在合作學習中培養(yǎng)學生綜合能力的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、　　本文從中學化學課堂中培養(yǎng)學生的綜合能力入手，闡述了合作學習的教學目的、原則、策略和教學設計。合作學習是針對原先以教師講、學生聽為主要形式的教學模式中學生不能積極主動參與學習的狀況，提出以教師創(chuàng)設合作學習問題情境為主導，以生生互動為主要活動形式，使學生在討論中獲得知識技能，同時提高其表達交流、合作創(chuàng)新的能力，并及時將學科內(nèi)及學科間的知識進行積極的整合，以達到提高綜合能力的目的?！　”疚牡膭?chuàng)新點是重視學生的學習過程，學生在學習過程中能

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