受教育程度對(duì)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)技能影響研究.pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)正在進(jìn)入一個(gè)消費(fèi)者的社會(huì)，消費(fèi)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中正逐漸處于主導(dǎo)地位。因此，如何提高消費(fèi)者的消費(fèi)技能并最終改善城鎮(zhèn)居民的生活質(zhì)量，是當(dāng)前理應(yīng)關(guān)注和重視的焦點(diǎn)問(wèn)題。教育不僅能促進(jìn)人作為生產(chǎn)要素的人力資本的發(fā)展，也應(yīng)該加強(qiáng)人作為消費(fèi)主體所必備的消費(fèi)方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練；不僅要提高人的勞動(dòng)技能，更要提高人們享受生活和發(fā)展自我的消費(fèi)技能。然而，當(dāng)前在關(guān)于教育和消費(fèi)關(guān)系的研究方面，以消費(fèi)技能為研究對(duì)象來(lái)考察教育與消費(fèi)關(guān)系的理論存在一定的缺失。

2、 以城鎮(zhèn)居民消費(fèi)現(xiàn)狀作為分析的切入點(diǎn)，運(yùn)用消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論，在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，深入剖析了城鎮(zhèn)居民的受教育程度對(duì)其消費(fèi)技能的影響。首先界定消費(fèi)技能的概念，對(duì)其包括的內(nèi)容與影響因素進(jìn)行分析，然后對(duì)選址地區(qū)的消費(fèi)者進(jìn)行抽樣調(diào)查和小型訪談，就受教育程度與消費(fèi)決策技能、商品的選擇與使用技能、服務(wù)性消費(fèi)技能、消費(fèi)維權(quán)技能、特殊性消費(fèi)技能等維度進(jìn)行實(shí)證分析，最后在此基礎(chǔ)上探討教育與消費(fèi)的關(guān)系，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)研究教育與消費(fèi)關(guān)系的重要意義

3、。調(diào)查分析顯示，教育對(duì)人的消費(fèi)技能有著重要影響，特別是對(duì)人的服務(wù)性消費(fèi)技能、消費(fèi)維權(quán)技能以及某些特殊的消費(fèi)技能起到了不可替代的作用。 消費(fèi)技能僅僅是消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)方面，研究消費(fèi)技能不是最終目的，它是一種手段或是一種載體，最終目的是探討教育與消費(fèi)的關(guān)系。通過(guò)教育，提高消費(fèi)者的消費(fèi)質(zhì)量，更好地滿足消費(fèi)者的消費(fèi)需求，提高居民的生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。由此可見，以人力資本理論為核心基礎(chǔ)而建立起來(lái)的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)也是有必要重新審視其學(xué)