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1、國(guó)家公務(wù)員是國(guó)家和地區(qū)的精英分子,擔(dān)負(fù)著代表國(guó)家和政府對(duì)群眾進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、宣傳的任務(wù)。因此,也應(yīng)該是先進(jìn)文化、科學(xué)技術(shù)的傳播者。黨和國(guó)家高度重視干部教育培訓(xùn)工作,始終把干部教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)黨的建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作,緊抓不放。 傳統(tǒng)干部教育方式特別是基層干部教育中普遍存在著各種矛盾和瓶頸,如師資和內(nèi)容瓶頸、工學(xué)矛盾的瓶頸、供需矛盾的瓶頸、費(fèi)用不足的瓶頸等。 實(shí)現(xiàn)干部教學(xué)培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)化可以解決
2、以上矛盾,因此有很大的必要性。干部教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn),可以進(jìn)一步擴(kuò)大干部培訓(xùn)的覆蓋面,強(qiáng)化干部培訓(xùn)的針對(duì)性,為各級(jí)干部提供一個(gè)在線學(xué)習(xí)交流的陣地,有效滿足各級(jí)政府部門(mén)干部全方位、多層次、個(gè)性化的知識(shí)需求,從而提高干部教學(xué)培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。 經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)研和初步的實(shí)踐證明,干部教育網(wǎng)絡(luò)化具有很大的可行性。本文初步建立了一個(gè)相應(yīng)的系統(tǒng),該系統(tǒng)主要借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),圍繞學(xué)習(xí)和管理兩大核心功能構(gòu)建子模塊,主要有四大功能:在線學(xué)習(xí)、考試評(píng)估
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