我國民辦高校督導制度研究.pdf

1、教育督導是現(xiàn)代教育行政管理的重要組成部分。建立健全民辦高校督導制度，是保證我國民辦高校辦學方向，規(guī)范民辦高校辦學行為的必要措施，是加強地方政府與民辦院校之間的權力制衡，保障民辦高校在公益性基礎上的自主權的明智之舉，也是維護校園穩(wěn)定和諧，形成民主自律機制，保證民辦高校健康發(fā)展的重大舉措。目前，我國民辦教育督導制度尚處于探索階段。我國民辦高校類型眾多，管理形式各異，民辦高校督導制度的建立和實施問題重重。本文在分析我國民辦高校督導制度發(fā)展歷程

2、的前提下，對現(xiàn)行的民辦高校督導制度進行分析，并借鑒深受我國儒家文化影響，與我國同收東方文化渲染的日本私立大學督導制度的有用經驗，試圖對完善我國民辦高校督導制度提出一些建議。
　　 本論文主要包括五部分。第一部分主要是文獻綜述和相關概念的界定；第二部分介紹我國私立高等教育督導制度的發(fā)展歷程；第三部分分別從權力制衡和內部控制的角度對我國民辦高校督導制度進行分析；第四部分分析日本私立大學督導制度的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并嘗試在此基礎上總結出