關于我國高校實施創(chuàng)業(yè)教育問題的研究.pdf

1、我國高校實行擴招以來，大學生數(shù)量大幅度增加，畢業(yè)生數(shù)量也隨之增加，大學畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。面對嚴峻的就業(yè)形勢，如何開展大學生創(chuàng)業(yè)教育越來越受到人們的關注。黨的十七大報告明確提出,“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。實現(xiàn)這一目標,既是建設創(chuàng)新型國家、促進社會全面協(xié)調發(fā)展的必然趨勢,更是全面貫徹落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會的必然要求。因此，肩負人才培養(yǎng)任務的高等學校要更新教育理念,以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為第一要務,大力發(fā)展

2、創(chuàng)業(yè)教育。文章在我國高等教育大眾化不斷推進的背景下，從創(chuàng)業(yè)教育的起源和內涵、高等院校開展創(chuàng)業(yè)教育的必要性入手，以提高大學生綜合素質為目標，分析高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中存在的問題，提出大力倡導和開展創(chuàng)業(yè)教育的一些具體途徑。
　　 文章首先闡述了本文選題的背景和研究的理論意義；介紹國內外高等學校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀以及國內外學者關于高等學校創(chuàng)業(yè)教育理論的研究；說明了本文的研究方法以及理論創(chuàng)新點。
　　 其次，分析了創(chuàng)業(yè)教育的含義，在分

3、析國內主要專家對創(chuàng)業(yè)教育所作出的概念的基礎上總結了創(chuàng)業(yè)教育的特點；研究了學校實施創(chuàng)業(yè)教育的理論意義和加強高校創(chuàng)業(yè)教育對促進我國大學生就業(yè)的現(xiàn)實意義。
　　 再次，闡述了我國高等學校創(chuàng)業(yè)教育實施的現(xiàn)狀，深入分析了我國高等院校實施創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題。
　　 最后，根據高等學校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，文章提出了推進高等學校創(chuàng)業(yè)教育實施策略。加強政府對高校實施創(chuàng)業(yè)教育的配套政策和措施；高等學校充分認識創(chuàng)業(yè)的重要性，樹立以創(chuàng)業(yè)教育為