揚(yáng)州職業(yè)教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策.pdf

1、職業(yè)教育的興起和發(fā)展離不開(kāi)政府的強(qiáng)力扶持，政府的公共管理行為可以為當(dāng)今和未來(lái)中國(guó)職業(yè)教育健康、持續(xù)發(fā)展及高效運(yùn)行提供保障。本文從職業(yè)教育的“公共產(chǎn)品”屬性切入，探討職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)程中政府干預(yù)的必要性、適度性，具體分析了我國(guó)和揚(yáng)州市在職業(yè)教育發(fā)展中的現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題，進(jìn)而提出對(duì)揚(yáng)州市職業(yè)教育發(fā)展中政府干預(yù)及其實(shí)現(xiàn)途徑的對(duì)策建議。
　　 職業(yè)教育的準(zhǔn)公共產(chǎn)品屬性要求政府干預(yù)職業(yè)教育市場(chǎng)?？紤]到揚(yáng)州市的基本情況，以及在全球化條件下面臨

2、的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)職業(yè)教育施行正確合理的政府干預(yù)都是非常必要的。目前揚(yáng)州市政府對(duì)職業(yè)教育發(fā)展承擔(dān)的責(zé)任不是太多而是太少。而且政府對(duì)職業(yè)教育的管理存在著干預(yù)不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，導(dǎo)致公共政策出現(xiàn)某些偏差。文中分別從政府對(duì)職業(yè)教育觀念的宣傳不到位、管理體制不完善、師資力量不強(qiáng)、財(cái)政投入不足、專業(yè)設(shè)置不合理、實(shí)訓(xùn)不充分等方面分析了揚(yáng)州市職業(yè)教育存在的若干問(wèn)題，進(jìn)而指出職教發(fā)展中政府干預(yù)的必要性和適度性?，F(xiàn)實(shí)而合理的政府與市場(chǎng)間的關(guān)系應(yīng)是在保證市場(chǎng)對(duì)資源

3、配置起基礎(chǔ)性作用的前提下，以政府的干預(yù)之長(zhǎng)彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)之短，同時(shí)又以市場(chǎng)調(diào)節(jié)之長(zhǎng)來(lái)克服政府干預(yù)之短，從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)調(diào)節(jié)和政府干預(yù)二元機(jī)制最優(yōu)組合。
　　 在分析揚(yáng)州市職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)程中政府干預(yù)必要性的過(guò)程中，本文分析了我國(guó)職教發(fā)展所取得的成就和存在的不足，還對(duì)比了西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家職業(yè)教育的發(fā)展運(yùn)作模式，探索了職業(yè)技術(shù)教育在國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn)。在對(duì)西方經(jīng)驗(yàn)的摸索中，許多國(guó)家的政府管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)揚(yáng)州市職業(yè)教育的借鑒不容低估。