我國民辦中小學教育發(fā)展中的政府作為研究——以湖北省為表述對象.pdf

1、我國民辦教育從走過的歷程，發(fā)展總體上是健康向上的，但也必須清醒的認識到，民辦中小學教育還處于起步階段，政策環(huán)境還需要進一步改善，探討并理順這些問題對于民辦教育的又好又快的發(fā)展具有十分重要的意義。 本文以湖北省為個案，圍繞湖北省民辦中小教育發(fā)展，開展深入的調查分析，將當前民辦中小學校存在的問題真實地展示出來，并根據(jù)調查所得到的材料對民辦中小學教育又好又快發(fā)展進行展望和分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出對策。 全文包括四個部分：

2、導論部分主要闡述本文的研究背景和意義，研究思路，研究方法及創(chuàng)新點。 第二部分以湖北省為例，探討了民辦中小學教育的特征和民辦中小學教育發(fā)展中政府的作為問題。 第三部分主要是以湖北省民辦中小學為例，從湖北省民辦中小學發(fā)展的特色、取得的成效、發(fā)展中存在的問題及問題的原因等幾個方面來分析湖北省民辦中小學發(fā)展的現(xiàn)狀。 第四部分主要從政府積極作為等方面來探討促進民辦中小學教育的科學發(fā)展。 本文的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在：