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1、 本文通過查閱1995年以來大量文獻(xiàn)資料及對專家的調(diào)查、訪問，搜集并充分了解了目前我國體育教學(xué)方法的運(yùn)用及改革現(xiàn)狀。教學(xué)方法是在一定教學(xué)理論或教學(xué)思想指導(dǎo)下，在實(shí)踐中形成的相對穩(wěn)定的教學(xué)活動的結(jié)構(gòu)和方法，作為教學(xué)理論的一個(gè)重要內(nèi)容，隨著教育理論的不斷發(fā)展，教育工作們先后總結(jié)創(chuàng)立了很多好的教學(xué)方法，這些教學(xué)方法都為體育教學(xué)工作的不斷發(fā)展起到了積極的推動作用，然而客觀的講，現(xiàn)在的體育教學(xué)仍未完全突破傳統(tǒng)教學(xué)思想的束縛。因此，論文結(jié)合當(dāng)前素
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