高職、高專學(xué)生的內(nèi)隱自尊、外顯自尊及自尊提升研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、自尊作為自我概念中的核心部分,對人們的心理健康有著非常重要的影響,一直以來是心理學(xué)研究的焦點和熱點。Greenwald&Banaji提出了內(nèi)隱自尊的概念,認(rèn)為內(nèi)隱自尊和外顯自尊相對獨立,存在較低相關(guān)。內(nèi)隱自尊指個體評價與自我相關(guān)或不相關(guān)的事物時不能內(nèi)省的一種自我態(tài)度效應(yīng)。與此相比,外顯自尊屬于意識層面的、相對來講受思維控制的自我概念。
   內(nèi)隱自尊概念提出以后,該領(lǐng)域的研究越來越多,極大地豐富了自尊研究。但是內(nèi)隱自尊與外顯自尊

2、之間的關(guān)系一直備受爭議。內(nèi)隱自尊和外顯自尊在測量結(jié)構(gòu)方面存在較大差異,對二者之間的相關(guān)會造成一定的影響。本文的研究目的之一就是匹配內(nèi)隱自尊和外顯自尊測量方法在結(jié)構(gòu)上的一致性,采用AMP方法(Affect MisunderstandingProcedure)進(jìn)行測量,從而排除可能因測量結(jié)構(gòu)不一致所造成的內(nèi)隱、外顯自尊之間的分離。
   高職高專學(xué)生是高等教育的重要組成部分,以往對該群體的自尊研究多采用問卷調(diào)查的方法,研究結(jié)果表明高

3、職高專生心理障礙的檢出率較高,是心理健康問題的高發(fā)群體。本研究以高職高專生為被試,采用實驗的方法同時測量他們的內(nèi)隱自尊和外顯自尊,并進(jìn)行自尊提升研究,以期為高職高專生的教育提供理論依據(jù),探索提升自尊水平的有效途徑,從而使他們自信、快樂地學(xué)習(xí)和生活。
   研究結(jié)論如下:
   (1)高職高專女生存在顯著的內(nèi)隱自尊效應(yīng),即高職高專女生對自我的內(nèi)隱評價顯著高于對他人的內(nèi)隱評價。
   (2)高職高專女生對自我的外顯評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論