網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)弱勢(shì)群體輿情事件的傳播研究.pdf

1、弱勢(shì)群體是一個(gè)典型的社會(huì)群體,經(jīng)濟(jì)收入低、生活貧困、政治影響力低、心理上高度敏感,普遍存在于各個(gè)社會(huì),是社會(huì)分化與階級(jí)矛盾的一種體現(xiàn),其權(quán)利保障問(wèn)題是社會(huì)管理與民生建設(shè)的重要工作任務(wù)。作為傳播受眾,弱勢(shì)群體所享受和可利用的資源少,參與傳播活動(dòng)的手段、接近媒介的能力、接受和處理信息的能力以及自我表達(dá)意見的意識(shí)都相對(duì)欠缺。弱勢(shì)群體極易感受到社會(huì)生活中資源分配的不平等和不公正,加上信息不對(duì)稱或訴求得不到回應(yīng)和解決,進(jìn)而容易爆發(fā)社會(huì)群體性事件,

2、影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
　　當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)媒體大行其道,改變著新聞報(bào)道及人們獲取信息的方式,成為反映弱勢(shì)群體輿情問(wèn)題的最便捷和有效的渠道。網(wǎng)民受到以弱勢(shì)群體為對(duì)象或主體的輿情事件的刺激而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體表達(dá)認(rèn)知、態(tài)度、情感及行為傾向的集合,這樣形成的網(wǎng)絡(luò)輿情逐漸成為網(wǎng)絡(luò)媒體傳播此類事件的主要對(duì)象。弱勢(shì)群體輿情事件在網(wǎng)絡(luò)上的傳播成為一種具有代表性的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。
　　本文采用實(shí)證調(diào)查、案例分析、文獻(xiàn)分析等科學(xué)研究方法,通過(guò)查閱行業(yè)報(bào)告、

3、專著、數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊、專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等相關(guān)資料,從弱勢(shì)群體輿情事件的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)弱勢(shì)群體輿情事件的傳播特點(diǎn)、原則、主要成就入手,從議程設(shè)置理論和培養(yǎng)理論兩種傳播方式的角度,分析了以新浪微博、新浪新聞專題為例的社交類網(wǎng)絡(luò)媒體和綜合性門戶網(wǎng)站對(duì)“2011年一系列重大校車事故”的傳播特點(diǎn),總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播弱勢(shì)群體輿情事件時(shí)存在媒介審判、網(wǎng)絡(luò)輿論的“狂歡”、輿情信息處理低效等問(wèn)題。對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體在弱勢(shì)群體輿情事件傳播中的定位進(jìn)行思考,將網(wǎng)絡(luò)