長沙市義務教育學校體育現(xiàn)狀與對策.pdf

1、學校體育是學校貫徹和實施素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)，學校體育首先必須要和學校整體素質(zhì)教育掛鉤，全面加強學校體育，改善、提高教師素質(zhì)和學校體育狀況，已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展的必然要求。學校體育發(fā)展的滯后，會嚴重影響體育新課程標準的實現(xiàn)，最終會影響國民素質(zhì)的整體水平提高和我國體育事業(yè)的健康發(fā)展，因此，研究新課程標準下義務教育學校體育的現(xiàn)狀有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。 本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法等方法對長沙地區(qū)的三類不同地區(qū)的義務教育學

2、校體育現(xiàn)狀進行了分析。發(fā)現(xiàn)，長沙地區(qū)體育教師的女男比例較低，其中還存在部分兼職教師，而且不同區(qū)域間差距明顯，尤其是三類地區(qū)女性體育教師極為缺乏，男女教師的比例嚴重失衡；生師比和班師比不盡合理，尤其是專職教師與學生的比例過大，城鄉(xiāng)之間差距大。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)體育教師年齡結構較為合理，但是在經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)村，體育教師年齡偏大，職稱結構也不盡合理。長沙地區(qū)學校小學基本上每周開設的體育課是2-3課時，但是2課時的居多，而在三類地區(qū)沒有開設3課時體育

3、課的，初級中學體育課每周都是2課時，只有少數(shù)農(nóng)村學校的體育課只有1課時。從教師上課的準備來看，三類地區(qū)明顯落后于一、二類地區(qū)，一、二類地區(qū)體育課開設的內(nèi)容和教師在課堂上使用的教學方法也遠遠比三類地區(qū)豐富。大部分的小學都開展課外體育活動，但有隨年級的增長課外體育活動的開展有減少；初中的情況看，同一類地區(qū)，開設課外體育活動的比例是低年級高于高年級；學校的體育場地質(zhì)量，一類地區(qū)好于二、三類地區(qū)。從人均的體育場地面積看，二類地區(qū)最好，三類地區(qū)最

4、低。教師辦公的條件城鄉(xiāng)之間差異也非常明顯。 影響長沙市義務教育學校體育發(fā)展的主要因素有政策體制因素、資金投入因素、教師理念因素、教師素質(zhì)因素等等。針對長沙市義務教育學校體育中存在的問題，提出改善農(nóng)村教育的辦學條件，辦好每一所農(nóng)村中小學，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距。改變教師觀念，提高教師素質(zhì)。加大教師的對口支援力度。提高各級教育行政部門對體育作為一門必修課程重要性的認識。教育行政職能部門和有關研究機構應盡快制定體育教師職業(yè)資格標準，規(guī)范