層建筑周圍風(fēng)環(huán)境的特征，然后總結(jié)出高層建筑風(fēng)形成的機(jī)理、風(fēng)的類型以及流動(dòng)的特性等。7建立建筑模型并劃分網(wǎng)格運(yùn)用ICEM軟件建立建筑模型以及計(jì)算域（風(fēng)洞）模型，再將其分別進(jìn)行網(wǎng)格劃分。8求解建筑模型表面風(fēng)壓將ICEM劃分好網(wǎng)格的的模型導(dǎo)入FLUENT軟件中，輸入具有汕頭地區(qū)特征的邊界條件進(jìn)行計(jì)算，得到建筑模型表面風(fēng)壓分布結(jié)果。9求解建筑模型表面風(fēng)速將在FLUENT中計(jì)算好的風(fēng)壓結(jié)果導(dǎo)入TECPLOT軟件中，計(jì)算出建筑模型表面風(fēng)速分布結(jié)果。

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名篌旅1簽字日期三彬年廠月2了日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文?！癖Ｃ艿膶W(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名名0鉛簽字日期2口侈年F月2寥日導(dǎo)師簽名磅杉罕簽字日期ZP眵年}月三羅日ABSTRACTPICTORIALCARVEDSTONE，THISTOMBART，WASBORNINTHEWESTERNHANDYNASTY,BECAMEMOREANDMOREPOPULARDURINGTHEEASTERNHANDYNASTY，ANDWASREPLACEDBYWALLPAINTINGSDURINGTHEMOMENTSOFTHETHREESTATEDYNASTY．ITHASALREADYBECOMEONEOFTHEMOSTPRECIOUSTREASURESINANCIENTCHINESEHISTORY．111EYWERETHEARTISTICSTONEMASTERPIECESLEFTBYUNKLLOWNFOLKARTISTS，WHICHWEREENGRAVEDONTOMBS，GRAVES，ORTHEINNERANDOUTERCOFFINS．PICTORIALCARVEDSTONESAREALSOVARIOUSWHENITCOMESTOTHEREFLECTIONOFITSCONTENTS，AMONGWHICHTHETYPEOFBUILDINGMATERIALSHAVEALREADYPLAYEDANIMPORTANTROLEINTHISFIELD．BYA1ARGENUMBEROFARCHAEOLOGICALEXCAVATIONSSTARTEDONEAFTERANO也ER,THEVARIOUSREGIONSOFTHELARGENUMBEROFHANSTONEUNEARTHED，MANYOFTHEMDEPIETINGTHECONSTRUCTIONOFTHISTHEMESTONERELIEFS．ORGANIZESTUDYCOLLECTED354STONERELIEFSDEPICTINGARCHITECTURALTHEMEIMAGE，ACCORDINGTOTHEDIFFERENTTYPESOFBUILDINGAREDIVIDEDINTOFIVETYPES，NAMELY，RESIDENTIALTHEMEPORTRAITSTONE，QUEDOORTHEMEDYNASTYSTONEBRIDGETHEMEPORTRAITSTONE，WATERSIDETHEMEPORTRAITSTONE．ASWELLASOTHERTYPESOFCONSTRUCTIONTHEMEPORTRAITSTONE．SECONDLYDIFFERENTPARTITIONSBASEDONVARIOUSTYPESOFBUILDINGTHEMEPORTRAITSTONEAREDISCUSSEDARCHITECRURALTHEMEOFTHEHANDYNASTYSTONECARVING，ASREFLECTEDINTHECONTENTSOFTHEADDITIONTOTHEBUILDING，THESAMEMUSTALSOREFLECTSSOMEOFTHEOTHERCONTENTONTOTHEFAIRYWORLD，DOWNTOTHEDAILYLIFE，NOTTHEPACKAGE．INTHISPAPER,PORTRAITSTONEBUILDINGTHEMEISDIVIDEDINTOFIVECATEGORIES，NAMELY”LIVINGLIFE’’CLASS，AFTERTHEDEATHOFLONGINGFORTHECLASS，F(xiàn)AIRYFAITHCLASS，F(xiàn)ANTASTICCREATURESCLASS，HISTORICALSTORIESCLASS．DEPENDINGONTHECONTENT，CONTAINSTHEMEANMGOFTHEPORTRAITOFARCHITECTURALSTONEBEHINDWEREDISCUSSED．