基于Apriori算法的教育決策系統(tǒng)的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是應(yīng)用一系列技術(shù)從大型數(shù)據(jù)庫(kù)中提取出重要信息，它是KDD過(guò)程中最重要的一個(gè)步驟，而關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘是數(shù)據(jù)挖掘的一項(xiàng)重要的任務(wù)，用以發(fā)現(xiàn)大量數(shù)據(jù)項(xiàng)集之間的相關(guān)聯(lián)系。
　　 本文主要對(duì)關(guān)聯(lián)挖掘經(jīng)典算法Aprori算法的缺陷進(jìn)行了分析，針對(duì)原算法需要重復(fù)掃描數(shù)據(jù)庫(kù)的不足提出了一種新算法，該算法利用事務(wù)集的TID標(biāo)識(shí)數(shù)的計(jì)算來(lái)產(chǎn)生頻繁項(xiàng)集，避免了重復(fù)掃描數(shù)據(jù)庫(kù)從而提高了算法的效率。
　　 建立了一個(gè)基于新算法的教育管理

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