農(nóng)村義務教育階段標準化學校布局問題研究.pdf

1、農(nóng)村義務教育階段標準化學校建設是建設社會主義新農(nóng)村，構建和諧社會的重要內(nèi)容，也是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措。標準化學校建設首先面臨的問題就是如何合理布局。標準化學校的合理布局可以緩解當前因?qū)W校布局不合理引發(fā)的一系列問題，也可以提高教育資源的利用效率，還將形成我國農(nóng)村義務教育發(fā)展的整體框架。各地標準化學校的數(shù)量、規(guī)模和建設標準決定了全國農(nóng)村義務教育學校分布的新格局。以國家農(nóng)村教育布局調(diào)整為契機，研究義務教育階段標準化學校

2、建設的布局問題具有重要的現(xiàn)實意義。 當前學校建設布局中存在很多問題，原有的學校布局已經(jīng)不能適應農(nóng)村義務教育發(fā)展需要，國家布局調(diào)整和標準化學校建設都需要一個合理的學校布局標準體系。本研究主要是通過文獻閱讀，教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，以農(nóng)村義務教育階段標準化學校建設的數(shù)量、規(guī)模和校址等學校布局問題為分析維度，著重研究影響農(nóng)村義務教育階段標準化學校布局的主要因素，分析各因素影響布局的內(nèi)部機理。 合理的學校布局應主要參考各地區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)