FINALLV，WEDESCRIBEBRIEFLYTHECHARACTERISTICSONTHEOVERALLANDTHEDETAILSOFTHEBUILDINGINHANDYNASTY,ACCOURDINGTOTHECATEGORIESOFTHEARCHITECTUREANDSTUCTURECHARACTERISTICSCONVIEDBYTHEHANDYNASTYSTONEPORTAITS。THEAIM1STOEXTRACTTHECHARACTERISTICSOFTHEHANDYNASTYARCHITECTUREFROMTHEPORTRAITS．KEYWORDSHANSTONE；ARCHITECTURALTHEME；FAITHANDCULTURE；CONSTRUCTIONOFTHEHANDYNASTY

簡介：山西大學(xué)2011屆碩士學(xué)位論文永樂宮純陽殿壁畫中的建筑景觀研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限劉愛琴霍耀中教授藝術(shù)學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)與利用山西大學(xué)2008年9月至2011年6月二。一一年六月目錄㈣必中文摘要????????????????????OO．三二?．I

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師裝達(dá)到趲指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名卅南刷磁名嘩訝，，7礦化／、簽字日期A嘰1年6月幻日簽字日物／年夕月／夕日。“I■■■RL■L■■R●I‘『民辦高校?？茖W(xué)生人際信任與社會(huì)支持、主觀幸福感的關(guān)系研究發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)研究生王煜青指導(dǎo)教師梁斌摘要隨著民辦高校的不斷發(fā)展，民辦高校學(xué)生的心理狀況日漸受到人們的關(guān)注。本研究采用問卷調(diào)查法，問卷使用肖水源修訂的社會(huì)支持評定量表SSRS，段建華修訂的總體幸福感量表GWB，以及REMPEL、HOLMES的人際信任量表TS以337名民辦高校?？茖W(xué)生為研究對象，旨在了解他們的人際信任現(xiàn)狀、影響因素，探討其與社會(huì)支持、主觀幸福感之間的關(guān)系，以期為進(jìn)一步提高民辦高校學(xué)生的人際信任水平和心理健康水平提供參考。本研究的結(jié)論如下1、民辦高校?？茖W(xué)生的人際信任水平顯著高于普通高校學(xué)生。2、差異顯著性結(jié)果顯示民辦高校?？茖W(xué)生在年齡、年級、專業(yè)、生源地、是否為獨(dú)生子女、是否成長于單親家庭、家庭收入變量上存在顯著差異；在性別和是否擔(dān)任學(xué)生干部變量上不存在顯著差異。3、民辦高校?？茖W(xué)生人際信任水平與社會(huì)支持、主觀幸福感之間存在著顯著的相關(guān)性。4、回歸分析發(fā)現(xiàn)情感行為的控制、客觀支持、對生活的滿足以及主觀支持對民辦高校?？茖W(xué)生的人際信任有正向的預(yù)測作用。關(guān)鍵詞民辦高校?？茖W(xué)生人際信任社會(huì)支持主觀幸福感

簡介：ABSTRACTBASEDONTHEDATAOFARCHAEOLOGY，ORACLEBONEINSCRIPTIONSANDANCIENTLITERATURE，THISPAPERMAINLYSTUDIESONARCHITECTURALVOCABULARYWHICHWERERECORDEDONORACLEBONESINSHANGDYNASTY，ANDDIVIDEDONFOURCHAPTERS．CHAPTERONEDESCRIBESTHENOWADAYSRESEARCHSTATUSOFARCHITECTURALVOCABULARYWRITTENONORACLEBONE．ANDTHENINTRODUCESALARGENUMBEROFTHEIMPORTANTREFERENCEBOOKSANDARTICLES．CHAPTERTWOLISTSALLTHESESHANGDYNASTYBUILDINGSINTOTHREECLASSIFICATIONS，PALACE，TEMPLEANDRELATIVEBUILDINGS，ANDOTHERS，ACCORDINGTOVARIOUSUSESWRITTENDOWNBYTHERELATEDORACLEBONEINSCRIPTIONS，．CHAPTERTHREEDEMONSTRATESTHATTHETYPICALPALACESINSHANGDYNASTY,SUCHASSHANGCITIESINYANSHI．ANYANGANDTHENORTHEMBANKOFHUANRIVER,HADTHESIMILARLAYOUTWHICHISADOSEDSIHEYUANFACINGTOSOUTHANDCONSISTSOFMAINPALACE。