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文檔簡介
1、中華民族傳統(tǒng)體育是我國優(yōu)秀文化的重要組成部分。近百年來,由于西方體育傳入我國,不斷對我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展產生沖擊,使得原有民族傳統(tǒng)體育的生存環(huán)境遭到破壞,為此,中華民族傳統(tǒng)體育必須做出相應的決擇,尋求與新環(huán)境的適應,在變化中得到發(fā)展。加強對民族高校傳統(tǒng)體育內容資源的開發(fā)研究,振興中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展道路,是促進我國體育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。 筆者作為湖北民族學院一名體育教師,多年來一直致力于對民族高校傳統(tǒng)體育內容資源
2、的開發(fā)與研究。本文運用問卷調查法、專家訪談法、實地考察法等多種方法,對本校的傳統(tǒng)體育內容資源,如:人力資源、物質資源、資本資源、信息資源等方面的開發(fā)情況進行了深入研究,并在此基礎上提出合理化建議,本研究對開發(fā)我校傳統(tǒng)體育內容資源具有現(xiàn)實意義。 調查結果顯示:湖北民族學院傳統(tǒng)體育項目的師資結構欠合理;資金投入不足:用于少數民族傳統(tǒng)體育項目開展的場地、器材不多;科研能力不強,沒有系統(tǒng)、完整的教材;教學科研信息化水平低等。上述問題已成
3、為制約湖北民族學院傳統(tǒng)體育內容資源開發(fā)的障礙。建議從整體上研究湖北民族學院的傳統(tǒng)體育內容資源,做好傳統(tǒng)體育內容資源規(guī)劃,合理配置,突出效率,同時建立少數民族傳統(tǒng)體育內容資源庫,加大對少數民族傳統(tǒng)體育的宣傳力度,積極營造校園傳統(tǒng)體育文化氛圍,建立專業(yè)師資培訓機制,發(fā)揮少數民族傳統(tǒng)體育內容資源應有的優(yōu)勢,體現(xiàn)民族高校的地方特色,使湖北民族學院的傳統(tǒng)體育內容資源在滿足教學的同時,帶動社會體育的發(fā)展并為社會提供服務,促進我國民族傳統(tǒng)體育進一步發(fā)
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