泛長三角高職院校師資培養(yǎng)合作機制探討——基于政府職能理論視解.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高職師資培養(yǎng)合作是指兩個及兩個以上主體按照高職院校任教資格的相關(guān)要求對顯在或潛在的高職師資進行系統(tǒng)教育和培訓(xùn)的聯(lián)合行動過程。高職師資培養(yǎng)合作的目標是建立一支符合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和高等職業(yè)教育改革發(fā)展要求的高素質(zhì)的高職師資隊伍，形成科學(xué)合理的教師隊伍結(jié)構(gòu)和健康和諧的教師成長環(huán)境。高職師資培養(yǎng)合作的重要主體有高職院校、行業(yè)企業(yè)和政府等。政府作為高職師資培養(yǎng)合作的重要參與者，在高職師資培養(yǎng)合作方面起著至關(guān)重要的作用。本文以泛長三角地區(qū)經(jīng)濟

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