化學課堂教學中研究性學習的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文在借鑒國內外若干研究性學習研究成果的基礎上，結合化學學科的特點，圍繞化學學科研究性學習模式這一主題，從理論和實踐的層面，對其進行探討。本研究主要采用文獻研究法和調查法，對在化學課堂教學中如何開展研究性學習進行了初步的探討，以期促進其在現(xiàn)實條件下取得更好的實效。 第一章主要對化學課堂教學中研究性學習的模式進行理論研究。從概念的界定到課題的現(xiàn)實背景及意義和必要性出發(fā)，對化學課堂教學中研究性學習的教學目標、特點、原則及不同類型內容

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