DOORANDWINDOW,COURTYARDANDPORTICOATLEAST．CHAPTERFOURELABORATESTHECAPITALOFSHANGANDITSPOLITICALREGIONDIVISIONS．FROMTHEINSIDEOFTHECAPITALTOTHEFARAWAYAREAWERERESPECTIVELYCALLEDCHENG城，GUO郭．YONG墉，YI邑。JIAO郊，DIAN奠，BI鄙，DAN罩，SITU四土ANDSIFANG四方，KEYWORD_ORACLEBONEINSCRIPTIONSOFTHEYINRUINS；ARCHAEOLOGYINSHANG；GRANDPALACES，POLITICALREGIONS．2

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學(xué)號注4碩士學(xué)位論文模數(shù)模數(shù)網(wǎng)格網(wǎng)格設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)19531953－20132013年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司建院有限公司建院6060周年紀(jì)念冊設(shè)計(jì)報(bào)告周年紀(jì)念冊設(shè)計(jì)報(bào)告研究生姓名王天宇王天宇導(dǎo)師姓名沈斌沈斌申請學(xué)位級別碩士碩士學(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)論文提交日期2020年月日論文答辯日期2020年月日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會(huì)主席評閱人20年月日摘要I摘要二十世紀(jì)中期到二十一世紀(jì)初，隨著科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，多樣的設(shè)計(jì)形式已經(jīng)成為設(shè)計(jì)表現(xiàn)的重要途徑。“模數(shù)”原指數(shù)學(xué)中的系數(shù)，多見于建筑工程中成正比關(guān)系的比例常數(shù)和建筑構(gòu)成方法。平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用的網(wǎng)格設(shè)計(jì)（又稱為柵格設(shè)計(jì)）一直被認(rèn)為是模數(shù)設(shè)計(jì)方法中的一種，但它們直到近期才被明確定義和明確劃分。無論從精神思維方面還是物質(zhì)需求方面，都可以反映出人類對社會(huì)生活規(guī)律化的理性掌控，并在長久的造物歷史中留下了重要的痕跡。二十世紀(jì)五十年代由瑞士設(shè)計(jì)師發(fā)起的國際主義設(shè)計(jì)風(fēng)格，就突顯了網(wǎng)格在解決平面版式中的優(yōu)勢，而這正是模數(shù)設(shè)計(jì)法的體現(xiàn)。網(wǎng)格設(shè)計(jì)以其縱橫排列的網(wǎng)格和標(biāo)準(zhǔn)的尺寸比例，使平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思維與形式表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、構(gòu)成化和秩序化，它是模數(shù)設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的一種表現(xiàn)形式。本文將運(yùn)用網(wǎng)格設(shè)計(jì)的原理對1953－2013年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司建院60周年紀(jì)念冊進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，通過歸納模數(shù)設(shè)計(jì)的概念去分析模數(shù)設(shè)計(jì)的理性特征和感性特征，并明確設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、認(rèn)知設(shè)計(jì)的主題、解讀設(shè)計(jì)的材料和確立設(shè)計(jì)的特征，在紀(jì)念冊的封面、環(huán)襯、扉頁、內(nèi)頁等的設(shè)計(jì)中，將圖片、文字和色彩的設(shè)計(jì)與編排分別進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范，創(chuàng)建完整的模數(shù)體系，使設(shè)計(jì)風(fēng)格貼切1953－2013年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司建院60周年紀(jì)念冊的主題，將建筑的理性特征視覺化的呈現(xiàn)在紀(jì)念冊設(shè)計(jì)中，形成具有主題精神與現(xiàn)代風(fēng)格的“網(wǎng)”砌建筑。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞模數(shù)設(shè)計(jì)；網(wǎng)格設(shè)計(jì)；理性；秩序；紀(jì)念冊設(shè)計(jì)

