WebQuest在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、新一輪課程改革,要求改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。WebQuest教學(xué)模式有利于促進學(xué)生積極主動地探究學(xué)習(xí),獲取新知識的能力以及與同學(xué)之間進行交流合作學(xué)習(xí)的能力。 文章在文獻綜述的基礎(chǔ)上,針對我國教學(xué)現(xiàn)狀并結(jié)合課程特點及學(xué)生實際,采用行動研究法,提出了:WebQuest在小學(xué)科

2、學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究。著重闡述了實施該模式的具體設(shè)計與方案以及具體的教學(xué)實踐過程。 文章將WebQuest與小學(xué)科學(xué)課程以探究為主的特點結(jié)合起來,設(shè)計了貼近學(xué)生生活實際的學(xué)案：通過對學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)與訓(xùn)練,探討了WebQuest與合作學(xué)習(xí)如何有效地結(jié)合以發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的技能。同時更進一步促進了WebQuest教學(xué)效果；WebQuest教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的評價,促進了探究學(xué)習(xí)的效果。本文同時也為小學(xué)科學(xué)教師開展教學(xué)研究提供了