我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革研究.pdf

1、隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步與文明程度的不斷提高，基礎(chǔ)教育公共品對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性也是日益顯現(xiàn)。不斷改革完善我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制，向全民提供免費(fèi)、平等和統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育，以保證任何居民不論其經(jīng)濟(jì)狀況與政治地位如何，都有機(jī)會(huì)接受免費(fèi)的、全國(guó)統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育，不僅有助于改善社會(huì)的公平狀況，而且對(duì)于提高整個(gè)社會(huì)人力資本的質(zhì)量和水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，都具有十分重要的意義。 本文通過(guò)對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革方面的歷史演變的認(rèn)識(shí)，把握我

2、國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革的脈搏，從宏觀角度全面認(rèn)識(shí)我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制，系統(tǒng)分析我國(guó)現(xiàn)行基礎(chǔ)教育管理體制的成因，并用比較分析的方法，認(rèn)識(shí)外國(guó)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，從世界范圍內(nèi)衡量我國(guó)基礎(chǔ)教育管理水平，尋找差距以及可供借鑒之處。在此基礎(chǔ)上，對(duì)將來(lái)的基礎(chǔ)教育管理體制改革路徑趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，為我圉新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革的研究與變革提供借鑒，最后提出促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革的建議。 本文正文共分四節(jié)： 第一節(jié)為引言 第二節(jié)為我國(guó)基

3、礎(chǔ)教育管理體制的演變 第三節(jié)為發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育管理體制改革的借鑒 第四節(jié)為積極推進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革。 具體來(lái)說(shuō)，引言部分分為五小段，分別介紹了本文有關(guān)基本概念、研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究方法。 第二節(jié)首先回顧了我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制的發(fā)展歷史，并對(duì)當(dāng)前我國(guó)改革走向和進(jìn)步之處做了簡(jiǎn)要分析概括，在總結(jié)歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制作出了分析總結(jié)，并對(duì)相關(guān)不足之處，一一作了分析。