內(nèi)蒙古普通高校女大學生開設東方舞課程的可行性研究.pdf

1、體育教育作為高校教育中不可缺少的一部分，對建立學生的體育意識和鍛煉思維起到了至關重要的作用。在新的歷史時期，高校體育教育要重新審視原有的教育思想、教育觀念，要主動適應世界體育教育的大潮流和大變革。未來高校體育教育的發(fā)展，應以健身為立足點，多開發(fā)具有生活氣息的運動項目，拓寬學生體育知識領域，建立生活體育意識，培養(yǎng)體育健身能力。所以，學校體育應立足放眼未來，進一步改革傳統(tǒng)的體育課程，選擇一些既能調(diào)動學生的積極性、又能增強學生身體健康的運動項

2、目教學改革。東方舞作為一種特殊的、典型的項目，其中蘊含風土人情、體育文化和獨特的音樂，且具有一定的歷史背景。東方舞引入高校體育教學，在實現(xiàn)輕松、快樂鍛煉的前提下，不僅能提高學生體育文化欣賞能力，音樂欣賞能力；同時掌握了簡單舞蹈舞的基本方法和技能，科學的進行體育鍛煉，為終身體育鍛煉奠定基礎。東方舞作為“通俗”的民間運動，在群眾中有一定的基礎，簡單易學，且對身體協(xié)調(diào)性、音樂、樂感等方面要求不高，可謂是“技術(shù)含量不高”的體育運動項目。但是，正

3、是由于這些原因，很容易形成體育鍛煉的思維和意識，形成終身體育鍛煉意識，而排除其十多年在頭腦中形成的體育即掌握各種的競技性項目的訓練場的思維，使他們能夠感受其中的樂趣和集體主義精神?！耙蟛桓摺钡臇|方舞，由于其更適合大眾化要求，在民間廣泛流傳，深得女性的喜好。
　　 本研究著重于通過走訪調(diào)查體育教師的意見，并通過東方舞的教學分析女大學生東方舞的健身效果來說明普通高校開設肚皮舞課程的可行性，也為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)新社會探索出實用性強，