高中生理想現(xiàn)狀調(diào)查研究——以丹東地區(qū)為案例.pdf

1、理想是人的精神世界中價值主導因素，尤其是對處于人生觀、世界觀、價值觀形成期的高中生而言更為重要。高中生的理想不僅關系到高中生自身的成長，也關系到我們國家未來的前途與命運，當今世界青少年的理想受到各國的高度重視。本論文從實踐層面研究分析當代高中生理想現(xiàn)狀，試圖從實證的角度進一步深入分析高中生理想現(xiàn)狀的特點及存在的問題。
　　 本研究從德育的角度，以丹東市和東港市三所高中部分學生為研究對象，通過對三所高中的學生、家長、老師的調(diào)查問卷

2、和訪談，分別從高中生對理想的認識；職業(yè)理想(職業(yè)目標的選擇、實現(xiàn)職業(yè)目標的自覺性水平、實現(xiàn)職業(yè)目標的障礙)；道德理想(公共意識、奉獻意識、責任意識、社會參與意識)；生活理想(物質生活追求的目標、社會交往層面的追求、個性發(fā)展方面的追求、精神追求、情感需求、偶像崇拜情況、幸福感、國家意識)等方面進行了深入的探討和研究，獲得了三所學校學生理想現(xiàn)狀的翔實資料，并分析高中生理想現(xiàn)狀的特點及存在的問題，為德育中理想信念等教育的實施提供了理論依據(jù)。本

3、研究得出以下結論：高中生理想現(xiàn)狀既有可喜的一面又有令人擔憂的一面。在社會轉型期的背景下成長起來的這一代高中生個性更加突出，他們不是在社會提供的一種既定人格范式和人生榜樣中長大的，因此不盲從權威，不輕信書本，他們思想敏捷，眼界開闊，求新求異，富有時代和青春朝氣，職業(yè)理想選擇多樣化。同時市場經(jīng)濟所構成的新文化要求他們養(yǎng)成應變的能力，獨立地思考，獨立地做出判斷和選擇，他們從小就面對各種社會挑戰(zhàn)和競爭，要不斷地對自己的學習、前途、人生做出選擇，

4、因此他們有著強烈的社會參與意識、現(xiàn)代意識、獨立意識和選擇意識。但社會價值觀的多元化又使得當代高中生普遍缺少崇高的理想作為生活動力和精神支柱，高中生的理想有庸俗化的傾向，具體表現(xiàn)為：職業(yè)理想功利化(個人理想的實現(xiàn)與社會理想期望的矛盾性、職業(yè)理想的追求過于理想化)；道德理想實用化(道德認識與道德行為的矛盾性、社會責任意識和家庭責任意識淡薄)；生活理想物質化(物質生活追求高標準化傾向、師生溝通存在明顯障礙)，文章最后對解決高中生理想現(xiàn)狀中存在