高等職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、我國的職業(yè)教育，特別是高職教育的發(fā)展更是方興未艾，具有廣闊的發(fā)展前景。高等職業(yè)教育是在完成高中階段教育的基礎上進行的屬于高等層次的職業(yè)教育，是高等教育的一部分。培養(yǎng)目標是適應生產、建設、管理第一線需要的高技能人才，專業(yè)知識不要求過于“?！?、“精”、“尖”，但要“寬廣”，要求善于綜合應用各種知識解決實際問題，特別是解決生產一線或工作現場的技術問題。高等職業(yè)教育在我國興起的時間不長，在20世紀90年代發(fā)展較快。高等職業(yè)教育和高等職業(yè)人才有著

2、良好的發(fā)展前景，隨著我國社會經濟的高速發(fā)展和科技水平的迅猛增長，高級技術型人才的重要性日益凸顯，社會對高等職業(yè)教育的需求也就愈加迫切，發(fā)展高職教育是全面提高全民族科學文化素質的重要途徑，也符合世界教育發(fā)展的潮流。
　　本文共五個部分：一是介紹了高等職業(yè)教育在國內、國外的發(fā)展現狀，二是對論文做了簡單的概述，三是具體剖析了當前高職院校學生存在的問題及原因。存在的問題主要從高職院校學生的心理、思想、行為這三方面進行，并針對問題提出產生的

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