我國民辦高校德育教育現狀與對策研究.pdf

1、改革開放以后，我國民辦高等教育得以恢復重建，尤其隨著《民辦教育促進法》的頒布實施，我國民辦高校已進入規(guī)范化、質量化發(fā)展的階段，然而要建設合格的民辦高校，提高民辦高校的人才培養(yǎng)質量，最為關鍵的問題是要加強德育工作力度。但是，由于投資、機制、學生自身和社會等因素影響，我國的民辦高校德育工作現狀不是很理想，這就需要政府及民辦高校自身采取有效措施，保障民辦高校德育工作的實效性。
　　 本文在研究過程中共分為四個部分。第一部分引言，主要介

2、紹了民辦高校德育研究的背景、目的和意義，對國內外主要的關于民辦高校德育所做的研究進行了梳理，并就民辦高校德育的相關概念做了界定。第二部分為歷史與現狀的分析，主要從建國初期、十年社會主義建設時期、“文革”時期、改革開放時期和社會發(fā)展新時期等幾個階段對我國的高校德育包括民辦高校的德育進行了分析。第三部分對民辦高校德育工作中存在的問題作了分析，文章指出，由于學生自身的情況、學校本身的工作，以及社會整體的態(tài)度和行為等方面的原因，我國的民辦高校在