高中語(yǔ)文閱讀能力結(jié)構(gòu).pdf_第1頁(yè)
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1、閱讀能力是一種非常重要的能力.目前,中國(guó)對(duì)語(yǔ)文閱讀能力結(jié)構(gòu)的研究存在著很大分歧,歸結(jié)起來(lái)有三種不同看法:一是認(rèn)為閱讀能力結(jié)構(gòu)體系應(yīng)以"理解能力"為核心,二是以"語(yǔ)感能力"為核心,三是以"思維能力"為核心.縱觀建國(guó)以來(lái)中國(guó)《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)閱讀能力的闡述狀況,大都建構(gòu)以"理解能力"為核心的閱讀能力結(jié)構(gòu)體系.實(shí)踐證明,這一體系存在著很大的局限性,它未能正確引導(dǎo)能力培養(yǎng)方向,還嚴(yán)重阻礙了高中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)進(jìn)程.該文的主要研究方法是文獻(xiàn)

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