高校圖書館E-learning支持服務研究.pdf

1、隨著網絡、信息、計算機技術的普及和發(fā)展，以校園網和Internet為平臺的學習活動正在逐步形成。為滿足高校師生基于網絡的學習，世界很多高校開展了E-learning系統的建設，包括精品課程、網絡學習平臺等，然而學習是一種持續(xù)的過程，但目前各種E-learning系統各有特點，分別滿足了E-learning過程中不同人群的不同需求，用戶希望在同一環(huán)境下獲取E-learning過程中的多種服務卻無法有效實現。本文主要研究E-learning

2、相關資源和服務的有效合理整合，以期實現面向E-learning全過程的動態(tài)化、個性化、系統化支持服務，滿足學習者的多元化需求。
　　 本文論述了高校圖書館開展E-learning支持服務研究的必要性和可行性，分析了學習者E-learning支持服務需求，進行了基于課程的高校圖書館E-learning支持服務系統研究，包括圖書館E-learning支持服務構成及面向不同學習對象的支持服務研究等。完成了高校圖書館針對課程E-lear

3、ning信息支持服務的系統設計，該系統可為高校用戶提供E-learning集成化信息支持服務，其服務由信息資源和支持服務兩部分組成，涵蓋了E-learning學習的全過程。
　　 本研究堅持用戶為中心的立場，應用OO（面向對象）的分析與設計方法，在完成高校圖書館針對課程E-learning信息支持服務的系統設計的基礎上，進行了基于B/S（瀏覽器/服務器）結構的E-learning系統研究實踐。依托課題背景，設計建設了“服裝視頻數