eQuiz電子考試系統(tǒng)試題多樣性研究.pdf

1、試題類型是決定大規(guī)模教育考試信度和效度的因素之一，本文分析了現(xiàn)有傳統(tǒng)筆試題型和現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)考試平臺題型之間的差異，介紹了布魯姆知識測評原理，以及測量目標(biāo)與題型的關(guān)系。針對現(xiàn)有eQuiz電子考試系統(tǒng)試題類型不足的實(shí)際，提出增加在線考試系統(tǒng)的新題型?？陀^性試題增加了匹配題和排序題；主觀題性試題增加了名詞解釋、簡答題、問答題和分析題。本文以eQuiz電子考試系統(tǒng)為模型，在不破壞原有試題結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上研究、設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)上述題型，給出了新增加試題的底層數(shù)

2、據(jù)存儲結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法。在判分實(shí)現(xiàn)上，客觀題全部采用機(jī)器閱卷；主觀題采用機(jī)器閱卷和人工輔助閱卷兩種方式。對于程序設(shè)計(jì)和分析題，機(jī)器閱卷存在一定的局限性，只能采用人工輔助閱卷方式。機(jī)器評分是通過計(jì)算學(xué)生答案與標(biāo)準(zhǔn)答案兩個(gè)文件之間的相似度來評定學(xué)生的主觀題得分。其核心技術(shù)是潛在語義分析，通過SVD分解，消除同義詞，多義詞的影響，提高后續(xù)處理的精度。通過eQuiz電子考試系統(tǒng)擴(kuò)充題型前后測試數(shù)據(jù)對比分析，表明擴(kuò)充題型后的eOuiz電子