井陘縣高中化學教育的現狀調查.pdf

1、河北省進入高中新課程改革已有兩年多了,隨著新課程改革的進行,廣大高中教師在教育理念、教學方法、評價方式等方面都發(fā)生著深刻地轉變與思考,對教師的成長是一個全新的考量。井陘縣地處山區(qū),基礎教育的總體水平偏低,原因是多方面的。本人是從這個地方走出來,又回到此處任教的青年教師,面對新課程的實施的局面,萌生了諸多的思考。
　　論文的研究立足于化學學科,對井陘縣高中化學教育的現狀進行了調查。主要內容涉及:化學教師的知識水平、教育理念、教學技能

2、等方面是否能滿足新課程改革的要求;學校的教育資源配置是否合理,能否滿足新課程改革的標準;教師的培訓管理制度是否完善;這些問題將成為本論文研究的重點。
　　本論文圍繞以上問題,通過對石家莊西部山區(qū)井陘縣高中化學教育現狀的研究,了解了當前石家莊西部山區(qū)井陘縣高中化學教育的現狀,分析了石家莊西部山區(qū)井陘縣高中化學教育落后的原因,針對其存在的原因提出相應的改進策略,希望此論文的研究結果,有助于井陘縣高中化學教育更好的發(fā)展。
　　全文

3、共分五部分。第一部分:交代了研究的背景、研究的意義、研究的內容以及研究的方法。第二部分:通過對井陘縣高中化學教育基本情況的了解,對當前井陘縣高中化學教育的現狀進行了調查并做了簡單的分析。第三部分:在井陘縣高中化學教育發(fā)展現狀的基礎上,發(fā)現了其中存在的問題,針對問題的存在分析了原因。第四部分:在分析存在問題及歸因的基礎上,提出了改善井陘縣高中化學教育發(fā)展的策略。第五部分:對本論文中所存在的問題及不足之處進行了說明,在說明的基礎上對問題進行