簡介：廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文桂林江頭洲村明清建筑群的文化透視研究姓名梁鐘榮申請學(xué)位級別碩士專業(yè)民俗學(xué)指導(dǎo)教師楊樹喆20060401庵彩即鈮尤謦IITHEANALYSISFORMINGANDQINGEMPERY’SARCHITECTURALCULTUREOFJIANGTOUZHOUVILLAGEINGUILINNAMEOFAUTHORZHONGRONGLIANGNAMEOFTUTORSHUZHEYANGSUBJECTFOLKLOREDIRECTIONREGIONALCULTUREGRADE2003ABSTRACTASTHESIGNALOFCULTURE,ARCHITECTUREISTHEEXTRINSICCARRIEROFCULTURETHETRADITIONALARCHITECTUREOFCHINAREFLECTSANYCHARACTERSOFCHINESETRADITIONALCULTURESUCHASRESPERESPECTFORNATURE,THECTFORNATURE,THEMIDDLEBROWMIDDLEBROW,EMPHASISEMPHASISONONETHICETHICIT’SEASYTOCOMPREHENDCHINESETRADITIONALCULTUREJUSTBYTHETRADITIONALARCHITECTURE,THESAMEISFORTHERELATIONBETWEENREGIONALCULTUREANDARCHITECTUREINTHISARTICLE,WEDISCUSSTHERELATIONBETWEENCULTUREANDARCHITECTUREINITIALLYANDTHENINVESTIGATETHEBACKGROUNDOFTHEVILLAGEANDITSARCHITECTUREBUILTTOLEADTOTHEIRVALUEANDEFFECTTOETHICANDPROCESSOFVILLAGE’SDEVELOPMENTWITHDISTINCTCLARITYWEDIVIDEUPSIXTYPEOFARCHITECTURESUCHASANCESTRALHALL,TRADITIONALBUILDING,IMAGERY,ALLEY,TORIIANDOTHERSAFTERMADEANEXPLANATIONFORTHESETYPEOFARCHITECTURE,WESUMPUPITSWORTHINESSFINALLYINTHISTEXT,WEPOINTOUTTHATMINGANDQING’SARCHITECTUREINJIANGTOUZHOUVILLAGETOOKONTHERESPONSIBILITIESOFEDIFICATIONANDEDUCATIONWHICHAIMEDTOTHISVILLAGERSTHEROLEOFTHESEARCHITECTURESCHANGEDINMODERNTIMES,TRANSITEDTOGUIDEREVIVALOFCLANCULTUREANDLEADTHEVILLAGETOBEAFFLUENCEASFORTHERENAISSANCEOFCLANCULTURE,THETEXTINDICATEDTHATITWASN’TACLONEOFEVERINHISTORY,BUTTHEPRODUCTIONWHATWASHAPPENEDINCHINESEMODERNIZATIONASSAMEASREGIONALAROUSALMEANWHILE,THISARTICLEPORTRAYEDTHEADVANTAGESANDSHORTCOMINGSTHATJIANGTOUZHOUVILLAGEEXITEDWHENTHEYDEVELOPEDTOUR,ANDTHENWEGAVEANYCONSTRUCTIVEADVICESFINALITY,BYTHECOMBINATIONOFDEVELOPMENTALEXPERIENCEINJIANGTOUZHOU,THEAUTHORPUTFORWARDANYHISOWNIDEASONTHEDEVELOPMENTOFANCESTRALTEMPLE，ARCHITECTURE，MINGANDQINGEMPERY’SARCHITECTURALCULTUREOFJIANGTOUZHOUVILLAGEINMODERNTIMESKEYWORDEYWORDARCHITECTUREETHICALFUNCTIONJIANGTOUZHOUVILLAGE